高中生物 第三章 第二节 生长素的生理作用课件5 新人教版必修3.ppt

第2节生长素的生理作用 问题探讨 1 对于不同的器官来说 生长素促进生长的最适浓度相同吗 2 对于同一器官来说 生长素的作用与浓度有什么关系 1 表现出两重性低浓度促进生长 高浓度抑制生长 低浓度促进发芽 高浓度抑制发芽 低浓度防止落花落果 高浓度疏花疏果 2 生长素浓度与所起作用的关系一般情况下 生长素在浓度较低时促进生长 在浓度过高时则会抑制生长 甚至杀死植物 3 不同器官对生长素的敏感程度幼嫩细胞 老细胞 根 芽 茎 侧芽 顶芽营养器官 生殖器官4 不同植物对生长素的需求不同单子叶 双子叶 生长素的生理作用 5 顶端优势 概念 植物的顶芽优先生长 而侧芽生长受抑制的现象 形成原因 顶芽产生的生长素向下运输 大量地积累在侧芽部位 侧芽对生长素浓度又比较敏感 使侧芽的生长受到抑制的缘故 解除方法 去掉顶芽 去除顶端优势 解除顶端优势 可以达到增产 调节植株形态 如 年桔 龙眼 盆景维持顶端优势 可以达到增产如 材用树木 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在园艺中的应用 顶端优势原理在农业生产中的应用 顶端优势原理在林业生产中的应用 根的向地性和茎的背地性 由于重力作用 生长素在下部的浓度高 对于植株的茎来说 这个浓度的生长素能促进生长 因而下面的生长较快 植株的茎就向上弯曲生长 同样的生长素浓度 对于植株的根来说 却会抑制生长 因而 根部下面的生长比上面的慢 根就向下弯曲生长 如果是在太空中的空间站中生长 植株就不会出现这样的情况 而是水平横向生长 生长素为什么不能大规模地应用 生长素 iaa 在植物体内含量很少 提取困难 且易分解 在生产上较少应用 什么是生长素类似物 是人工合成的化学物质 生理作用与生长素类似 但不容易被降解 因此效果稳定 在生产上有广泛的应用 如 萘乙酸 naa 2 4 二氯苯氧乙酸 2 4 d 等 先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端 可以使扦插的枝条容易生根 1 促进器官与组织的分化 促进扦插的枝条生根 2 4 d对黄瓜幼苗生长的影响 促进生根作用 生长素类似物的应用 胚珠发育成种子的时候 发育着的种子里合成了大量的生长素 子房就发育成了果实 根据这个原理 我们向雌蕊的柱头上涂抹生长素 使它没有受精就发育果实 培育成无子果实 2 促进果实发育 诱导单性结实 形成无籽果实 无籽番茄 无籽辣椒 无籽黄瓜 培养无籽果实花蕾期去雄喷洒生长素类似物 3 防止叶片 花 果实的脱落 练习1 右图为白杨树的主干上端 a b c d分别为其上生长的侧芽 请分析 1这些侧芽发育成枝的顺序是 2生长素主要由 处产生 以 的方式积累在侧芽处 3如剪去顶芽 a将发育成枝条 原因是 此时 芽处生长素浓度最高 芽处生长素浓度最低 4上述现象称为 它证明了生长素生理作用特征是 dcba 顶芽 主动运输 破坏了顶端优势 b a 顶端优势 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 练习2 将植物横放 茎弯曲向上生长 根弯曲向下生长 这与重力影响生长素的分布和根 茎对生长素的敏感性不同有关 分析 1 a处生长素浓度较b处 茎对生长素敏感性 处生长快 茎向上生长 c处生长素浓度较d处 根对生长素敏感性 处生长受抑制 处生长快 根向下生长 低 低 b 低 高 d c 1 要得到番茄的无子果实 需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上 处理该花的时期和条件是a花蕾期 不去雄蕊b花蕾期 去掉雄蕊c开花后 不去雄蕊d开花后 去掉雄蕊 2 绿色植物倒伏后 它的茎杆能部分恢复直立状态 引起这种现象的原因是a受重力影响 向地侧生长素浓度高 生长速度快b受重力影响 背地侧生长素浓度高 生长速度快c受重力影响 向地侧生长素浓度低 生长速度快d受光线影响 背地侧生长素浓度高 生长速度慢 3 市场上常见到发育不均匀 凹凸不平 的西瓜 若切开观察 可见其凹侧的种子发育不良或未发育 这种现象可解释为a种子的发育需要果实来提供营养b果实的发育需要种子所合成的生长素c无种子的子房是不能发育成果实的d光照不均 使生长素分布不均匀 4 一只没有成熟的梨被虫蛀了 结果这个