小学语文第九册第二单元评估测试.doc

一、抄写下面的词语。节奏（ ）（ ） 拘束（ ）（ ） 咧开（ ）（ ）登攀（ ）（ ） 朴素（ ）（ ） 掺假（ ）（ ）清澈（ ）（ ） 自豪（ ）（ ） 棍子（ ）（ ）二、照样子，加偏旁，再组词。 脱（脱离） 例： 兑 说（说话） （ ） （ ） （ ） 寺 工 娄 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 皮 韦 贝 （ ） （ ） （ ）三、照样子扩写下面的句子。例：我真想捧起河水洗洗脸。我真想捧起（清凌凌的）河水（痛痛快快地）洗洗脸。1. 小河出现在眼前。 2. 我们躺在石头上歇脚。 四、选词填空俭朴 朴素 朴实1.邻居刘爷爷虽然是个级别很高的老干部,可他一直过着十分( )的生活。2.张姨的家里收入不少，但她却衣着（ ）。3.赵刚是个既（ ），又能干的小伙子，师傅们都很喜欢他。拘束 约束4.钱伟是个干部子弟，他从不张狂，处处都注意（ ）自己。5.小玲的胆子很小，每次见到主人都显得十分（ ）。清澈 清亮6.表哥的噪音特别（ ），唱起歌来真动听。7.看看这（ ）见底的湖水，真想跳下去游一会儿。希望 渴望8.想当初，延安小学的师生们多少（ ）得到一本教科学啊！9.爸爸几次对我说：（ ）你长大成为一个正直、本分的劳动者。五、阅读短文，完成后面的题目。有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱那平凡的牵牛花。乐于向高处攀登这是牵牛花的本分。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地、篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下搭几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会就会借助风的力量再次攀上去。牵牛花一生一直在攀登。一天、二天，一月、二月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上，屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。我爱牵牛花。1.用短文中的词语给它加上标题。2.读句子，给带点的字选择解释。“游”在字典上的解释为：a.人或动物在水里行动； b.各处从容地行走；c.交游、来往； d.不固定，经常移动；e.江河的一段。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。（ ）南京地处长江下游。（ ）暑假里我跟爸爸去北京旅游。（ ）鱼儿在水里游来游去。（ ）3.写出反义词。平凡（ ） 纤细（ ） 偶尔（ ） 枯萎（ ）4.联系上下文，解释带点词的意思。乐于向高处攀登这是牵牛花的本色。（ ）牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的。（ ）5.摘录比喻、拟人各一句。 6.用“”给文章分段。7.这篇文章赞颂了 的精神。抒发了作者的 的感情。六、在下面的括号里填上恰当的关联词语。虽然但是 不但而且即使也 不是而是因为所以 如果就1.（ ）明晚下大雨，预定的夏令营联欢晚会（ ）不开了。2.（ ）你被评为了“优秀学生”，（ ）不应有丝毫的自满。3.（ ）张老师体弱多病，（ ）她依然坚持天天来给我上语文课。4.刘斌（ ）在学校爱劳动，（ ）在家里也是干家务的小能手。5.走在前面的那位中年男子，（ ）教数学的张老师，（ ）教自然的田老师。七、照样子扩写下面的句子。例：船漂动。 （一只浅蓝色的小）船（在平静的湖面上缓缓地）漂动。1.汽车奔驰。 2.同学们踢球。 3.张老师做操。 4.售货员接待顾客。 八、作文仿照下文的写法，写出某处春、夏、秋、冬四季的变化。字数不少于400字。 我家的小园 我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园是一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静地小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂。它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中一支支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了。红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我裂嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬