八年级语文上册第四单元阅读望岳导学案（无答案）苏教版.doc_第1页
八年级语文上册第四单元阅读望岳导学案（无答案）苏教版.doc_第2页
八年级语文上册第四单元阅读望岳导学案（无答案）苏教版.doc_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

望岳年级：八年级 学科：语文 课题： 望岳 课型：新授学习目标： 1.熟读、背诵全诗，弄清大意2.把握主旨、了解手法3.赏析诗中的重要句子学习重难点：1.把握主旨、了解手法2.赏析诗中的重要句子学习过程：一、 浏览学案、明确目标二、 自学1.【资料链接】位于山东省中部的泰山，古称东岳，又称岱宗，山峰突兀峻拔，雄伟奇丽，被尊为五岳之首。自古以来，吟咏泰山的诗作甚多，而以杜甫的这首望岳最为著名，因此被刻于碑碣，立在山麓。这首诗是杜甫早期的作品。唐玄宗开元二十四年，年轻的诗人离开了长安，到兖州去省亲其父杜闲当时任兖州司马。此后大约三四年内，他一直在山东、河北一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是这期间写的。2.弄清诗句大意岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。3.把握全诗主旨望岳这首诗通过写诗人想象中的泰山 的气势和 神奇秀丽的景象，表达了诗人渴望登岳的意愿，体现了 的抱负。 4.赏析诗句“岱宗夫如何”写出了作者乍一望见泰山时一种_的情感。“齐鲁青未了”烘托出泰山_的特点。“会当凌绝顶，一览众山小”一句写出泰山什么特点？表达了诗人这样的思想感情？这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“钟”“割”字好在何处？用自己的话描述“荡胸生层云，决眦入归鸟。”所展现的画面。“会当凌绝顶，一览众山小”是千百年来众人皆诵的名句，请谈谈原因。三、交流 （先组合交流、后组内交流）四、评价、点拨五、检测全文没有一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自 而 ，时间是 至 。并由望岳联想到将来登岳。1、望岳一诗中表现诗人登临泰山极顶的决心和俯视一切的雄心和气概的句子是 ， 。2、望岳一诗中写远望中泰山的山势的句子是 ， 。3.望岳一诗中写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象的诗句是 ， 。温馨提示：1.圈划名词。2.展开合理的联想、想象，把诗句还原成生活画面。注释补充：宗：首，大。阴阳：山之南为阳，山之北为阴。览：看，这里是“俯视”的意思。小：矮小。温馨提示：概括主旨的方法：内容+思想情感（哲理）内容：即这首诗描写了什么景或叙述了什么事或其他的。思想情感：即表现了什么思想或抒发了什么情感或告诉了，阐述什么
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论