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第二课天生我才必有用 正确地认识和评价自己 正确地认识和评价自己 生活在线 小强为什么总是觉得自己不如别人 他真的都不行吗 阅读书本12页案例 回答问题 小强不能够正确地认识和评价自己 那么你可以吗 1 根据自己情况给自己 画个像 描述一下自己 然后填写在教材第13页方框内 2 向同学介绍你自己 请其他同学进行评判 他们的 自画像 是否准确 说说我自己 你有什么优点和缺点吗 议一议 李小龙的故事 李小龙是个先天问题n多的人 腿不一边长 眼睛近视 但他把缺点变成了优点 用长的腿攻击 眼睛不好 打近身拳 李小龙的故事说明了我们应该怎样对待自己的优点和缺点 认识自身的潜能 一个农民看到儿子开的轻型卡车突然间翻到了水沟里 他大为惊慌 急忙跑过去 当他看见儿子被压在车下时 毫不犹豫地跳进水沟 双手伸到车下 把车抬了起来 一个路人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来 当地医生很快赶来了 经检查 发现农民的儿子只划破一点皮 没有其他损伤 此时 这个农民觉得奇怪了 刚才抬车时根本没想自己是否能抬得动 由于好奇 他又去试了一下 这次却根本抬不动那辆车了 小故事大道理 摩西老母的故事 摩西老母在美国是一个很出名的人物 她在83岁前一直平平庸庸 在83岁时 一次等朋友 久等不到 觉得无聊 随手抓起一支笔 一抹两抹 竟然画出一幅绝妙的画 一举成了大画家 她绘画的才能不是到了80岁突然间才有的 只是她一直都未使用它 每个人都有潜能 有的人显现得较早 有的人显现得较晚 人的潜能到底有多大 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂 12岁时 他在康复医院的水疗池学会了游泳 2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌 16岁他学习打字 刘伟简介 19岁学习钢琴 一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平 22岁挑战吉尼斯世界纪录 一分钟打出了233个字母 成为世界上用脚打字最快的人 23岁他登上了维也纳金色大厅舞台 让世界见证了中国男孩的奇迹 总结 人的八种智能 语言智能 数理逻辑智能 视觉空间智能 音乐智能 身体动觉智能 人际关系智能 自我认识智能 博物学家智能 思考 正确认识和评价自己有哪些科学方法 科学地认识和评价自己 总结 自我观察法 自我反省法 相互比较法 咨询他人法 科学鉴定法 以人为镜 吾日三省吾身 进行心理测试 询问别人对自己的印象 自我反省 科学鉴定 相互比较 咨询他人 科学地认识和评价自己 甲同学 我经常丢三落四 找不到自己的东西 我认识到自己有粗心 马虎的毛病 乙同学 我的同桌为人热情 同学们经常找他帮忙 而找我的却很少 我认识到我对待他人缺乏热情 丙同学 那天 我委婉地给老师指出了课堂上的一个小错误 老师表扬了我 我觉得自己很细心 也挺勇敢 说一说 这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的 科学地认识和评价自己 自我反省 相互比较 自我观察 甲 我学习好 身体棒 至今我还没发现自己有什么缺点 乙 我脑子笨 什么事都做不好 我觉得自己一无是处 思考 这两名同学对自己的认识正确吗 为什么 给我们什么启示 1 关键是实事求是2 努力发现和发挥自己的潜能3 必须掌握科学的办法 课堂小结 正确认识和评价自己 1 正确地认识和评价自己 是一个人心理成熟的标志之一 2 充分认识自己 相信自己 超越自己 这是每一个成功者的基本素质之一 只有正确认识自己 才能把握未来 2 为什么要正确认识和评价自己 1 如何正确认识和评价自己 1 正确地认识和评价自己 关键是要实事求是 既不要高估自己 也不要低估自己 2 正确认识自己 努力发现和发挥自己的潜能 这样才能使自己得到充分的发展 3 正确地认识和评价自己 必须掌握科学的方法 常用的有 自我观察 自我反省 相互
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