五年级语文教案《田忌赛马》第1课时.doc_第1页
五年级语文教案《田忌赛马》第1课时.doc_第2页
五年级语文教案《田忌赛马》第1课时.doc_第3页
五年级语文教案《田忌赛马》第1课时.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级语文教案田忌赛马第1课时教育：1从田忌两次赛马转败为胜的事情中，懂得遇事要细致观察，认真思考，采取适当的方法才能取胜，做到胜不骄败不馁。2体会孙膑足智多谋，学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。教养：1默读课文，理清课文条理，给课文分段，概括各段段意。2学习本课生字、新词，理解重点词语垂头丧气、疑惑、胸有成竹、得意洋洋、讥讽、轻蔑、目瞪口呆、转败为胜。3有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑足智多谋，学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。第一课时一、教学目标（一）理清课文条理，分段并概括段意。（二）学习本课生字、新词，理解重点词语。（三）有感情地朗读课文中写人物神态的句子。二、教学过程（一）介绍背景，导入新课。战国时期，齐国的贵族喜欢赛马。赛马前，每个人根据自己的马奔跑的速度，把马分成上、中、下三等。比赛时，这三等马各赛一场，谁的马赢的次数多，谁就获胜。板书课题：田忌赛马，写好忌字（上面是己，不是已）这一课讲的就是田忌参加赛马的事。如果你来写这样的文章你打算先写什么，再写什么？了解本单元阅读训练重点：按一定顺序写。（二）检查预习，扫除课文中的文字障碍。1读熟生字，注意不加字漏字。2说说课文的起因、经过、结果分别是什么？起因-经过-结果第一次赛马失败孙膑授计第二次比赛取胜总结3.按起因、经过、结果将课文划分为三部分第一段（第1、2自然段）讲田忌和齐威王赛马，三场全输了。第二段（第317自然段）讲孙膑看了这次赛马给田忌献计，第二次赛马田忌果然赢了齐威王。第三段（第18自然段）总结了赛马取胜的原因。4概括这篇课文的写作顺序。从课文的结构可以看出来，田忌赛马一文是以赛马为线索，具体记叙了比赛的过程。在结尾处又画龙点睛地点出了第二次赛马取胜的原因。5原来田忌赛马共赛了两次，分别读读一、二两段，看这两次赛马有什么相同和不同的地方。6.汇报：相同之处：（1）马匹相同；（2）规则相同；（3）比赛的地点相同不同之处：（1）马的出场顺序不同，结果也不同；（2）人物的神态、心情不同7.找出写人物神态和心情的句子，读一读。（三）进行朗读指导1.在整个过程中人物的表情有怎样的变化？2.学生汇报，指导角色朗读，读好这些词语扫兴、垂头丧气、瞪、疑惑、胸有成竹、得意洋洋、夸耀、讥讽、轻蔑、目瞪口呆、3.随机指导：蔑字的下面不要少写一点。4.小组分角色朗读并展示（四）小结：课文就是这样叙述了两次生动有趣的赛马，使人物与情节跃然纸上，让我们越读越觉得有趣味，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论