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第18课 短文两篇 蝉 1 背景资料 蝉 选自小思的 承教小记 承教小记 收录了作者于1978年到1981年间创作的64篇散文 书中涉及的题材非常广泛 有说理的 悼念的 写景的 述人的 小思采用一贯的清幽雅淡的手法写作 给人一种清风徐来的沁凉之感 在说山道水之中摇曳着闲情逸致 又自然地流露出严肃的哲理 发人深省 2 图解课文 1 正音辨形颤动 聒聒 响彻 宽sh 收li n 延x 答案 ch n u ch 恕敛续 2 据义填词 1 持续嘈杂 使人厌烦 2 收拢 合拢 答案 1 聒聒 2 收敛 3 走进文本 1 文中作者对蝉的态度发生了哪些变化 这是运用了怎样的写作手法 答案 由厌烦转变为宽恕 理解 先抑后扬 2 课文由一只小小的蝉引发了作者对生命怎样的感悟 答案 不管生命短暂还是长久 都应该积极面对 全心投入 好好地生活 贝壳 1 作者名片 2 图解课文 1 正音辨形短暂 一枚 痕迹 cu 弱固zhi 精zh 答案 z nm ih n脆执致 2 据义填词 1 卑贱微小 地位低下 2 形容办事认真 连最细微的地方也不马虎 答案 1 卑微 2 一丝不苟 3 走进文本 1 这些小小的贝壳有什么特征 答案 非常坚硬和精致 回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点 2 作者先对贝壳的精美做了一番描述 然后由此生发了哪些联想 答案 在描述了贝壳的精美之后 作者并没有就此停笔 而是想到了贝壳里那曾经的小小的柔软的生命 想到为了这样一个短暂 细小 脆弱 卑微的生命 上苍是那样用心地营造了它的居所 精致的贝壳 并由此进一步想到自己的生命 虽然也有限 但总比贝壳里的生命要长一点 空间要多一点 那岂
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