高一家长会精品课件 28班.ppt_第1页
高一家长会精品课件 28班.ppt_第2页
高一家长会精品课件 28班.ppt_第3页
高一家长会精品课件 28班.ppt_第4页
高一家长会精品课件 28班.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

尊敬的各位家长 欢迎您的到来 2011年高一 18 班家长会 让梦想起飞 班级简介 以暖色调的黄色作为旗底的颜色 比喻高一 18 班是一个温暖的集体 是一个温暖的大家庭 大家其乐融融 班旗的图案是一只展翅欲飞的鸟 象征着高一 18 班的所有同学将朝着自己理想的方向腾飞 就像 鸟欲高飞先振翅 一样 鸟的翅膀是阿拉伯数学 18 的形状 高一 18 班的所有同学就像那只鸟 而翅膀就是高一 18 班的集体力量 表现了高一 18 班是一个团结的集体 鸟的身体是红色的 象征着我们的青春与活力 我们将用青春与活力去挑战自我 勇攀高峰 高一 18 班班旗及寓意 设计者 李康 徐凡 整个图案呈现的是 一八 的形状 它代表着十八班这个集体 中间的红色图案象征着十八班的同学们 个个充满着热情与活力 而旁边的倒八字形则象征着一双翩翩欲飞的翅膀 寓意着十八班的同学们都在努力实在自己的梦想 在外围绿叶的映衬下 显现出了十八班的风采与生机 而与绿叶相互衬托的背影颜色 蓝色 则代表着每个同学都一起在蓝天白云下茁壮成长 高一 18 班班徽及寓意 设计者 廖红霞 基本情况 高一年级共有28个班近2000名学生 2个小班 26个平行班 高一 18 班属于平行班 全班71人 其中男生39人 女生32人 住宿生27人 男生11个 女生16个 走读生44人 班主任寄语 班级理念 班级格言 习惯决定成败 细节决定命运 让每一朵花儿自然绽放 创最好的班级 做最好的自己 班级口号 激扬青春 挑战自我 十八十八 厚积薄发 班级名片 班级管理 班委会制 学习小组制 结合 班委会成员分工表 小组长值周表 学生代表发言 一 蔡梦娜同学 二 范宇翔同学 班刊展示 孩子教育问题分析 高一学生心理分析 15 18岁这一年龄阶段 教育学 心理学把这一阶段称为 青少年期 心理和生理变化比较迅速 身心各方面都比较矛盾 父母要高度重视对这一关键时期和危险时期的监护和把关 这一时期他们的心理特点是 独立性增强 生理发育逐步走向成熟 在感性和理性的矛盾交织中斗争成长 这一时期他们的思维具有一大特点 抽象的逻辑思维有了发展 但还需要感性认识的支持 属于传统经验型 需要我们点拔和引导 家教方式方法探讨 六要 一 要家庭和谐家和万事兴 和谐的家庭氛围让孩子稚嫩而 劳顿 的心得以舒坦 是提供孩子良好学习环境的重要保障 1 家庭是孩子们的第一课堂 2 家庭教育您是无可替代的老师 3 良好的家庭教育让孩子受益终身 二 要轻松交流轻松愉快的交流 既可增加彼此的了解 又可达到教育的效果 同享人间的天伦之乐 三 要赏识信任它是建立亲子关系的润滑剂 孩子有或多或少的不足是正常的现象 然而每位孩子都一定有闪光点 您须善于发现 引导及放大 增强孩子自信 四 要理解关怀待人以善是美德 宽容 体谅孩子的过失 接受 认可孩子暂时的不足 孩子将传承您的美德 五 要因材施教自古就有 行行出状元 之说 不要盲从 不要固执于不切实际 因材施教能让孩子的成才成为必然 六 要适当劳动适当的体力活动有利于促进学习 同时 学以致用是学习的目的 将掌握的知识与能力通过劳动来获得成果 自信与锻炼 六不要 一 不要责备唠叨它实际上是一种强化孩子失败心理的负面暗示 二 不要攀比贬低不与别的孩子比 更不与自己的当年比 三 不要伤害污辱幼小的心灵承受不了挖苦 讽刺 更承受不了污辱 四 不要不实赞美过分或不实的赞美无异于直接播种虚荣 五 不要无过干预自由是人的天性 孩子没有过错的自主不要干预 否则易叛逆 六 不要过度溺爱溺爱是纵容 是丧失理性与责任 必将导致脆弱或骄纵 给家长们的几点参考 1 要教育孩子怎样做人 关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向 明确的奋斗目标 2 良好习惯的养成非常重要 包括学习习惯 思维习惯 生活习惯 饮食习惯 卫生习惯等 这些都有助于孩子的成长 3 要尽量控制孩子的零用钱和上学 回家的时间 教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论