高中语文 谏太宗十思疏教学课件 粤教版必修4.ppt

谏太宗十思疏 魏徵 唐太宗与魏徵 鹞死怀中 唐太宗的故事 一天 唐太宗得到一只雄健俊逸的鹞子 他让鹞子在自己的手臂上跳来跳去 赏玩得高兴时 魏征进来了 太宗怕魏征提意见 回避不及 赶紧把鹞子藏到怀里 这一切早被魏征看到 他禀报公事时故意喋喋不休 拖延时间 太宗不敢拿出鹞子 结果鹞子被憋死在怀里 思考 唐太宗与魏征的关系如何 作者简介魏征 字玄成 唐朝著名政治家 史学家 文学家 隋末参加李密义军 掌管文檄 太宗时任谏议大夫 检校侍中 领导周 隋各史的修撰工作 书成 升任左光禄大夫 封郑国公 魏征敢于犯颜直谏 所言多被太宗采纳 有诗文流传于世 贞观十七年 魏征病卒 太宗自制碑文 并为书石 对侍臣说 人以铜为镜 可以正衣冠 以古为镜 可以见兴替 以人为镜 可以知得失 魏征没 朕亡一镜矣 解题 谏劝谏 太宗李世民 唐朝第二个皇帝 是我国历史上最有成就的开明君主之一 在他统治时期 出现了安定富强的政治局面 史称 贞观之治 十思是本文内容 即十条值得深思的情况 疏疏通事理 分条陈述 作为一种文体 属古文体的奏议类 专指臣下向国君陈述意见的奏疏 隋朝在农民起义中覆灭 给唐朝统治者敲响了警钟 唐太宗李世民就曾说 舟所以比人君 水所以比黎庶 水能载舟 亦能覆舟 唐朝初年 为了缓和阶级矛盾 积极纳谏 太宗起初听不进魏征直谏 发誓要杀他 后来他悟出这是为了国家长治久安 便越听越爱听 这篇奏疏是魏征贞观十一年写给唐太宗的 当时 经过战争后的修养生息 经济得到了发展 人民生活也富裕起来 加上对外战争连年胜利 边防巩固 唐太宗逐渐骄奢忘本 大修庙宇宫殿 四处游玩 劳民伤财 就在魏征呈上此文的当年 太宗先下令修飞仙宫 后来又诏令修建老君庙 宣尼庙 二月巡游洛阳宫 六月巡游明德宫 十月猎于洛阳苑 十一月又巡游怀州 狩于济源 为此民怨沸腾 魏征 频上四疏 以陈得失 此为第二疏 太宗猛醒 还写了 答魏征手诏 称赞他 背景介绍 正音 求木之长zh ng浚泉源j n当神器之重d ngzh ng塞源s i载舟z i壅蔽y ng黜恶ch 谬赏mi 弘兹九德z 垂拱g ng 第一段分析 课文分析 原文 臣闻求木之长者 必固其根本 欲流之远者 必浚其泉源 思国之安者 必积其德义 第一段分析 注释 求 要求 需求 之 结构助词 取消句子独立性 长 zh ng 高大 固 使动 使 牢固 根本 树根 本 本义是树的根部 浚 j n 疏通 德义 恩德 恩义 义 适宜的道德行为 翻译 臣听说要求树木长得高大 一定要稳固它的根底 想要河水流得长远 一定要疏通它的源泉 要使国家安定 一定要积聚它的德义 赏析 用排比句和比喻 从正面说明 积德义 的重要性 十思的出发点 原文 源不深而望流之远 根不固而求木之长 德不厚而思国之治 虽在下愚 知其不可 而况于明哲乎 注释 而 前三个是转折连词 却 第四个是递进连词 望 求 思 同义 指望 于 介词 对 厚 丰厚 下愚 最愚笨无知 自谦 况 何况 明哲 明智 贤能的人 哲 聪明 有才能 翻译 源泉不深却希望河水流得远长 根底不稳固却要求树木长得高大 道德不深厚却想国家的安定 臣虽然愚笨 也 知道这是不可能的 何况 象陛下这样 明智的人呢 赏析 本句紧承第一句继续运用比喻论证手法从反面推理 连用四个 不 字 用后一个 不 否定前三个 不 否定之否定 加强了对 积其德义 的肯定 不可 既是自己的判断 也是代人君作出的判断 虽 犹 而况 乎 的句式 巧妙地把人君拉到作者的立场上来 使人君不能有别的观点选择 先肯定人君 明哲 必能分辨是非 既是对人君的尊重 也促其乐于从谏 而且使谏诤不显得突兀 原文 人君当神器之重 居域中之大 将崇极天之峻 永保无疆之休 不念居安思危 戒奢以俭 斯亦伐根以求木茂 塞源而欲流长也 注释 当 通 掌 主持 掌管 神器 帝位 语出 老子 天下神器 不可为也 重 形容词作名词 重权 重势 域中 天地间 大 形容词作名词 重大的地位 语出 老子 域中有四大 而王居其一焉 居安思危 在安定的时候预见到隐藏的危险 早做准备 念 考虑 戒 戒除 以 第一个是介词 用 第二个是同 而 转折连词 塞s i 翻译 国君掌握帝位的重权 处在天地间最高的地位 应当崇尚政权的高大 达到永葆江山的美好 不考虑在安乐时想到危难 用节俭来消除奢侈 这也象砍伐树木的根却要求树木茂盛 阻塞水的源头却希望水流得长远一样啊 赏析 提出结论 由人君地位说起 结合开头的比喻 从反面提出自己的观点 居安思危 戒奢以简 求木之长者 必固其根本 欲流之远者 必浚其泉源 比喻论证 中心论点 比喻论证 源不深而望流之远 根不固而求木之长 反 正 排比句 排比句 思国之安者 必积其德义 德不厚而思国之治 居安思危 戒奢以俭 总结 反复说明人君要得到国安 必须厚积德义 居安思危 戒奢以俭 第二段分析 原文 凡百元首 承天景命 善始者实繁 克终者盖寡 岂取之易守之难乎 昔取之而有余 今用之而不足 何也 注释 凡百 指所有的 元首 指帝王 承 承受 秉承 景 大 善始者 开头做得好的 繁 多 克 能够 终 坚持到底 盖 语气副词 大概 翻译 所有帝王 承受上天的大命 开头作得好的实在很多 能够贯彻到底的大概很少 难道夺取天下容易守住天下就难了吗 过去夺取政权时绰绰有余 现在守住政权却显得不足 为什么呢 赏析 抽象概括历代君主能创业不能守成的普遍规律 善始者实繁 克终者盖寡 原文 夫在殷忧必竭诚以待下 既得志则纵情以傲物 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 虽董之以严刑 振之以威怒 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 注释 夫 表推测原因 因为 殷忧 深重的灾难 下 指臣民 得志 达到目的 实现愿望 傲 轻视 物 指自己以外的人 一体 整体 行路 陌生的路人 虽 即使 董 监督 以 介词 用 振 通 震 威吓 这两句是状语后置 苟 苟且 而 转折连词 免 免于罪罚 怀 怀念 感激 貌 表面上 名词作状语 恭 恭顺 翻译 大凡在深重忧患当中必须竭尽诚意对待臣下 得志以后就放纵自己傲慢地对待一切人 竭尽诚意就能使胡和越这样隔绝 疏远的地方也能结成一体 傲慢地对待人 就是骨肉亲属也能成为各不相关的人 即使用严刑来监督他们 用声威吓唬他们 最终大家只图苟且免除罪罚 却不怀念仁德 表面上恭顺而不是内心里悦服 赏析 以设问引出分析论证 用 殷忧 和 得志 的不同心态说明能否恭俭下人是事业成败的关键 原文 怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎 奔车朽索 其可忽乎 注释 惟 只有 覆 颠覆 宜 应该 深 深切 慎 警惕 语出 荀子 王制篇 君者舟业 庶人者水也 水则载舟 水则覆舟 翻译 怨恨不在大小 可怕的是民心向背 老百姓就像水一样 既能承载船只 也能倾覆船只 这是应该深切警惕的 疾奔的车索绳容易朽断 这怎么可以忽略呢 赏析 这一句是对段首 岂取之易守之难乎 这一问题的总结性的回答 在前文分析了 竭诚以待下 和 纵情以傲物 的不同结果后 在此郑重地警告 怨不在大 可畏惟人 严肃地告诫 载舟覆舟 所宜深慎 说明人君生死存亡在于人心向背 人君必须竭诚待下 才能使群众怀念其仁德 并从内心产生恭顺之心 将君与民的关系比作舟与水的关系 确实切中要害 无本言简意深 语重心长 能振聋发聩 令人警觉 总结 从历史教训入手 进一步说明君王厚积德义 居安思危 戒奢以俭的重要性 3 第二段从哪两个角度进行了分析论证 阐述了什么道理 第一段提出了什么观点 第二段从取守天下的不同心态上进行论证 阐述乐 善始者实繁 能克终者盖寡 怨不在大 可畏唯人 载舟覆舟 所宜深慎 的道理 第一段提出的观点是 思国之安者 必积其德义 和 居安思危 戒奢以俭 第三段分析 原文 君人者 诚能见可欲则思知足以自戒 将有作则思知止以安人 念高危则思谦冲而自牧 惧满溢则思江海下百川 乐盘游则思三驱以为度 注释 诚 假设连词 如果 以 递进连词 并 可欲 引起 自己 喜好 的东西 以 以便 目的连词 戒 通 诫 作 建造 兴建 指大兴土木建筑宫殿一类的事情 安 使动 使 安定 高危 高而险 冲 谦虚 牧 养修养 满溢 比喻骄傲自大 听不进批评 下 居于 下 名词作动词 盘游 娱乐游逸 指从事狩猎 三驱 围打禽兽时 只合三面 留一面 以示人君的好生之德 以 介词 把 翻译 如果真的能够作到 看见引起自己爱好的东西 就想到应该知足来警惕自己 将要兴建宫室土木 就要想到适可而止 使百姓安宁 想到君位高而且危 就要不忘谦虚加强道德修养 恐怕自己骄傲自满 就要想到江海所以巨大 是因为能居于百川之下 游乐忘返地打猎时 就要想到古人说的 网开一面 田猎为限度 赏析 提出 十思 的内容 前五思 一思知足不纵欲 二思知止不扰民 三思谦冲不傲物 四思居下不自高 五思三驱不纵猎 原文 忧懈怠则思慎始而敬终 虑壅蔽则思虚心以纳下 惧谗邪则思正身以黜恶 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 注释 而 递进连词 敬 慎重 雍 y ng 堵塞 雍蔽 被蒙蔽 谗 说坏话污蔑别人 正 使动使 端正 黜 ch 排斥 加 施加 以 结果连词 以致 谬赏 不恰当的奖赏 及 施加 而 以致 滥刑 不加节制地滥用刑律 翻译 忧虑自己松懈懒惰时 就要想到自始至终都要谨慎 怕自己耳目被堵塞 遮蔽 就要想到虚心接受下面意见 担心有谗邪的人在自己身边 就想到要自身正直 斥退邪恶的人 恩惠所施加 就要想到没有因为偏爱而给予不恰当的奖赏 惩罚所涉及 就要想到没有因为生气而滥用刑罚 赏析 六思慎重不懈怠 七思兼听不妄行 八思正身不近恶 九思施恩不谬赏 十思加罚不滥刑 艺术鉴赏 朗读课文 探究回答问题 1 第三段提出了 十思 是就哪几个方面而言的 第三段提出了 知足 知止 谦冲而自牧 江海而下百川 三驱以为度 慎始而敬终 虚心以纳下 正身以黜恶 无因怒而滥刑 等 十思 从五个方面来谈 十思 可概括为 五戒 知足 知止 戒骄奢 念高危 惧满溢 戒骄傲 乐盘游 忧懈怠 戒纵欲 虑壅蔽 惧馋邪 戒轻信人言 恩加所 罚所及 戒赏罚不公 原文 总此十思 弘兹九德 简能而任之 择善而从之 则智者尽其谋 勇者竭其力 仁者播其惠 信者效其忠 文武争驰 君臣无事 可以尽豫游之乐 可以养松乔之寿 鸣琴垂拱 不言而化 何必劳神苦思 代下司职 役聪明之耳目 亏无为之大道哉 注释 总 归纳 弘 使动 使 光大 兹 这 此 简 选拔 而 顺连 择 分辨选用 播 扩大 效 献贡 惠 惠泽 信者 诚信的人 垂拱 垂衣拱手 而 结果连词 翻译 总括这十思 扩大这九德的修养 选拔有才能的人而任用他们 选择好的意见采纳它 那些有智慧的就会施展他们的全部才谋 勇敢的就会竭尽他们的威力 仁爱的就会广施他们的恩惠 诚信的就会报效他们的忠心 文臣武将都能 被 重用 君王大臣之间没有什么事情 烦心 可以尽享游玩的快乐 可以颐养像松 乔两位神仙的长寿 皇上 垂衣拱手 不亲自处理政务 不必多说 老百姓就可以被教化 何必劳神苦思 事事过问代替百官的职务呢 劳损聪明的耳目 违背无为而治的方针呢 3 文章标题是 谏太宗十思疏 第三段集中阐述了 十思 那么是否可以去掉文章的第一 第二段落呢 为什么 不可以 2 从本文看 作者理想的政治境界是什么 作者理想的政治境界是 智者尽其谋 勇者竭其力 仁者播其惠 信者效其忠 文武争驰 君臣无事 可以尽豫游之乐 可以养乔松之寿 鸣琴垂拱 不言而化 第一 二段和第三段的关系 第一段第二段第三段 提出问题 分析问题 解决问题 4 各段在阐明观点时各用了什么手法来增强表达效果 第一段 以生动形象的比喻打开话题 中间用排比来加强语势 第二段 用设问和对比的手法 第三段 用排比和对比的手法 提出君主要做到 十思 才能 鸣琴垂拱 回顾课文 理清思路 谏太宗十思疏 固本浚源 二 总结历史 引出警告 提出十思 戒奢以俭 载舟覆舟所宜深慎 诚能十思垂拱而治 善始实繁 克终盖寡 三 居安思危 一 比喻论证对比论证 提出问题 分析问题 解决问题 古代九德之说有三种 其中最有名的是 左传 昭公二十八年 中记载的九德 心能制义曰度 德正应和曰莫 照临四方曰明 勤施无私曰类 教诲不倦曰长 赏庆刑威曰君 慈和遍服曰顺 择善而从之曰比 经纬天地曰文 书 皋陶谟 中 皋陶曰 都 亦行有九德 亦言其人有德 乃言曰载采采 禹曰 何 皐陶曰 宽而栗 柔而立 愿而恭 乱而敬 扰而毅 直而温 简而廉 刚而塞 强而义 彰厥有常 吉哉 3 4 九德解释 简而廉 平易近人 又坚持原则 刚而塞 做事主动坚决 又有节制 强而义 能力强 又能协调好关系 乱而敬 处事公平而持重 扰而毅 耐心随顺 又极其果敢 直而温 严以律己 宽以待人 宽而栗 行事谨慎 如履薄冰 权力大 出不得一点差错 柔而立 办事方式柔和 立场坚定 愿而恭 与人为善 从人心愿 又严肃负责 艺术特色 一 骈散结合 一方面本文充分利用骈文对偶 排比的形式来表达真情实感 一方面又突破骈文的形式束缚 它一不避三排 起句就是三句组成的排比句 二不避首尾虚字 如虽 终 诚能 何必 乎 也 哉等 三不避散句 如 虽在下愚 知其不可 而况于明哲乎 等 二 不用事 不用典 不咬文嚼字 文中看不到繁复的引证 也无僻词典语 只用了两个浅显的比喻 语言朴素自然 精练鲜明 三 运用设喻 正反对比的论证方法 使说理更生动 更透彻 更充分 由本文不仅可以看出魏征作为 诤臣 的忠勇 还能发现他劝谏艺术的巧妙 请谈谈其劝谏艺术 以生动形象的比喻打开话题 比喻说理浅显易懂 不容置疑 运用对比论证 从历史现象到本质 逐层剖析 切中要害 令人警醒 提出建议 水到渠成 瞻望前景 令人鼓舞 词类活用 1 必固其根本 固 使动用法 2 载舟覆舟 覆 使动用法 3 则思知止而安人 安 使动用法 4 则思正身以黜恶 正 使动用法 弘 使动用法 6 何必劳神苦思 劳 苦 使动用