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文档简介
九台区实验高中2019-2020学年度第一学期期中考试高二生物试题一、选择题(共40题,每题1.5分,共60分)1下列关于人体内环境的描述中,错误的是( ) A淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等B血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等CHCO3、HPO42等参与维持血浆pH相对稳定D免疫对内环境稳态具有重要作用2图是人体局部内环境示意图,以下叙述正确的是( ) A某人长期营养不良,则会引起C液减少 B2结构的细胞所处的内环境为淋巴 C若图为心肌组织,则饭后1小时流经此处的血液中葡萄糖含量会降低 DA液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构3.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述不正确的是( )成分/(mmolL1)NaKCa2Mg2Cl有机酸蛋白质 1425.0 2.5 1.5103.36.016.01474.01.251.0114.07.51.0101402.510.352547A属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关B为淋巴,组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换,以避免营养物质的浪费C属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K等D若属于组织液,的蛋白质含量减少将导致增多4.以下关于内环境稳态的说法正确的是( ) 稳态就是指内环境的各种理化性质处于稳定状态 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 人体维持稳态的调节能力是很强的,即使外界环境剧变,人体也能保持稳态的平衡 内环境稳态的调节机制的现代观点是神经体液免疫调节机制A. B. C. D.5在同一个神经纤维上,电极连接有以下4种情况,其中acbc,当给予适当刺激后,电流计偏转方向相同的是( ) A和B和C和D. 和6图表示机体内生命活动调节的途径.下列说法正确的是() A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B.胰岛B细胞的分泌活动也受过程的调节 C.如果感受器、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的内分泌腺 D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则的增加必将引起和的增加7与神经调节相比,高等动物激素调节的特点是( ) 调节速度快调节速度慢作用的范围广泛 作用的部位准确作用的时间短暂作用的时间比较长A B C D8下列有关人类神经传导的叙述,正确的是( )A.突触小体完成的信号转换模式为电信号化学信号电信号B.两个神经元的细胞膜直接接触,以便于兴奋的传递C.突触只允许兴奋由一个神经元的树突末端传到另一个神经元的轴突或细胞体D.轴突末端细胞质中小泡内的递质,可使下一个神经元产生兴奋或抑制9某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的( ) 传入神经 传出神经 感受器 神经中枢 效应器A. B. C. D.10.图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法正确的是() A.a产生的某种物质可影响动物的性行为 B.b与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 C.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小 D.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能11关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中,正确的是()A.血浆渗透压降低时,引起口渴 B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱12右图表示缩手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作,试判断叙述正确的是( )A用电刺激处,则I处细胞膜内外电位为外正内负B用电刺激处,则皮肤、肌肉都发生兴奋C剪断处,刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射D用一定强度的电流刺激b神经元,则神经传导的方向为bc肌肉13某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明( ) A.不同的神经纤维是以不同的递质传导 B.不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经元之间的递质可能相同 D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊14.下列有关人脑功能的说法错误的是( )A语言功能是人脑特有的高级功能 B大脑皮层V区受损患者不能写字C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关15.下图表示用用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,正确的说法是( )A神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏B上图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位C适当降低细胞外液中的Na+浓度,将导致C点的电位增大D神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位16将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)( )17将一株植物水平放置,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。下列分析正确的是( )Ac处生长素浓度较d处高,根弯曲向下生长Bb处生长素浓度较a处低,茎弯曲向上生长Ca处生长素浓度较b处高,a处生长受抑制 Dd处生长素浓度较c处高,d处生长受抑制18下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是() A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关 D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输19. 某科研小组在研究植物顶端优势现象时,将大小相近的 同种植物分为三组,分别进行如下处理:摘除顶芽;保留顶芽,用2mg/L的细胞分裂素处理侧芽; 保留顶芽。实验结果如右图所示,根据曲线可以得到的结论是( ) A细胞分裂素只作用于侧芽 B细胞分裂素可缓解顶端优势C细胞分裂素能抑制侧芽的生长D生长素和细胞分裂素的作用相同20下图所示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况,其中是细胞分裂素,是生长素,是乙烯,是脱落酸,对此理解正确的是( )A果实生长发育成熟是细胞分裂素作用的结果B乙烯只存在于成熟的果实中C果实发育的各阶段中有相应的激素单独起作用D脱落酸在果实的衰老阶段中含量最高21如下图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是( )A甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长B甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长,也不弯曲、戊向左生长C甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长,也不弯曲、戊向右生长22. 在对某种鼠的调查中,调查范围为2公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为( )A. 125只/公顷 B. 100只/公顷 C. 75只/公顷 D. 50只/公顷23在一个发育良好的森林里,从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时,林下透光度不同的地方,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )A物种组成和数量比例B垂直结构和水平结构C对群落产生重大影响的优势种D彼此间有直接或间接的营养关系24图表示在某生态系统中,甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系,下列描述正确的是( )A甲与丙、乙与丙为捕食关系B甲乙丙构成一条食物链C丙为生产者、乙为初级消费者D甲与丙为竞争关系25在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干,抽样镜检,如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后,稀释100倍,再抽样镜检,如图乙所示。根据实验结果判断,以下叙述正确的是( ) A.培养5小时后,酵母菌种群密度增加200倍左右 B.探究酵母菌的种群数量变化可以用标志重捕法 C.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 D.培养5小时后,酵母菌种群数量已经达到K值26下列关于丰富度的叙述不正确的是( )A.群落中生物数目的多少称为丰富度 B不同群落生物的丰富度不同C从赤道到北极,群落的丰富度逐渐减少 D丰富度越高的群落,其结构越复杂27岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了25年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了值变化曲线。以下叙述正确的是( ) A第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定 B第5年起野兔种群数量开始下降 C第15年至第25年间野兔种群数量呈“J”型增长 D第20年到第30年间野兔种群数量的增长速率为028.种群数量数学模型建立的一般步骤是( )A观察并提出问题提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式B观察并提出问题根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质提出合理假设实验或观察检验或修正数学形式C观察并提出问题提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质D提出合理假设根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质实验或观察检验或修正数学形式29关于群落演替的叙述,错误的是( )A群落的演替是一个群落替代另一个群落的过程 B群落的次生演替一定会发展到森林阶段C群落的初生演替速度比次生演替速度要慢得多 D火灾过后的草原上的演替属于次生演替30. 某人的食物有1/2来自植物,1/4来自初级消费者,1/4来自小型肉食动物。若能量在流动中的传递效率为10%,那么此人要增重1 kg体重,需要消耗绿色植物( ) A.150 kgB.280 kgC.500 kgD.1 000 kg31.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是( )它们共同构成一个生态系统 它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群它们中的动物是一个生物群落 它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A B C D32. 以下关于生态系统的叙述中,正确的是( )A. 一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B. 生态系统中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了生态系统中的一条食物链C. 使用粪便作肥料,其中的能量可以流向农作物,从而实现对能量的多级利用D. 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构33. 如图表示某生态系统的组成,下列叙述正确的是( )A.图中细菌可能是硝化细菌B.图中各种生物构成一个生物群落C.图中生物体内含重金属最多的生物是绿色植物D.蛇是该生态系统中最主要的成分34. 中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识,下列解释正确的是( )A“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间的寄生现象B“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现了生态系统中化学信息的传递C“落红不是无情物,化作春泥更护花”,说明分解者可将能量传递给生产者D“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,该诗句中包含了生态系统所有成分35. 肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生态学的观点看,这是由于( )A肉类和鸡蛋营养价值高 B肉类和鸡蛋比粮食和蔬菜少C食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高 D肉类和鸡蛋含有机物多36. 生态系统中能量沿着食物链流动过程中逐级递减的原因不包括( )A.上一个营养级中总有一部分个体未被下一个营养级捕食B.照射到生产者上的太阳能没有被全部固定C.每个营养级中总有一部分能量被分解者利用D.每个营养级生命活动的维持总要消耗能量37. 读图判断下列说法中不正确的是( ) A.图 1 中属于次级消费者的是食虫鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰B.图 1 中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共 4 个营养级C.图 1 中共有 5 条食物链,具有捕食和竞争关系的生物只有食虫鸟和蜘蛛D.图 2 中,若螳螂全部死掉,则黄雀的种群数量将会增多38. 图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是( ) A应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头B次级消费者摄入的能量为n-aC图中分解者利用的能量不全来自于初级消费者D将粪便作为有机肥还田,可以提高能量的传递效率39. 图表示某草原生态系统中能量流动图解, 表示相关过程能量值。下列有关叙述正确的是( ) A是流入该生态系统的总能量B和分别属于草和兔同化量的一部分C图中/的比值代表“草兔”的能量传递效率D分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物再利用40. 下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:种 群甲乙丙丁戊能量(107kJm2)2.5013.309.800.28220.00图是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是( )A B C. D二、非选择题(共40分)41(10分)图甲表示病原体入侵人体后机体发生的特异性免疫过程,图乙为细胞e的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)图甲所示过程是_免疫,c细胞受到抗原刺激后,细胞周期 (变长或变短)。(2)细胞b可分泌_,以促进c细胞的增殖和分化。(3)图甲中不具有识别作用的免疫细胞是 ,既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的细胞是 (用图甲中字母表示)。(4)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解,称为溶血性贫血,该病属于 病。(5)当相同抗原再次入侵时发生的免疫过程主要是_(用图甲中数字表示)。(2分)(6)图乙中物质X合成并分泌时依次经过的结构有_(用图乙中数字表示)。(2分)42(10分)图1表示某种群在不同条件下的种群数量增长曲线,图2表示种群增长速率随时间的变化。请据图回答:(1)由图1可知,种群增长过程中环境阻力是从 点开始出现,防治蝗虫应选择图1中的 点。(2)图2对应图1中的 曲线, 点种内斗争最激烈。(3)图2中,t1t2时,种群数量呈 趋势,t2时年龄组成为 。(4)若该种群数量每年都增加5%,则t年后的种群数量可用数学方程式Nt= 表示。(2分)(5)用达尔文进化论观点分析,图1中阴影部分表示 。(2分)c ab插条平均生根数目NAA浓度图143(10分)某生物兴趣小组在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果,请回答:(1)本实验的自变量是 , 无关变量有 (写出一个即可)。(2)据图可知,该实验是在正式实验前先做的一个_。为进一步精确测定最适浓度,还应该采取的措施是 。(3)NAA与生长素相比,具有原料广泛、容易合成、 的优点。(2分)图2生长素类似物的浓度(4)在实际生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草如图2所示,其中代表单子叶农作物的曲线是 (填序号)。(2分)(5)水平放置的根,具有向地生长的现象。有人发现,在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外,还有较多的乙烯。由此可知,植物的生长发育过程是 的结果。(2分)44(10分)下图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图。请据图回答:(1)图1中甲、丙两个种群的数量变化说明了信息传递是 。如果大量捕杀丙,则甲的数量在短时间内的变化是_。(2)图2能量金字塔中的和营养级,分别与图1甲、乙、丙、丁四种群中的_对应。(3)图3中,碳在B,C之间是以 形式进行流动的,而碳在生物与环境之间则主要是以 形式进行循环的
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