九年级物理全册10.1机械能课后习题新版北师大版.doc

一、机械能知能演练提升ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提升1.在军事演习中,空军派出一架飞机向目标区投放炸弹,假如飞机执行空投任务时飞行高度不变,那么飞机在投弹后重力势能()A.变大B.变小C.不变D.条件不足,无法判断2.A、B两辆汽车,在同一平直公路上行驶,A的速度是72 km/h,B的速度是20 m/s,则它们动能的大小关系是()A.A大B.B大C.一样大D.条件不足,无法判断3.关于能的概念,下列说法正确的是()A.一个苹果放在茶几上,它没有做功,所以不具有能B.百米赛跑中的运动员,跑得快的一定比跑得慢的动能大C.甲、乙两个物体,甲对外做了5 J的功,乙对外做了20 J的功,则甲原来具有的能量少D.一个物体能做功,则它一定具有能4.(xx浙江杭州)如图所示,木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中,木块的()A.重力势能减小,动能增大B.重力势能减小,机械能减小C.动能不变,机械能不变D.重力势能不变,机械能减小5.如图所示,直升机悬停在空中。下列对直升机能量的分析,正确的是()A.直升机具有重力势能B.直升机的动能不断转化为重力势能C.直升机的重力势能不断转化为动能D.直升机的机械能在不断增大6.荡秋千是一种常见的娱乐休闲活动,也是我国民族运动会上的一个比赛项目。小玉同学荡秋千时的情景如图所示,在从后侧最高点荡到前侧最高点的过程中,小玉的()A.动能一直增大,重力势能一直减小B.动能一直减小,重力势能一直增大C.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小D.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大7.如图所示,忽略空气阻力,由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的()A.速度B.动能C.机械能D.重力势能8.把篮球抛向空中,忽略空气阻力,图中哪一图像能正确反映球离手后至落到地面前机械能(E)与篮球离地高度(h)的关系()9.下图是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后,在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线最接近的图像是()10.唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句,诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的能。11.人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行,当它由近地点向远地点运行时,卫星的动能(选填“增大”“减小”或“不变”),卫星的势能(选填“增大”“减小”或“不变”)。12.下图是竖直向上抛出的小球上升过程中每隔相等的时间曝光一次所得的照片。从图中可以判断:小球在a、b位置间的平均速度(选填“大于”“小于”或“等于”)在c、d位置间的平均速度;在上升过程中,小球的重力势能(选填“逐渐增大”“逐渐减小”或“不变”)。探究创新13.小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图所示的实验,让小球沿同一光滑斜面向下运动,与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止。(1)图甲是控制两球的相等,探究的是动能与的关系,得出的结论是。(2)图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的。选用图乙探究的是动能与的关系,得出的结论是。参考答案1.B物体重力势能的大小跟物体的质量和高度有关,物体被举得越高,质量越大,重力势能越大。看一个物体的重力势能是否变化,就要同时看质量和高度怎样变化。投弹后,高度不变,而飞机质量减小,所以飞机的重力势能减小。2.D一切运动着的物体都有动能,物体动能的大小跟它们的质量和速度有关,在比较物体动能大小时,既要知道它们的质量关系,也要知道它们的速度关系。题中只给出它们的速度关系,未给出质量关系,显然比较它们动能大小的条件不充分,所以无法比较它们的动能大小。3.D放在茶几上的苹果虽然没有做功,但一旦落下是可以做功的,所以苹果具有能,选项A错误;运动员跑得快,但他的质量可能小,而动能的大小与速度、质量都有关,选项B错误;物体具有能的多少不能用做功多少来衡量,做功多只能说明能量改变得多,选项C错误;故只有D正确。4.B木块在匀速下滑的过程中,速度不变,动能不变;高度减小,重力势能减小;木块在匀速下滑过程中,受到摩擦力的作用,木块要克服摩擦力做功,机械能减小。5.A直升机悬停在空中,有质量,有高度,所以具有重力势能,故A正确;直升机悬停在空中,质量不变,高度不变,速度不变,即动能和重力势能都不变,机械能不变,故B、C、D错误。6.D7.C8.A若忽略空气阻力,篮球在空中运动过程中的机械能守恒,故正确的选项为A。9.A铅球离手后在空中飞行过程中,高度先增大后减小。在前半段高度增大的过程中,铅球的动能转化为它的重力势能,动能逐渐减小;在后半段高度减小的过程中,铅球的重力势能逐渐转化为动能,动能逐渐增大。故A图像符合题意。10.解析: “黄河远上白云间”是说黄河有较大落差,即具有重力势能;“不尽长江滚滚来”是说长江水是运动的,即具有动能。答案: 机械11.解析: 当人造卫星由近地点向远地点运行时,其运行速度减小,故动能减小;卫星的高度在增大,故重力势能在增大;人造卫星由近地点向远地点运行时,动能转化为重力势能。答案: 减小增大12.解析: 由题图可知,相同时间内,小球在a、b位置间移动的距离大于在c、d位置间移动的距离,所以小球在a、b位置间的平均速度大于在c、d位置间的平均速度;在上升过程中,小球的高度逐渐增大,重力势能逐渐增大。答案: 大于逐渐增大13.解析: (1)由题图甲可知,控制两球的质量相等,而两球所处高度不同,两球到达斜面底端时的速度不同,故探究的是动能与速度的关系。质量相同时,小球从斜面上较高的高度滚下时,小球到达斜面底端的速度大,纸盒被撞击后运动的距离远,说明速度大的小球其动能大。由此得出结论:当质量一定时,物体的速度越大,动能越大。(2)选用题图乙时,从斜面的同一高度滚下,让小球到达斜面底端的速度相同。图乙中两球的质量不同,故选用图乙探究的是动能与质量的关系。高度相同时,小