建立健全惩治和预防腐败体系测试题.doc

建立健全惩治和预防腐败体系一、 单项选择题：1、在公权力中，（ ）是站在最前面的权力。A许可权 B执行权 C审批权 D审核权2、从实践看，（ ）仍然是腐败现象滋生蔓延的重要原因。A形式主义、官僚主义作风B教育不扎实，制度不健全，监督不得力C弄虚作假、铺张浪费现象D官本位思想 3、党风廉政建设的出发点和归宿是（ ）A巩固党的执政地位B提高党的执政水平和抵御风险的能力C实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益D实现我国经济社会的又好又快发展4、反腐倡廉教育的重点对象是（ ）A全体党员 B各级领导干部C一般干部 D公职人员5、发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是（ ）A加强社会主义精神文明建设 B加强社会主义思想道德建设C加强社会主义思想政治建设 D加强社会主义法制意识建设6、反腐倡廉教育要面向（ ）A全党全社会 B广大群众C全体党员干部 D全体公民7、在世界观、人生观和价值观中，（ ）是根本，起决定性作用。A金钱观 B人生观 C价值观 D世界观8、在现代社会中，“腐败”一般是指（ ）腐败。A思想 B作风 C权力 D能力9、没有（ ），仅以道德教化来维持廉洁是不够的。A制度 B纪律 C惩罚 D打击10、对那些私欲无度的贪官来讲，任何（ ）都是有限的A物质 B奖金 C薪俸 D报酬11、执政党的（ ）问题，关系党的生死存亡。A党风和廉政 B组织 C党员 D纪律12、领导干部的权力是（ ）赋予的。A组织 B上级 C党 D人民13、（ ）年要建成惩治和预防腐败体系的基本框架。A2008 B2010 C2012 D201414、对领导干部的教育核心内容是（ ）的问题。A为谁服务 B世界观 C权力观 D人生观15、权力腐败对于党和国家组织肌体的腐蚀以及（ ）的败坏是不言而喻的。A社会组织 B社会风气 C社会秩序 D社会治安16、中国共产党始终将（ ）作为组织建设和思想建设的重要内容。A反对主观主义 B反对宗派主义 C反对自由主义 D反腐倡廉17、党的（ ）决定提出，要坚持标本兼治、综合治理，惩防并举、注重预防，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。 A十六大 B十六届三中全会 C十六届四中全 D十七大18、反腐倡廉教育的根本是（ ） A树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。 B树立正确的权力观、地位观和利益观； C树立马克恩主义的世界观、人生观和价值观和正确的权力观、地位观和利益观。 D树立立党为公、执政为民的执政理念19、树立正确的权力观，其根本是要解决好（ ）的问题。 A世界观 B保持党同人民群众血肉联系 C理想信念 D社会和谐稳定20、从本质上说，腐败是（ ）的产物。 A利己主义 B剥削思想 C封建残余思想 D剥削阶级和剥削制度二、 多项选择题：1、反腐倡廉宣传教育的特点是（ ）A政治性和社会性的统一 B理论性和实践性的统一C长期性和阶段性的统一 D传统性和时代性的统一2、反腐倡廉教育的主要方式有（ ）A理论教育 B示范教育 C警示教育 D主题教育3、1999年，我党开展了以（ ）为主要内容的党性党风教育活动。A讲纪律 B讲学习 C讲政治 D讲正气4、建立健全惩治和预防腐败体系的终极目标是（ ）A制度的全面 B制度的配套C完善的工作机构 D高效的运作机制5、只有拥有公权力的（ ）才有腐败的条件。A团体 B岗位 C部门 D人员6、制度问题具有（ ）A根本性 B全局性 C稳定性 D长期性7、对权力制约和监督的制度包括（ ）A党内情况通报制度B重大决策征求意见制度C党务公开制度D领导干部的民主生活会制度8、改革和创新的制度包括（ ）A深化干部人事制度的改革B深化行政审批制度的改革C深化财政金融和投资体制改革D推进司法体制改革9、教育是（ ），制度是（ ），监督是（ ）A基础 B保证 C重点 D关键10、廉政文化的基本特征是（ ） A先进性 B传承性 C群众性 D广泛性三、 判断题：1、对权力进行监督和制约，是惩治和预防腐败体系中的关键。（ ） 2、思想道德教育体系不仅是一个贯穿始终的内容，更起到先导性、基础性的作用。（ ）3、权力具有腐化作用。（ ）4、共产党是为人民服务的，权力来源于人民，服务于人民，受人民监督。（ ）5、思想道德教育可以套用其他制度和方法。（ ）6、机制不好，好人也会犯错误。（ ）7、绝对的权力并不一定导致绝对的腐败。（ ）8、领导良好的工作作风不能代替制度的作用。（ ）9、制度的设计必须切合实际，否则很难保证其执行力。（ ）10、责任本身是一种法律形式，也是提高制度质量的一种方法。（ ）答案：一、 单项选择题：1-5 CBCBB 6-10 ADCAC 11-15 ADBCB 16-20 DCCBD二