学区工作目标考核细则.doc

2013-2014学年度学区工作目标考核细则a级指标b 级指 标c 级 指 标 及 考 核 标 准考核方式a1教育教学管理（39分）b1普及程度（4分）c1、初中年辍学率控制在2%以内计1.5分；c2、初中三年巩固率达到95%以上计1.5分，每降低一个百分点扣0.5分，扣完为止。c3、残疾儿童少年的入学率达到85%以上计0.5分；c4、普及程度“四表”按时完成并及时上传到教育局基教股计0.5分；无初中的学区 c1以小学年辍学率控制在0.5%以内计1.5分， c2以小学六年巩固率达到99%以上的计1分，c3残疾儿童少年的入学率达到85%以上计1分。c1、c2、c3、c4由基教股平时考核b2规范办学行为（3分）c5、课程开设符合部颁要求记1分；c6、均衡编班，无快慢班（重点班、实验班）计0.5分；c7学校作息时间符合省定规定计0.5分；c8、无教师有偿家教计0.5分；c9、无规定以外的教辅资料计0.5分。c5、c6、 c7由基教股平时考核,c8、c9由纪检监察室考核b3体艺工作（3分）c10、学区每学年举办一次体育运动会计0.5分；c11、大课间活动检查结果分1、2、3等，分别计0.5分，0.3分，0.1分；c12、学生体质健康及格率达88%以上计0.5分；c13、每学年一次文艺汇演计0.5分；c14、“大家唱、大家跳”活动每班能唱2首歌，能跳2支舞计1分，每少一项扣0.5分。c11、c12、c14由基教股平时考核b4德育教育（4分）c15、学校注重校园文化建设，宣传栏有办学思想表述，“三风”(校风、教风、学风)有独创性计1分；宣传栏内有校长寄语的计0.5分；学校环境整洁，文化氛围浓计0.5分，由基教股检查，并将检查结果分为三等，按2分、1.5分、1分计分；c16、开展一月一个主题的德育教育活动，有方案，有活动材料，有总结计1分，每少一次扣0.2分。扣完为止；c17、每学期开展班主任工作经验交流会计1分。c15由基教股平时考核b5课外访万家（3分）c18、每学年发放告学生家长书（内容包含安全，学校管理等多方面）两封以上计0.5分；c19、家访覆盖率100%计1分，关爱特殊群体，六回访率100%计0.5分； c20、关心下一代工作常态化，家长学校发挥作用，每学期开展两次以上活动计1分；c21、访万家工作纳入常态管理，档案齐全规范，且每学期开学15天以内将“四类”儿童登记册上传到教育局基教股计1分。c21由基教股平时考核b6课内比教学（3分）c22、每学年开展教师业务比武活动，教师赛课比率达到100%计1分；c23、学区主任、辅导员每学期听课分别不少于40节、60节计1分；c24、学区组织开展大型教研活动每学期不少于10次计1分。b7教学常规管理（4分）c25、每学期开展教学常规检查一次，做到有方案、有过程材料、有通报计1分；c26、每年中心初中、中心小学请教研室开展教学视导一次，视导评价分为三等，分别计1分、0.8分、0.5分；c27、学区每学期组织考试一次，并做到四统一（统一交换监考、统一轮流阅卷、统一评价、统一质量分析）计1分；c28、建立教学质量评价及奖惩制度、教科研成果奖励制度并落实的计1分。c26由教研室平时考核b8教育装备及实验教学管理（3分）c29、功能室使用和管理规范计1分；c30、90%以上的学科、90%以上的教师使用多媒体计1分；c31、实验教学开出率按要求达90%以上计1分。c29、c30由装备站平时考核b9民主管理（1分）c32、每年至少召开一次教代会，程序规范，档案资料完善，举办校务公开专栏两期计1分。c32由工会平时考核b10教育宣传（1分）c33、完成教育宣传任务计1分；c33由办公室平时考核b11招生任务（5分）c34、中小学实行划片招生，确保适龄儿童少年入学，按教育局下达的计划招生的，按政策接纳随迁子女接近入学计1分 ；c35、完成高中招生任务的计2分； c36、完成中职招生任务的计2分。无高中招生和中职招生任务的 c34计5分。c34由基教股平时考核， c35由考试中心平时考核， c36由成职教股考核b12校外活动管理（2分）c37、按要求组织开展学生校外社会实践活动计2分；c37由青少年校外活动中心平时考核b13幼儿园管理（3分）c38、规范幼儿园教育管理计1.5分，有非法办园不计分；学区每学年开展2次以上专项检查计1.5分。c38由成职教股考核a2财务后勤管理（11分）b14财务管理（5分）c39、收费行为符合政策，无乱收费计1分；c40、坚持预算管理，坚持收支两条线，合理使用公用经费计1分；c41、经费审计无问题计0.5 分，c42、学校经费使用合理，无举报计0.5分；c43、财务定期公开计1分；c44、国有资产管理规范，不负债运行计1分。c39、c42由纪检监察室考核，c40、c43、c44由规划财务股平时考核，c41由审计股平时考核b15后勤管理（4分）c45、学生食堂管理规范计2分；c46、宿舍管理规范计2分。食堂、宿舍管理评价分三等，分别计2分、1.5分、0.8分。c45、c46由勤工办平时考核b16学生资助（2分）c47、认真做好受助学生的申请、评审、认定、公示、发放工作计1分 ；c48、做好助学贷款的催收工作计1分，有逾期还贷的不计分。无助学贷款的催收工作任务的 c47计2分。c47、 c48由学生资助中心平时考核a3办学条件（4分）b17学校建设（4分）c49、学校项目建设按规定程序报建、完成建设任务计1分，没有经过审批擅自搞建设的不计分，项目建设无招投标的不计分；接受审计的计1分；c50、硬件设施符合省义务教育均衡发展标准的计2分。（其中装备设施设备标准占1分，其它设施占1分）c49由规划财务股和审计股平时考核，c50由规划财务股和装备站平时考核a4队伍建设（16分）b18领导效能（5分）c51、学校党组织、群团组织充分发挥作用，每学年开展3次以上活动计1分；c52、学校校级领导任课符合教育局规定计1分；不超职数配备干部计1分c53、学校领导政务值守到位，学校领导通讯畅通计0.5分，公务电话、通知接传及时准确，应急处理到位计0.5分。；c54、责任分工明确，与分管领导、教师签订有各类目标责任书计1分。c53由办公室平时考核b19制度建设及执行（5分）c55、德、能、勤、绩制度规范并执行到位有记载计1分；c56、有绩效工资发放方案、执行差距达到人均总额的30%及以上计2分；c57、有教师聘任方案且实行末位落聘，落聘人员按制度管理到位计2分。b20师德教育（4分）c58、每学期组织全体教师4次以上学习计1分；c59、每学期开展两次师德教育活动计1分；c60、完成教育局下达的培训任务计1分，培训合格率达90%以上计1分。c60由人事股平时考核b21教师交流（2分）c61、学区内教师交流达到10%计2分，每少一个百分点扣0.5分。c61由人事股平时考核a5教育安全稳定（10分）b22安全管理（7分）c62、学校安全教育内容全面，教育效果好的计1分；c63、学校安全设备管理符合规定的计1分；c64、制定了安全应急预案具有可操作性计1分，每学期组织1-2次疏散及消防安全演练计1分；c65、每月进行安全隐患排查并及时整改和上报计1分；c66、接送学生车辆台账及各项手续清楚计1分；c67、门卫管理规范计1分。发生安全责任事故，造成师生伤亡及重大财产损失（含群体性传染病或食物中毒事件造成师生伤亡）以上几项.计0分。c62、c63、c65、c66、c67由督导室平时考核b23教育稳定（3分）c68、信访渠道畅通，信访件处理及时计1分；c69、辖区内无群体越级上访行为计2分，因工作责任不到位而引起群体上访事件一次扣2分。c68、c69由办公室平时考核a6教育质量（20分）b24教育质量评价（20分）c70、省级优质课一等1分节、二等0.8分节、三等0.7分节，市、区级分别按省、市级计分标准折半。说课按优质课计分标准折半，论文、教案按说课标准折半。课题通过市、区以上级教科研部门结题计1分、0.5分。同一人同一事及同课题按最高奖励加分，不累计加分，时间期限为考核前一年7月1日至当年6月30日，以上满分为4分；c71、小学质量监测1-3名计8分，4-10名计6分，11-16名计4分，17名以后计2分；c72、中考综合排名1-3名计8分，4-8名计6分，9-13名计4分，14名以后计2分。只有小学的学区，c71满分为16分。c70以文件证书为准,c71、c72由教研室平时考核争先创优（加分项目10分）受国家、省、市、区党委、政府表彰的，分别加5分、4分、2分、1分；国家、省、市、区教育行政管理部门（不含二级单位）表彰的分别加4分、3分、 1分、0.5分；国家、省、市教育业务部门（仅指教育行政管理部门直属的业务部门，如教研室、教科所、教育信息化发展中心、装备站、勤办、青少年校外活动中心等）表彰的，分别加1分、0.8分、0.5分，此项满分为3分；代表孝南区迎接国家、省、市工作检查，验收或举办市级以上现场会获得成功的或在市级以上会议作典型发言分别加1分、0.8分、0.5分；承担区级现场会每次加0.5分；区教育局确定的中心工作根据完成情况分三等，分别加1分、0.7分、0.4分；参加国家、省、市各类学校创建活动并通过验收的，分别加2分、1.5分、1分；一个项目获得多个级别的奖励，按最高级别加分，不累计加分。时间期限为考核前一年7月