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文档简介

甘肃省永昌县第一中学高二语文教案：李凭箜篌引教学课时一课时检测预习1检查阁夜背诵、默写情况。2检查李凭箜篌引自主预习情况。 明确目标1吟咏诗韵，因声求气，品味诗歌的意境。2比较琵琶行、听颖师弹琴和本诗，学习音乐描写的方法，欣赏各自的艺术风格。 导学互动一、指导自学，呈现问题1. 学生疏通诗意，分组诵读，分别推荐组员展示交流。2. 完成“探究讨论”第一题。二、合作探究，互动交流 “探究讨论”第二题：阅读琵琶行、听颖师弹琴和李凭箜篌引三首诗歌，比较它们在音乐描写时所用的不同技法，并说说它们各自的艺术风格。 达标检测 课内背诵全诗。布置作业安排预习1默写李凭箜篌引。2课外自学“推荐作品”之登柳州城楼寄漳汀封连四州和菩萨蛮。 课后反思
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