高中生物 第五章 第三节 生态系统的物质循环课件 新人教版必修3.ppt_第1页
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文档简介

第3节生态系统的物质循环 一碳循环 特点 1 碳循环的形式 2 碳在自然界中的存在形式 3 碳在生物体内的存在形式 4 碳进入生物体的途径 5 碳在生物体之间传递途径 6 碳进入大气的途径 co2 co2和碳酸盐 含碳有机物 绿色植物的光合作用和化能合成作用 食物链 网 生物的呼吸作用 分解者有分解作用 化石燃料的燃烧 无机环境 生产者 消费者 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 捕食 分解者 呼吸作用 煤 石油 燃烧 问题思考 有机物 有机物 co2 食物链 2 氮循环 大气中的n2 3 水循环 二 物质循环概念 生物群落 反复循环 无机环境 组成生物体的c h o n p s等元素 生态系统的物质循环带有全球性 这种物质循环又叫生物地球化学循环 生物地化循环 在农田中大量使用ddt杀虫剂为什么会殃及南极的企鹅 任务一 建立一个碳循环简图 生产者 大气中的co2 分解者 消费者 任务二 某农户有如下经营模式 肥料 买 水稻猪肥料 买 桑蚕饲料 买 鱼请建立一个新的结构模式 主要以有机物形式沿食物链 网 单向流动生态系统各营养级单向流动 逐级递减 主要以无机物形式在无机环境与生物群落之间反复循环全球 生物圈 反复循环 1 能量流动的过程离不开物质的合成与分解 2 物质是能量沿食物链流动的载体 3 能量是物质在生态系统中往复循环的动力 三 能量流动和物质循环的相互关系 是生态系统主要功能 同时进行 相互依存 不可分割 1 关于碳循环的叙述 错误的是 a 产生温室气体b 需要能量驱动c 不依赖于水d 具有全球性 c 巩固练习 2 在生态系统碳循环中 既能使co2进入生物群落 又能将其释放到大气中的生物是 a 分解者b 植食动物c 肉食动物d 绿色植物 3 与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是 a 内质网和高尔基体b 叶绿体和线粒体c 核糖体和叶绿体d 核糖体和高尔基体 d b 4 下图是自然界碳循环的简图 图中的甲 乙 丙各代表 a 甲为生产者 乙为分解者 丙为消费者b 甲为消费者 乙为分解者 丙为生产者c 甲为分解者 乙为生产者 丙为消费者d 甲为生产者 乙为消费者 丙为分解者 a 5 下图是生态系统中碳循环示意图 表示碳的流动方向 下列说法正确的是 d a 图中a是生产者 b d e是消费者 c是分解者b 该生态系统的结构包括a b
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