八年级政治下册 第一课《别把尊严丢了》（第1课时）“尊重自己”课件 人民版.ppt

第一课别把尊严丢了 一 尊重自己 知识与技能 让学生懂得失去尊严之后 要花很多倍的代价才能找回来 懂得维护尊严的人让人尊敬 对尊严的理解不能简单化 过程与方法 通过阅读 合作 探究 交流让学生明白失去尊严之后 要花很多倍的代价才能找回来 懂得维护尊严的人让人尊敬 情感与价值观 学会尊重自己 做堂堂正正的人 教学重点 失去尊严之后 要花很多倍的代价才能找回来 懂得维护尊严的人让人尊敬 教学难点 对尊严的理解不能简单化 乐乐自从上初中以后 总是不太快乐 因为他觉得自己已经是初中生了 可妈妈还总是像对待小孩子一样对待他 穿什么衣服都得由她安排 乐乐特别想买一条牛仔裤 小哥们儿都穿上了 像个男子汉的样 可妈妈硬是不让买 为这 乐乐在小哥们跟前好没面子 妈妈挺爱干净 不愿叫同学来家玩 有一次 妈妈回家看见乐乐正和好朋友玩游戏 脸色很难看 还大声斥责他 朋友见状很快就走了 从此以后 同学再也不来乐乐家了 乐乐为此很是苦恼 每个人都有自己的尊严 并注重维护这一尊严 对于一名中学生 随着自我认识与自我评价的发展和提高 自尊的需要也随之增强了 为了维护自己的良好形象 我们会越来越注意容貌上的修饰 举止方面的文雅以及行为的后果 同时不容许别人歧视和侮辱 还期望他人 集体和社会对自己的尊重 得到别人的肯定和赞扬时 我们就会高兴 这是因为我们的自尊心得到了满足 正是妈妈的过多 干预 使乐乐的自尊需要未能得到满足 或自己的行为未得到他人的肯定与欣赏 因而他很苦恼 1 什么是人格尊严 2 尊严对于一个人的重要性 人为什么不能丧失自己的尊严 3 不要尊严会付出什么代价 4 为什么不肯牺牲尊严的人让人尊敬 5 如何正确理解尊严 自学提纲 1 什么是人格尊严 人格尊严是指公民的名誉及公民作为一个人应受到的最起码的尊重 人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基 没有了它 人只剩下空空的躯壳 也就不成其为人了 2 尊严对于一个人的重要性 议一议 人格尊严的重要性有哪些 人的尊严无比珍贵 正常的情况下 我们都非常爱惜自己的尊严 但是也有一些人 不把自己的尊严当回事 在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉了 两个乞丐 在路边低头下跪以求路人同情 效果不佳 换到马路那边倒地装病以换行人施舍 昨日上午 记者在太原市柳巷街头目睹了这样一出乞讨之怪现象 请看下列事例 上午9时30分左右 记者采访途经柳巷长风剧院门前时 发现一男一女两个看上去只有10多岁的小孩跪在路边 频繁地向过往行人磕头鞠躬 面前的一张乞讨书似乎向路人们讲述着两个孩子的苦命经历 看到记者的脚步慢了下来 两个孩子不停地念叨 可怜可怜我们吧 叔叔给几个零用钱吧 两个孩子自称是姐弟 老家在安徽北部的临泉县 生母患癌症病故 父亲和继母离家将他们弃在家中 二人辍学来到太原乞讨为生 尽管两个小乞丐频繁地向路人磕头鞠躬 但并没有博得行人太多的同情 小女孩捧着的不锈钢饭盒里只有几枚硬币 记者决定躲在一边观察两个孩子的乞讨过程 半个小时内 尽管数十位行人从两人身边走过 但对于他们的乞讨行为都是视而不见 10时左右 令记者意想不到的一幕发生了 乞丐中的姐姐向跪在一边的弟弟耳语了几句 两人随即收拾起乞讨的工具 走到马路对面的便道上 两人仔细观察了一下周围的环境 趁着行人不多的时候 两人重新将乞讨工具铺在地上 与刚才不同的是 只有姐姐一人跪在路边磕头鞠躬 弟弟则平躺在地上 紧闭双眼 装出了一副生病的样子 继续向路人乞讨 自尊 即自我尊重 指既不向别人卑躬屈膝 也不允许别人歧视 侮辱 是一种自己尊重自己 爱护自己 并期望受到他人 集体和社会的尊重与爱护的心理 这俩姐弟不尊重自己 不顾自己的尊严流浪乞讨 可能是由于家庭发生变故 无法生存的原因吧 3 不要尊严会付出什么代价 1 人的尊严无比珍贵 要非常爱惜自己的尊严 2 不把自尊当回事 在不自尊的言行中将自己的尊严丢掉的人 在失去尊严之后 要花很多倍的代价才能找回来 维护尊严的人不因眼前小利而牺牲自己做人的尊严 这样的人浑身洋溢着凛然正气 让人肃然起敬 不跪的中国人 4 维护尊严的人为什么让人尊敬 孙天帅为什么不肯下跪 他不愿牺牲自己做人的尊严 孙天帅不肯一跪 换来的是 饭碗 丢失 值不值 你对尊严存在误解吗 对下面这些现象你是怎样理解的 说一说 学习成绩只能从一定程度上反映一个人学习状况和学习能力及态度 不能代表人格尊严 学习成绩好的同学不能因此认为自己的地位就高 学习差的同学也不能因此认为自己就矮人一等 以分数论自尊 学习成绩差就矮人一等吗 贫穷不是耻辱 耻辱的是因贫穷而自卑颓废 一个人无法选择家境 但可以选择改变家境 那些不畏贫穷 并立志改变贫穷的人更能获得别人的尊重 贫穷就没有尊严吗 贫困大学生不愿领取扶贫助学款就是有尊严的表现吗 2 尊严不是一时的得失 更不是财富的多寡 而是你是否把自己当做大写的人 1 对尊严的理解不能简单化 我们既要懂得知耻 也要克服虚荣心 既不能自卑 也不能自负 5 如何正确理解尊严 不受富贵诱惑 不为贫贱动摇 不为武力屈服 1 为了不丧失尊严 我要明辨荣耻 知耻近乎勇 2 为了不丧失尊严 我要把握自我人格 不趋炎附势 3 为了不丧失尊严 我要做到富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 请为自己定制一句尊严捍卫词 为了不丧失尊严 我要勤奋努力 积极进取 不断充实完善自己 我要自重自爱 自强不息我要把握自我 不随波逐流我要奋发图强 有所作为 尊严捍卫词 小结 如何正确看待尊严 1 我们每个人都有自己的尊严 都不愿失去尊严 人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基 2 人的尊严无比珍贵 失去尊严之后 要花很多倍的代价才能找回来 3 人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严 维护尊严的人让人肃然起敬 4 尊严不是一时的得失 更不是财富的多寡 而是你是否把自己当做大写的人 5 每个人都有做人的尊严 做人的尊严不因财富多少 地位高低 智愚状况 体貌特征的差异而不同 拓展延伸 材料一 新修订的 中小学日常行为规范 里 对中学生提出的第一条要求是 自尊自爱 注重仪表 材料二 在新修订的 中小学守则 里 第五条明确规定 自尊自爱 自信自强 生活习惯文明健康 请回答问题 1 对中学生明确提出自尊方面的要求有什么积极意义 2 作为中学生 你在日常生活中是如何做到自尊的 1 对中学生明确提出自尊方面的要求有什么积极意义 1 有利于培养青少年自尊自爱的良好品质 2 有利于规范青少年的日常行为 养成良好的行为习惯 3 有利于提高广大中学生的思想道德素质 促进青少年健康成长 4 有利于构建和谐校园 2 作为中学生 你在日常生活中是如何做到自尊的 1 自尊的人最看重自己的人格 无论在什么情况下 都不能做出有损人格的事 作为一个中国人更不能做出有损国格的事 用实际行动维护国家和民族的尊严 真正树立起自尊 赢得他人尊重 要靠自我努力 勤奋学习 全面发展 提高自己来实现 要想赢得他人的尊重 首先要尊重他人 要自重自爱 不爱慕虚荣 3 阅读下列材料 回答问题材料一 某校八 3 班学生王虎喜欢给班内在外貌或生理上有缺陷的同学起绰号 材料二某校八 4 班学生王卓 学习成绩较差 上课爱说话 其班主任老师把他的座位安置在教室的后右角 并经常对他罚站 几位任课教师对他的上交的作业也是从不批改 1 上述材料说明了什么 上述材料说明了在我们的校园中 生活中 仍然存在着歧视现象 2 上述材料中提到的王虎及老师们的做法对吗 为什么 王虎及材料中老师的做法不对 因为每个人都有自己的尊严 公民的人格尊严受法律保护 每个公民在法律上 人格上都享有平等的权利 3 假如你是王卓的同学 你会怎样劝说他 假如我是王卓的同学 我会劝说他 让他珍惜自己受教育的权利 自觉遵守班纪 遵守 中学生守则 和 中学生日常行为规范 一方面要做到自尊 让别人看得起自己 另一方面要捍卫自己的尊严 运用法律武器来维护自己的尊严 4 面对别人的歧视 你认为我们应该怎样维护自己的尊严 面对别人的歧视 我们要能经受得住 不能自暴自弃 要昂起头 挺直腰 必要的时候拿起法律武器来维护自己的尊严 4 材料一 在平凡的日常生活中 有些人能够脱颖而出 突显鼓起 体现了人格尊严 绘出了动人的篇章 孙天帅 这个神州大地众所周知的青年 在韩国老板大发淫威 责令全产职工下跪的时候 只有他一个人高高昂起尊贵的头颅 宁失工作 不失尊严 在他眼里 一个没有尊严的人 无异于行尸走肉 已经失去了生活的意义 材料二 但也有一些人在名利面前放弃了尊严 胡长清 成克杰 程维高之流为了一己私利 出卖人格 出卖尊严全然忘却了自己做人基本准则 基本底线 李真之流 放弃尊严 阿谀奉承 跑官要官 无所不用其极 2 材料二说明了什么 盲目地崇拜权势和金钱会扭曲自我 甚至会丢失做人的尊严 3 两则材料的对比对你有什么启示 两则材料的对比启示我们 不要因贪图权势和利益而丧失做人的原则和尊严 要自尊自重 做一个有尊严的人 请你回答 1 材料一说明了什么 生活中 一些人不因小利而牺牲做人的尊严 这样的人浑身洋溢着凛然正气 让人肃然起敬 课后作业 如何正确看待尊严 1 人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基 没有了它 人也就不成为人了 2 人的尊严无比珍贵 失去尊严之后 要花很多倍的代价才能找回来 3 人不能因眼前小利而牺牲自己做人的尊严 维护尊严的人让人肃然起敬 4 尊严不是一时的得失 更不是财富的多寡 而是你是否把自己当做大写的人 谢谢合作 虚荣心是一个人过于追求表面荣耀 光彩 以赢得他人尊重的心理 虚荣 自尊 自卑 1 自尊的表现 首先表现为自我尊重和自我保护 还包含要求他人 集体和社会对自己尊重的期望 2 为什么要自尊 自尊的意义 自尊的人积极向上 自尊是促使人奋发进取的心理因素 它能使人产生巨大的精神力量