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公式与联想作文 一天 0和8在街上相遇 0不屑地看了8一眼说 胖就胖呗 还系什么腰带啊 过了两天 0又遇上了5 0拍拍5的肚子说 你该把肚皮收收了 后来 0又遇上了9 它大吃一惊说 哎 兄弟 怎么截肢了 又过了几天 0碰到了 很同情地说 哎 怎么拄上双拐了 大家猜猜0碰到谁了 一 由公式引发联想 培养学生的发散思维能力 二 学会多角度思考问题 提高学生口头表达能力 教学目的 我由 想起了 根据提示造句子 w x y z w代表成功 x代表勤奋 y代表方法 z代表惜时 成功 勤奋 方法 惜时 1 1 1 想象是作文的翅膀生活是作文的源泉
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