眼睛-视觉器官.ppt

眼 视觉器官 一 眼睛简介眼是人体感受光刺激的器官 由眼球及其附属结构组成 眼睛的主要部分是眼球 附属物有眉 眼睑 结膜 睫毛 泪腺和动眼肌等 眉 眼睑 睫毛可以保护眼睛 泪腺分泌泪液保持眼球的湿润 动眼肌可使眼球在眼窝内转动 1眼的的结构和功能 1 眼球的结构和功能眼球能感受光的刺激 形成物像 并把信息传到大脑皮质 眼球可以分为眼球壁和内容物两部分 2 眼的附属部分 二 视觉的形成 1 视觉的形成物体反射出的光线进入眼球 经过角膜 房水 晶状体 玻璃体等折光后 在视网膜上形成清晰的物像 视网膜上的感光细胞在光的刺激下 产生神经冲动通过视神经传入大脑皮质 产生视觉 人的双眼共同作用 形成立体视觉 即对三维空间各种物体的远近 前后 高低 深浅和凸凹的感知 2 屈光不正如果光线进入眼球经过折光后 不能在视网膜上聚焦形成清晰的图像 大脑皮质就不能形成清晰的视觉 即屈光不正 包括近视 远视 散光 1 近视由于眼球的前后径过长或晶状体曲度过大 远处物体的光线进入眼球经折光后 清晰的物像形成于视网膜之前 导致看不清远处物体 一般近视可以通过佩戴凹透镜或手术矫正 二 视觉的形成 2 远视远视是由于眼球的前后径过短或晶状体曲度过小 近处物体的光线进入眼球经折光后 清晰的物像成像在视网膜之后 导致人看不清近处物体 一般 远视可以佩戴凸透镜或手术进行矫正 3 散光散光是因为角膜中央不是球面 而使物体光线进入眼球经折光后 在视网膜上形成两条焦线 导致人看物体时有重影 散光一般伴有近视或远视 可以佩戴非球面柱镜矫正 4 假性近视眼球前后径并没有加长 只是因为看近物过久 使眼睛睫状体处于持续的紧张和痉挛状态 出现看近物清晰 看远物模糊的现象 如书本距眼睛太近 光线过暗 读书写字持续时间过久 看电视和玩游戏时间太长 使睫状体持续收缩 总是处于紧张 痉挛状态 当眼睛转为看远物时 睫状体反应过慢 不能立刻放松 因而看远物不清 如果注意眼睛的休息 让儿童视远物 看绿色 减少用眼时间 可以解除睫状体痉挛 使之调节放松 假性近视会消失 三 学前儿童视觉器官的特点 1 眼球的特点眼球没有发育完善 眼球较小 前后径较短 物像成于视网膜的后面 产生生理性远视 看不清近处的物体 随着年龄的增长 眼球逐渐发育 眼球前后径变长 一般到5岁左右 可以发育到正常视力水平 2 晶状体的特点弹性好 调节范围广 是近在眼前的物体也能因晶状体的凸度加大而成像在视网膜上 儿童把书放在离眼睛很近的地方也不觉得眼累 甚至距离5厘米的地方仍能看清 但长此以往睫状肌疲劳 会成为近视眼 3 视觉的特点 1 学前儿童的玻璃体透明度大 视觉比较敏锐 2 一般来说 学前儿童的辨色能力在一周岁时才出现 三岁时已发育完全 但最初只能辨别红 黄 蓝等基本颜色 对相近颜色不能清楚分辨 这必须通过训练来发展 3 幼儿时期是治疗弱视的最佳时期幼儿时期是视觉发育的关键期和可塑性最强的时期 也是预防和治疗视觉异常的最佳年龄 弱视是最常见的视觉异常 弱视的产生和治疗 由于两眼黑眼珠不对称或双眼视差过大 影响大脑皮层形成关于物体的确切信息 所以大脑皮层会主动抑制弱眼的视觉冲动 只允许好眼看见东西 久而久之 弱眼的视觉功能减退 弱视的幼儿经常表现出不能觉察放在眼前的醒目物品 不能追随改变方向的物体 看书 看电视时喜欢凑得很近 看物体时喜欢抬头或低头看 眼球来回转动或震颤等 长期弱视会使幼儿无法形成立体视觉 造成生活 工作上的困难甚至危险 据调查 发生车祸的人中 有20 是缺乏立体视觉者 治疗弱视的关键期是6岁前 四 学前儿童视觉器官的保育要点 1 培养良好的用眼习惯 1 注意科学采光在绘画 写字 看书时 应有充足的光线 但不可在日光直射或过暗的地方进行 幼儿活动室窗户大小适中 使自然光充足 室内墙壁 桌椅家具等宜用浅色 反光较好 光线应从左侧射来 以免出现暗影遮光 当室内不够明亮时 应采用人工照明 阳光中的紫外线会损伤眼睛 平时不易长时间直射面对阳光 2 注意用眼卫生写字 绘画 看书 看电视等要保持正确的姿势 坐姿端正 背直 头正 眼与书的距离保持1尺为宜 看电视离电视机1 5米以上 最远不超过5米 这样眼不需要紧张调节 集中用眼一段时间 组织幼儿望远 看绿色等以消除眼睛疲劳 学前儿童看书 绘画与体力活动要交替进行 使眼睛得到休息 看电视时间要科学安排 如每周不超过2 3次 3 4岁每次不超过10 15分钟 5 7岁每次最好在30分钟 室内除发光屏幕外 观看者后面最好安一个小灯 可以减轻视力疲劳 要教育学前儿童不要在走路 躺卧 乘车时看书 以免增加眼球紧张度 引起斜视 幼儿园定期为学前儿童调换座位 以防斜视 2 发展辨色能力幼儿辨别色彩能力还在逐步发展 为幼儿准备的玩具颜色要鲜艳 多彩 成人要教会幼儿区别相近的颜色 3 幼儿读物字体宜大 字迹 图案应清晰 教具大小适中 颜色鲜艳 画面清晰 4 保护眼睛不受伤害 1 不用手揉眼 不用别人的毛巾和手绢 盥洗用品要保持清洁 同时 组织幼儿认真做眼保健操 预防各种眼病 沙眼 结膜炎 发生 2 此外 教育幼儿不要玩小刀 剪子 弹弓 气枪 注射器 竹签 鞭炮 沙土等容易对眼睛造成伤害的玩具 以免造成眼外伤 如果眼内进入异物 勿揉 应找保教人员帮忙 5 定期检查视力 以便发现异常 及时矫治 学前期是视觉发育的重要时期 也是矫正视觉缺陷效果最明显的时期 年龄越小 治疗的效果越好 要定期为学前儿童检查视力 视力差时 及时查明原因 及时治疗 3岁以上的儿童每半年检查一次视力 如果视力不足0 9 要进行复查 此外 要经常开展各种户外活动 积极锻炼身体 注意供给充足的营养 如维生素B1 维生素B2 维生素D和鱼肝油等 注 学前儿童视觉异常表现对小玩具不感兴趣 当一只眼被遮挡 引起幼儿反感 哭闹或用手撕扯遮挡物 而挡住另一只眼无反应 两眼不对称 内斜或外斜 看东西经常偏着头 经常眨眼 皱眉 眯眼 眼睛经常发红 流泪 看书过近 经常混淆形状相似的图形 看图片只喜欢大的 手眼协调性差 幼儿不活泼 活动范围小 动作缓慢 习题 一 填空1矫治视觉缺陷效果最明显的时期 也是视觉发育的关键期 是 幼儿期 所以应 定期 为幼儿检查视力 及时发现问题 及时治疗 2幼儿的眼球较小 前后径较短 物体往往成像于视网膜的后面 产生 生理性远视 二 选择1为保护幼儿的视力 要定期为幼儿调换座位 以预防 B A弱视B斜视C近视D远视2电视 电脑游戏等是伤害幼儿 C 的有力杀手 A智力B体力C视力D听力3 眼的结构中相当于照相机光圈的是 A角膜B瞳孔C玻璃体D晶状体4 婴幼儿眼睛的特点 叙述错误的是 A5岁以前可以有生理性近视B5岁以前可以有生理性远视C晶状体有较好的弹性D可能出现倒视4 关于婴幼儿眼睛保育的要点是 A幼儿读物 字体不宜大B眼睛进了沙子应及时用手揉眼睛C定期给幼儿测查视力D为培养幼儿勇敢精神可玩有危险的物品5 下列幼儿的用眼习惯中 正确的是 A不在强光下看书B躺着看书C长时间看书D长时间看电视 习题 三 判断1预防矫治弱视最主要的措施定期检查婴幼儿视力 早期发现 早期矫治 2幼儿眼球的晶状体弹性大 调节力强 容易发生调节性近视 这是假性近视 不会变成真性近视 四