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文档简介

中学生阅读思维训练 行动计划k组杨有生 一 行动计划目标1 短期目标 掌握正确的语文阅读方法 阅读思维 可以通过读书 写日记的方法 多注意观察 多做语文的习题训练 激发阅读兴趣 掌握科学的阅读方法 及养成良好的阅读习惯 丰富学生的知识 从而提高自己的阅读能力 经过实践活动 培养学生乐于合作的团队精神 学会交流和分享研究信息 创意及成果 激活学生的知识储存 提高学生的阅读思维能力 2 长期目标 通过学习 让学生掌握课外阅读的方法 技巧 使学生更加热爱语文 热爱生活 热爱学习 让学生通过自立参与 获得亲身体验 激发学生探索和创新的积极欲望 通过社会实践 培养学生对社会的责任心和使命感 二 策略和任务 1 任务 经过这次研究性学习活动 学生们走进书本 走进因特网 走进生活 了解很多有关语文阅读的方法 编成手抄报 写阅读笔记 撰写小论文 形成一定的阅读思维能力 2 教学策略 以老师为主导 以学生为主体 让同学们从教材 报刊上 教辅资料中获取一些课外读物进行阅读 或上网下载 上图书馆阅读有关书籍 分工合作 相互探究 攻坚克难 三 困难和应对措施 1 预期困难 1 学校图书室藏书不足 网络不够方便 2 学生平时接触过的课外读物较少 3 学生合作研讨能力不强 4 学生议论文写作经验不足 2 应对措施 鼓励同学互借资料 争取社区支持 家里有计算机的同学争取在家完成工作 其他同学可以想其它办法进行搜集资料 鼓励学生多阅读 教师多找一些学生感兴趣的文学作品让他们进行阅读 多动员 多鼓励 多引
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