关于写师德演讲稿.doc

关于写师德演讲稿 演讲稿也叫演讲词它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿下面是小编给大家整理的师德演讲稿欢迎阅读 各位领导、老师们大家好！ 我是来自*的一名普通青年语文教师*我今天演讲的题目是爱心浇灌成才树 我从教已有12年11年担任班主任从小学五年级到初中毕业班我没有轰轰烈烈的先进事迹也没有催人泪下的动人故事我只是一名平凡的、普通的人民教师我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴以及教学过程中的内心感受 德为师之本如果说教育是太阳底下最光辉的事业那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师而师德就是教师的灵魂师德是人梯给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹是驿站是理想之火生命之光是教师的人格魅力是教育的全部生命归结一点师德的灵魂就是爱心 爱心贯穿我们教育工作的始终我们要用爱子之心教育每一位孩子在课堂上你的一个微笑你的一个关爱的眼神一句信任的鼓励都能赢得学生的信赖会使他们的潜能发挥出来使他们能充分享受到学习的乐趣如若课堂上一味地板着面孔动不动就当头棒喝讥笑、嘲讽他们内心充满了恐惧、厌烦学生怎能会有激情好好学习呢著名的教育家陶行知先生有这样一句名言：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生”在教学中应少一些批评多一些赏识赏识教育正是爱心的体现有句话说的好“赏识导致成功抱怨导致失败”孩子们正处于身心发展阶段在众人面前有很强的自尊心他们渴望得到认可和鼓励人无完人金无足赤更何况是学生呢我们不能只看到他们的缺点而忽略他们的优点爱学生就应该放大优点缩小缺点因此作为教师首先应该去掉“有色眼镜”热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步看到优点就表扬发现长处就扶持有了进步就鼓励孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑增强自信在荣誉感与成功体验中发现自我价值激发奋进的动力 学生各异爱一部分学生容易爱全体学生尤其是爱后进生就不太容易了他们可能会给老师带来很多不愉快的事情但我们如果只对一部分学生施以爱心而对另一部分学生毫无感情不仅会造成师生之间的感情对立而且会影响学生心理的正常发展这能不说是教师的失职我们既要爱“金凤凰”也要爱“丑小鸭”把爱的阳光撒向每一个学生“数子十过不如奖子一长”孩子具有较强的好胜心和自尊心我们抓住适当时机对学生的优点予以表扬鼓励便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”激起他们一股股奋发向上的力量变成他们前进的动力上一年我们班就有这样一位学生名叫宋冠峰一开始成绩不好毛病又多：爱动上课说笑做事毛毛草草一开始发现缺点后我就对其进行思想教育要求她以后端正学习态度如何如何做可是过后丝毫不起作用一次偶然的机会我发现他乐于助人的事在班内表扬了他并且希望其他学生向他学习过后他简直变了一个人毛病改了成绩进步了最后以优异的成绩考上了一高这是爱心的结晶我们的一缕爱的阳光能够开启一扇封闭的窗；一缕爱的阳光能够照亮一条成功的路；一缕爱的阳光能够铸就孩子一生的辉煌！ 我不是伟人也不是学者但我是教师我是孩子人生的启蒙师我愿在这片热土中播撒爱心！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽我将一如既往我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵如同对待我们心爱的孩子一样我们没有理由不成功！我坚信今天用爱心浇灌的树苗必将在明天成为国家的栋梁！ 是的我是幸运的幸运在于我有了这么好的一个职业遇到了这么多的好领导、好同事遇到了这么多纯真而可爱的孩子们我也是幸福的幸福就在于我把真情给了孩子们把真爱给了三尺讲台把青春奉献给了平凡而光荣的教育事业在今后的历程中路漫漫其修远兮我将上下而求索用执著和热爱续写人生的新追求用真心和爱心谱写园丁的新乐章用拼搏和实干获取事业的新辉煌！ 教师的职责是教书育人教师是知识的传授者更是引导学生如何做人的引路人可以说教师是除家长外对学生的成长影响最大的人特别是高校学生远离父母家人在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响甚至会影响其一生所以教师的师德不只是个人的问题同时一个教师只有有良好的师德才能认真对待教学工作才能取得良好的教学效果才能得到学生的认可因此师德是教师的立身之本而良好的师德师风则是一个学校的立身之本 师德的表现是多方面的教师经常与学生在一起教师对工作的态度对学生的态度、对社会的看法甚至其举止等等其一言一行都会对学生产生影响所以我们要时刻规范自己的行为举止为人表率如上课时要衣冠整洁精神饱满不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上更不可在课堂上发牢骚抱怨学校或贬损其他老师否则不仅会对学生产生不良影响同时也会影响自己在学生心目中的形象正人先正己育人比教书更重要知识的缺乏可以后天弥补但一个人的道德观、世界观一旦形成就很难再改变所以教师的责任绝不是仅仅是讲几节课 师德也是认真对待工作的前提没有良好的师德就不会有对事业的责任心就不可能对工作兢兢业业只有视教书育人为自己的神圣职责视学生为自己的子女才能有端正的工作态度饱满的工作热情吃苦耐劳的工作精神我在改学生作业时对每份作业对认真批改即使是两百多人的大班这样虽然辛苦些但可以准确了解每个学生的学习情况也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题再有针对性的改进学生见老师如此认真自然也会认真学习而不会随意糊弄从而激发其学习的积极性获得更好的教学效果 教师要时刻想着学生一切为了学生企业的口号是“向8小时要效益”而我们的一节课才45分钟对学生来说是极其宝贵的所以我授课的原则是“向45分钟要效果”尽力使课堂学习效果最大化当然这就需要在课前认真备课特别是对于专业课程还要在课外多与学生交流了解学生对背景知识的掌握情况如我在对专升本学生授课时学生来自不同的专科学校对同一门专业课程有的学生在读专科时学过有的没学过还有的学过一点掌握程度相差很大对于这种情况就需要事先向学生进行了解然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课使他们能尽快赶上本科层次的学习绝不能不分情况地一味灌输正如一位老老师所说“工夫到了教学效果自然就有了” 教师就是要传道、解惑对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留对于自己编写的教案、收集的资料等都会毫无保留地提供给学生和同事有助于学生更好地进行学习也会赢得学生的尊重同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程” 树立良好的师风需要每个老师的努力都要从自身做起培养良好的师德希望能借评估的东风“立师德正师风强师能”使自己的德能更上一层使我们的学校办得更好 教师是“人类灵魂的工程师”是人之师表教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号怎样才能完成党赋予的培养人才的责任这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题 我从教多年深感要做个好教师并非易事 我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱教育事业 现代的时代是一个竞争激烈的时代国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争综合国力的竞争归根结底是人才的竞争而人才的培养靠的是教育靠的是教师兢兢业业的工作只有深深地认识这一点才能激发对教师工作的热爱也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去 “师者所以传道、授业、解惑也”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”也就是说教师要通过自身的教学实践给学生传授知识培养学生的实践能力使学生懂得、各种事理这就要求教师应具有“学而不厌悔人不倦”来开拓学生的知识视野丰富学生的知识储备并在此基础上培养学生运用知识解决实际问题的能力与此同时教师要有崇高的理想完善的道德情操坚定的信念顽强的意志品质并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶这样才能培养出祖国需要的全面发展的能适应竞争形势的有用之才 其次必须热爱自己的教育对象学生教师应该是一位雕塑大师能将一块坯材用自己的思想与感情将它雕塑成一件艺术精品 诚然从表象上看学生的确存在“好”与“差”的差异因而有的教师便加以区分对待对“好学生”关爱备至而对“差学生”冷漠有加其实从本质上看学生并不存在好与差之分“差生”之所以“差”原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚而未得到充分的释放而已来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确缺乏自我控制能力没有自信心存在自卑感等等因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响以及学校教育的不到位等等上述主客观的因素都会严重束缚学生内在潜能的发挥都会成为学生健康成长与发展的障碍正因如此我们教师对这些所谓的“差生”更应加备的关爱与呵护在他们身上我们要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步去寻找他们生活中品德上每一个闪光点然后运用激励机制加以充分的肯定和激励恢复感到温暖增强自信从而缩小师生间心灵上的距离使他们产生“向师性”这样他就会把教师当成知心朋友愿意向你畅开心扉愿意接受你如何学习和如何做人的指导思想上的束缚除了他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃 第三一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”要以自身的行为去影响学习真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之什么不可为因此教师的教学待人接物行为举止一言一行都必须认真、稳重、规范、得体切不可马虎、轻率、任性、不负责任除此之外教师还应和学生进行经常性的心灵沟通向学生畅开心灵既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训使学生真正感受到你不仅是他的教师而且是他的知心挚友感受到你对他友谊和信任一言以蔽之好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生使他们愿意以你为榜样去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门我成功了爱心让我发现每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启都是一个无法预测的未来讲台下我所面对的不止是几十双求知的眼睛而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋 尊敬的各位领导、老师们、同学们大家好： 今天很高兴能有这样的机会和我熟悉的老师们孩子们欢聚一堂共同交流我们如果把教育事业比作高楼大厦那么小学阶段是教育的基础为孩子的一生奠定坚实的根基那么幼儿园的教育则是奠基前的仪式是建筑高楼大厦的设计创意是在为孩子的一生描绘宏伟蓝图无论我们从事一阶段的建构都必不可少、意义非凡有人把教师比作“人类灵魂的工程师”把教育事业比作“太阳底下最光辉的事业”自古就有尊师重教的传统美德那么作为教师的我们更应该洁身自好敬业爱岗把全部的精力和激情奉献给我们的教育事业我抛砖引玉在此妄自菲薄我演讲的题目是愿做绿叶衬红花 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧因为叶的事业是平凡而谦逊的”“师者所以传道、授业、解惑也”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提随着时代的发展师德师风注入了新的内涵我们的视野和思维已不能着眼于现在的孩子“教育要面向现代化面向世界面向未来”这是我们的目标我们也不能用过去的社会意识形态来教育现在的孩子为此我不断加快自己的步伐不断的改进自我不断的超越自我我在深爱的这片幼教领地辛勤耕耘了16年我欢笑过抽泣过委屈过但我从未放弃对它的满腔激情与热爱xx年是我从事管理工作的第三个年头我不断学习求真务实及时改革调整办园方向更新办园理念重新确立了以“发展孩子、成就教师、形成特色、锻造品牌”为奋斗目标为此踏踏实实认真学习不断反思自我调整自我始终保持清醒的头脑把全部的精力和热情投入到幼儿园的管理工作中人只有懂得感激才会知道珍惜 我感激领导的信任老师的协作家长的支持 我珍惜中心园23位教职工在一起的姐妹情谊370名孩子和家长的信任与诚意多少故事让我感到欣慰多少情景让我为之自豪多少微笑终生难忘 我感动为孩子的成长进步从2岁半入园又哭又闹的娇娃娃到讲秩序、有礼貌、有爱心能唱会跳、能写会画人见人夸的好孩子我见证着每一个孩子的成长点点滴滴我无数次被感动5.12纹川地震发生后的第二天我们就举行了“关注灾区为灾区小朋友祈福”活动大一班小朋友张鑫浩捐款100元、王语琪、杨明川、苏文璇、田恩泽等小朋友把自己多年积攒的存钱罐50多元全部捐出全园幼儿捐款1千多元王语琪、王春旭、杨明川等十位小朋友被评为“邹平双十佳”好娃娃多名幼儿的绘画作品参加了滨州市“迎奥运画画大赛”30人获市级奖励、30余人获县级奖励古诗词朗诵使我们的孩子个个出口成诗谈吐不凡几年下来会背诵300多首古诗词“故事大王、小画家、小博士、阳光苗苗”等各类活动让我们的孩子得到了锻炼和培养全面了发展幼儿的智能和潜力孩子的本质是“我看过了我忘记了我做过了我记住了”因此老师为幼儿提供大量的操作材料充分调动了幼儿的活动热情参与积极性我们实行了陶醉式教学真正做到教师是幼儿的合作者、参与者是伙伴是朋友 我自豪为老师的默默无闻无私奉献 老师一个多么响亮的称谓我为你感到骄傲感到自豪！在很多人眼里幼儿教育就是“洗手、吃饭、看睡觉唱歌、跳舞、做游戏”幼儿教师的工作不就是带着孩子蹦蹦跳跳、玩玩耍耍既无显赫的成绩也不需要高深的知识甚至不识字的阿姨也能看好孩子！在人类高度文明的今天衡量社会进步的标志是宇航工程、原子核物理而不是哼儿歌、做游戏！ 当奋斗者踏上成功的阶梯摘取科学王冠的时候；当赛场内奏响庄严的国歌体育健儿手捧金杯的时候也往往记不起那曾经教他认识第一个阿拉伯数字那曾经带领他在人生跑道上迈出第一步的是幼儿教师！的确幼教工作十分平凡然而不少老师几十年如一日把自己的青春与精力全部献给了孩子这就很不平凡！因为我们的老师都懂得了平凡与平淡的真谛“功名利禄物欲横流依然淡薄如故；花开花落云卷云舒自能宠辱不惊”这里我举一个的例子；张桂香老师在退休离岗时曾经说过：如果生命再给我一次选择的机会我会依然选择幼儿教师因为我爱孩子再让我干一年吧我爱这份工作她是留着泪走的政府至今还没有解决老教师的退休问题和养老保险问题我相信她流泪不是为这些是为她即将离开自己为之热爱为之奉献一生的幼儿教育工作啊！这就是我们的老师怎不让我感动怎不让我自豪我骄傲我是一名幼儿教师！ 高尔基曾说过：“单单爱孩子母鸡也会做但是要善于教育他们却是一件伟大的公共事业”幼儿教师不但要去爱孩子、照料孩子还要教孩子怎样去认识世界、怎样去生活、怎样去做人是幼儿园生活让孩子们懂得了要把用过的东西摆放整齐、不是自己的东西不能拿、有了好吃的东西要分给小朋友一些、做错了事情要敢于承认并表示歉意、和小朋友在一起要团结、互助谦、让等等今天这个尿了明天那个又拉了脑子里还时时紧绷着“安全”这根弦生怕这个磕着那个碰着但我们的教师依然天天面带微笑耐心、细心的照顾着每一个孩子“难道她们不累、不烦”孩子哭了她们把孩子拥入怀里逗他开心；孩子吃饭的时候呕吐出来顾不得脏伸出手来就接住那个拉了尿了老师们就会毫不犹豫的为孩子擦洗处理尽管她们也有没结婚的少女从不估计呓呓梦语的孩子一次次蹬着被子生怕他们冻着又一次次的为他们盖好被褥幼儿教育就是要付出更多的耐心和细心为孩子梳小辫、剪指甲；孩子犯错误不厌其烦地教导指正、循循善诱；每天的放学时间都要仔细检查一遍孩子的衣服是否整洁；迟迟未接的孩子盼着亲人来接就伴陪着他们安慰着他们最后送回家中；对失去母爱的孩子我们的老师付出的更多更多严冰冰、王鑫阳、宋相绮这些不幸的孩子幸运的得到了我们全体教师的母爱我们都是他们的妈妈残疾孩子刘小旭、杨学柯在幼儿园这个大家庭里快乐成长着 幼儿园工作规程中明确规定：“幼儿园应主动与幼儿家庭配合共同担负教育幼儿的任务”可见家园共育成为新世纪幼儿发展的重要途径能得到家长的理解和支持是我最大的心愿但并不是所有家长都认可我们的工作有孩子蹭破点皮家长找上门来我们就苦口婆心解释并向家长赔礼道歉但“将心比心”父母把孩子视若掌上明珠这种心情完全可以理解所以我笑脸相迎给孩子更多的爱积极的和他们交流、沟通他们的态度渐渐转变从他们看到自己孩子进步以后幸福的表情、一句句感激的话语和热情的态度中我感受快乐 学期初早入园时有位家长的摩拖车被偷了引起家长的很大不安有个别家长就骑车进了幼儿园为充分解决家长的后顾之忧我