六年级数学上册 2.3 求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题课件3 苏教版.ppt_第1页
六年级数学上册 2.3 求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题课件3 苏教版.ppt_第2页
六年级数学上册 2.3 求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题课件3 苏教版.ppt_第3页
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稍复杂的分数应用题归类 求一个数的几分之几是多少 1 据统计 2003年世界人均耕地面积为2500m2 我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 我国人均耕地面积是多少平方米 问题 表示什么 单位 1 是谁 哪句话告诉了我们数量关系 单位 1 2500m2 m2 想 求我国人均耕地面积是多少m2 就是求世界人均耕地面积的 也就是求2500m2的是多少 求一个数的几分之几是多少 用乘法计算 500 1 m2 公路上测得声音有80分贝 经过绿化带的隔离 噪音降低了 人现在听到的声音是多少分贝 80分贝 现在 分贝 也可先求 80 80 70 分贝 公路上测得声音有80分贝 经过绿化带的隔离 噪音降低了 人现在听到的声音是多少分贝 我们学校有14位老师 男老师占了 男老师有多少人 我们学校有14位老师 男老师占了 女老师有多少人 小结 求一个数的几分之几是多少 关键在于找到对应分率 比较量 标准量 单位 1 对应分率 对应分率有时直接给出几分之几对应分率有时 1 几分之几 对应分率有时 1 几分之几
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