高中生物 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第一节 细胞增殖课件 苏教版必修2 .ppt_第1页
高中生物 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第一节 细胞增殖课件 苏教版必修2 .ppt_第2页
高中生物 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第一节 细胞增殖课件 苏教版必修2 .ppt_第3页
高中生物 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第一节 细胞增殖课件 苏教版必修2 .ppt_第4页
高中生物 第五章 细胞增殖、分化、衰老和凋亡 第一节 细胞增殖课件 苏教版必修2 .ppt_第5页
已阅读5页,还剩58页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章 第一节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考向一 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 考向三 1 细胞以分裂的方式进行增殖 细胞的生长和增殖是生物体生长 发育 生殖和遗传的基础 2 细胞周期是指从一次细胞分裂结束开始 到下一次细胞分裂结束为止的过程 可划分为分裂间期和分裂期 3 有丝分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中去 从而保证了子代和亲代间遗传性状的稳定性 4 与动物细胞不同的是高等植物细胞没有中心体 其纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝构成的 5 细胞无丝分裂的整个过程中 没有染色体和纺锤体等结构的出现 6 在高等动物体内 某些迅速增殖的组织 如口腔上皮细胞可通过无丝分裂的方式形成新细胞 自读教材 夯基础 1 细胞周期 判断正误 1 细胞周期是从上次分裂结束开始 到下次细胞分裂结束为止的过程 其大部分时间处于分裂期 2 在分裂间期 可完成dna分子的复制和有关蛋白质的合成 因而可实现染色体数目加倍 3 细胞的种类不同 其细胞周期的长短也不同 但所有细胞周期中 总是间期历时最长 4 对于单细胞生物来说 细胞分裂就是物种生殖和繁衍的过程 2 动物细胞的有丝分裂过程 填空 3 植物细胞和动物细胞有丝分裂比较 填空 1 相同点 都要经过和 2 不同点 纺锤体形成方式不同 高等植物没有 其纺锤体由细胞两极发出的构成 子细胞形成方式不同 分裂末期植物细胞中央形成 该结构由细胞中央向四周扩展 逐渐形成新的 分裂间期 分裂期 中心体 纺锤丝 细胞板 细胞壁 4 无丝分裂 填空 1 过程 先延长 核从中部缢裂成 随后整个细胞缢裂成两个子细胞 2 特点 没有出现和的变化 3 实例 细胞的分裂 细胞核 两个核 纺锤体 染色体 草履虫 1 是否所有的细胞都具有细胞周期 人的口腔上皮细胞有细胞周期吗 提示 并非所有的细胞都有细胞周期 只有连续分裂的细胞 才具有细胞周期 人的口腔上皮细胞产生后 不再继续分裂 故不具备细胞周期 2 细胞有丝分裂过程中dna和染色体分别于何时期加倍 提示 细胞有丝分裂过程中dna在间期加倍 染色体则在后期加倍 3 有人说 有丝分裂是真核细胞的分裂方式 无丝分裂是原核细胞的分裂方式 前者可保障核dna平分至两个子细胞 后者核dna分配是随机的 你认为呢 提示 有丝分裂 无丝分裂是真核细胞具有而原核细胞不具有的分裂方式 原核细胞只能进行二分裂 有丝分裂和无丝分裂均进行核dna分子的复制和平均分配 跟随名师 解疑难 1 细胞周期的不同表示方法 2 细胞周期中几种细胞结构的变化 1 纺锤体的变化 形成 前期 解体 末期 2 核膜 核仁的变化 解体 前期 重建 末期 3 中心体变化规律 动物细胞 低等植物细胞 复制 分开移向两极 平均进入子细胞 间期 前期 末期 1 2个2个1个 4 染色体行为变化规律 3 有丝分裂过程中相关物质或结构发生变化的时期 1 dna数目加倍发的生时期 间期 2 姐妹染色单体形成的时期 间期 3 姐妹染色单体消失的时期 后期 4 染色体数目加倍的时期 后期 5 中心体数目加倍发生的时期 间期 4 动 植物细胞有丝分裂的差异及原因 自读教材 夯基础 1 实验材料 洋葱 2 实验用到的试剂及作用 质量分数为15 的 体积分数为95 的 作用是使细胞分散开 0 01g ml的龙胆紫 碱性染料 将染成深色 3 制片步骤 制片 根尖分生区细胞 酒精 盐酸 染色质 解离 漂洗 染色 4 观察装片 分生区细胞特点 细胞呈 排列紧密 有的细胞 先用观察 再用观察 视野中处于的细胞多 正方形 正在分裂 低倍镜 高倍镜 分裂间期 1 某位同学做根尖有丝分裂实验 在显微镜中观察到的图像如右图所示 造成这种情况的原因可能是什么 提示 观察根尖细胞有丝分裂应选择根尖分生区细胞 该区域细胞应呈 正方形 导致图示结果的原因可包括 选择的区域可能为伸长区 有长方形细胞 未观察到分裂期的细胞 可能是取材时间不适宜所致 可能未移动装片 周围视野中也许有分生区 处于分裂状态的细胞 2 观察细胞有丝分裂时 能否就一个细胞持续观察其分裂间期至分裂期的前期 中期 后期 末期的分裂动态变化过程 为什么 提示 不能 观察细胞的有丝分裂 需经历解离 漂洗 染色 制片等过程 早在解离过程中细胞已被 盐酸 酒精 杀死 故每个细胞的分裂状态已固定 不能再发生动态变化 跟随名师 解疑难 观察植物细胞的有丝分裂1 实验原理 1 龙胆紫将染色体染成深色 2 盐酸和酒精混合液 1 1 使组织中的细胞相互分离开来 3 显微镜可观察细胞有丝分裂各期图像 2 实验程序图示洋葱根尖培养 实验前3 4d 待根长到5cm 特别提醒 实验中的注意事项 1 解离后一定要漂洗 目的是洗去多余的盐酸 防止解离过度和影响染色 2 将染色质和染色体染色 时间不要太长 3 5min即可 3 加盖玻片时 注意防止产生气泡 4 用显微镜观察装片时 要遵循 先低后高 的原则 5 观察时应先找到呈正方形的分生区细胞 在一个视野里观察时 要注意边观察边移动装片 观察有丝分裂各个时期 6 在观察装片时 装片的移动方向与物像的移动方向相反 例1 请根据右图回答问题 括号内写标号 1 c e两个时期的名称分别是 2 rna和蛋白质合成的时期为 dna复制的时期为 核仁 核膜消失的时期为 核仁 核膜重新形成的时期为 3 细胞在分裂后 可能出现细胞周期以外的三种生活状态是 思路点拨 精讲精析 细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段 是连续的 不间断的 分裂间期又包括g1期 s期 g2期 细胞分裂间期在前 时间长 分裂期在后 时间短 dna加倍时期为间期 核膜 核仁消失于前期 重建于末期 子细胞可存在继续增殖 暂不增殖及不增殖三种状况 答案 1 g2期 中期 2 ag1期bs期d前期f末期 3 继续增殖 暂不增殖 不增殖 1 过程 2 特点 上图中细胞周期的起点应为末期结束 终点也是该点 在整个细胞周期中 间期所占的时间远比分裂期长 所以观察有丝分裂实验中 视野内间期的细胞数目多 g1和g2要合成有关蛋白质 故rna增多 对应rna的特有碱基u消耗增多 可用 u 追踪rna合成 而s期完成dna复制 故该期dna的特有碱基t消耗增多 可用放射性标记的 t 追踪dna复制期 s期 例2 请根据有丝分裂中核内dna含量变化曲线和分裂图像回答下列问题 1 a b属于 期 与它对应的分裂图像是 2 b c表示 期 依次对应的分裂图像是 3 c d表示 期 与它对应的分裂图像是 该时期参与活动的细胞器为 4 d以后表示 期 5 从一个细胞周期中dna含量的变化规律分析 有丝分裂的重要特征是 6 用虚线在坐标图中画出一个细胞周期中染色体变化曲线 思路点拨 精讲精析 该题考查有丝分裂的相关知识 图中a b是dna复制 b c表示有丝分裂前 中 后期 c d表示末期 是中期 是前期 是分裂间期 是末期 是后期 答案 1 分裂间 2 前 中 后 3 末 高尔基体和线粒体 4 下一个细胞周 或间 5 亲 子代细胞核内dna含量和染色体数保持不变 6 如下图 例3 2011 江苏高考改编 洋葱 2n 16 为二倍体植物 为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数 即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比 的影响 某研究性学习小组进行了相关实验 实验步骤如下 将洋葱的老根去除 经水培生根后取出 将洋葱分组同时转入质量分数为0 01 0 1 秋水仙素溶液中 分别培养24h 36h 48h 秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h 12h 24h 36h 剪取根尖 用carnoy固定液 用3份无水乙醇 1份冰乙酸混匀 固定8h 然后将根尖浸泡在1mol l盐酸溶液中5 8min 将根尖取出 放入盛有清水的培养皿中漂洗 用石炭酸 品红试剂染色 制片 镜检 计数 拍照 实验结果 不同方法处理后的细胞分裂指数 如下表 请分析上述实验 回答有关问题 1 步骤 中 将根尖浸泡在1mol l盐酸溶液中 的作用是 2 步骤 为了获得相应的观察视野 镜检时正确的操作方法是 3 根据所学的知识推测 石炭酸 品红试剂是一种 性染料 4 为了统计数据更加科学 计数时应采取的方法是 5 根据上表结果可以得出如下初步结论 质量分数为 秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高 本实验的各种处理中 提高细胞分裂指数的最佳方法是 思路点拨 精讲精析 本题主要考查植物细胞有丝分裂的相关知识 意在考查对新情境实验过程和实验结果的分析能力 1 步骤3中盐酸的作用是使组织中细胞相互分离开来 2 步骤 中镜检的正确操作方法是先在低倍镜下观察 缓慢移动装片 当发现较为理想的视野后 停止移动装片 换上高倍镜再进行观察 3 步骤 中使用石炭酸 品红试剂作为染色体的染色剂 故该试剂为碱性染料 4 为了统计更科学 可在每组装片观察多个视野进行计数 取平均值 5 根据表中实验数据 使用质量分数为0 01 的秋水仙素溶液处理细胞 细胞分裂指数较高 本实验的各种处理中 提高细胞分裂指数的最佳方法是用0 01 的秋水仙素溶液诱导24h 再在清水中培养36h 答案 1 使组织中细胞相互分离开来 2 先在低倍镜下观察 缓慢移动装片 发现理想视野后换用高倍镜 3 碱 4 每组装片观察多个视野 5 0 01 0 01 秋水仙素溶液诱导24h 再在清水中培养36h 1 用显微镜观察细胞有丝分裂永久装片 2 制作并观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂临时装片 3 设计实验探究影响细胞分裂的因素 典例剖析 在进行 观察植物细胞的有丝分裂 实验中 甲 丁四位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下 表示有操作 表示无操作 请回答 1 甲观察到的实验结果是 乙观察到的实验结果是 丙观察到的实验结果是 请从下列序号选择 a 染色体未着上颜色 无法看清b 细胞重叠 看不到染色体c 染色体着上颜色 清晰可见d 染色体着色很浅 模糊不清 2 丁同学在进行上述步骤后 直接在高倍镜下观察 长时间未找到有丝分裂的细胞 正确的操作应该是 3 丁同学纠正操作后 找到了细胞分裂图像 他想观察染色体的形态和数目 应选择的是处于 时期 的细胞进行观察 此时应选择的目镜和物镜的最佳组合是 和 解析 1 甲由于未进行解离 而导致细胞重叠 乙未进行漂洗而导致染色效果差 丙未染色而导致无法看清染色体 2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论