秋季特殊教育招生工作意见.doc

秋季特殊教育招生工作意见各乡镇中心小学（校）、县特教学校：针对适龄残疾儿童少年实施的特殊教育，是我国教育事业的重要组成部分。为了贯彻落实市教育局关于XX年秋季特殊教育招生工作意见文件精神，切实做好XX年我县适龄残疾儿童招生入学工作，进一步提高残疾儿童入学率，保障残疾儿童受教育权益。现提出如下意见：一组织入学1各乡镇中心小学（校）要切实摸清三类残疾儿童的底数和残疾状况，认真做好残疾儿童少年的新学年的组织入学工作。加强政策宣传和组织动员，宣传党和政府对残疾儿童少年教育的优惠政策，帮助解决实际困难，督促和指导家长送残疾儿童入学，确保有接受教育能力、生活能自理的残疾儿童少年都能到校接受义务教育。2各乡镇中心小学（校）要针对残疾儿童少年的残疾类别、轻重程度，有针对性地动员其到相关学校入学。对残疾程度较低，能够适应普通教育教学的残疾儿童，要动员其就近到普通小学随班就读，尽可能地实现融合教育；对残疾程度较重，无法适应普通教育的残疾儿童，要动员其到相关特殊教育学校就读，确保残疾儿童都能够接受最适合的教育。二招生对象1县特教学校面向本县招收适龄智障（含学前班）及自闭症儿童入学。各乡镇中心小学（校）面向本辖区接收符合条件的残疾儿童少年随班就读。2.市盲校向我县招收年满715周岁的适龄盲童（含低视力儿童）和招收推拿专业职专班（矫正视力在0.3以下，视野<10的视障生）高一新生。3.市聋哑学校面向我县招收年满615周岁的适龄聋哑儿童和招收计算机网络管理与维护、美术绘画以及工艺美术专业职专班高一新生。聋哑初一学生全部到市聋哑学校就读。4.市星语学校面向我县招收712周岁的自闭症学龄儿童。该学校为非寄宿制学校，目前在市盲校过度，受办学场地影响，招生择优录取。三入学报名（一）盲、聋、智残小学新生入学1各乡镇中心小学（校）及县特教学校应主动与县残联配合做好辖区内6-15周岁残疾人口情况调研，掌握基础数据，做好政策宣传和入学动员，XX年8月14日前通知盲生、聋哑学生家长与县特殊教育学校联系，由该校协助办理入学推荐联系相关工作，确保适龄三类残疾儿童都能到相关特殊教育学校就读，或到小学普通班随班就读。2盲生家长带学生报名时，应持登记表、县级以上医院体格检查表、户口簿、预防接种证、残疾证、相片4张，于XX年8月15日（星期四）上午8：30到市盲校报名。3聋生家长带学生报名时，应持登记表、县级以上医院体格检查表、听力检测表、户口簿、预防接种证（小学）、残疾证、身份证（初高中）、毕业证（初高中）、学籍卡片（初高中）、相片4张，于XX年8月15日上午8：30到市聋哑学校报名。4自闭症儿童报名时，应持户口簿、残疾证或市级以上医院诊断证明、县级以上医院体格检查表、预防接种证、康复机构培训证明及近半年的评估或小结材料、2寸相片4张，于XX年8月15日上午8：30到市星语学校现场报名，8月16日面谈，8月26日录取公布。5县特教学校新生招收报名时间定于8月30日、31日，随班就读新生招收报名时间与公办小学报名时间一致。（二）盲、聋哑新生入学县特教学校应协助县教育局负责盲生、聋哑学生及自闭学生到学校就读咨询、推荐相关工作，向学生家长发放、指导填写“市盲校新生登记表”（附件2）、“市聋哑学校新生登记表”（附件3），特教学校审核汇总后，报送县教育局审批。（三）进城务工人员随迁子女入学办法具备“三证”（父母双方身份证和原籍户口簿；居住半年以上的暂住证；父母一方的劳动合同或营业执照）的进城务工人员随迁子女申请入学时，除了要带本地学生入学所需的所有材料外，还需带上述“三证”。如要求中途插班或超龄入学的还应出具原就读学校的学籍证明。符合条件的进城务工人员随迁子女入学后，统一管理、统一学籍、与本地学生一视同仁，对完成学业的学生发给相应的毕业证书或证明。县外进城务工人员随迁子女申请到县特教学校入学，先由学校审验材料，报县教育局审批后方可入学。四注意事项1市盲校、市聋哑学校的职业中专学制均为三年。特教学校要根据“面向社会、面向就业”的原则，确定劳动技能和职业教育教学内容，真正使