八年级语文上册 24《大道之行也》（第2课时）课件 新人教版.ppt

大道之行 礼记 四书 论语 大学 孟子 中庸 五经 诗经 尚书 礼记 周易 春秋 简称 诗 书 礼 易 春秋 知识拓展 礼记 除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外 还包括了孔子及其门人言行的一些小故事 礼记 中国古代一部重要的典章制度书籍 又是一部重要的仁义道德教科书 其语言简洁生动 具有一定的文学价值 礼记 简介 大道之行也 选自 礼记 儒家经典之一 选自 礼记 礼运 该书大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作 文章中提出一个著名的关于人类美好社会的构想 并给它定名为 请注意理解 这个关键词 理清课文的层次 然后分析 社会的基本特征 大同 天下为公 大同 本文是 礼记 礼运 开头部分里的一段话 主旨是阐明理想中的 大同 社会的基本特征 写作背景 因为孔子是因为生活在变乱纷乘的春秋末期 迫切希望出现一个太平盛世 课文欣赏 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故 人 不独亲其亲 不独子其子 使 老有所终 壮有所用 幼有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 男有分 女有归 货 恶其弃于地也 不必藏于已 力 恶其不出于身也 不必为已 是故 谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 故 外户而不闭 是谓大同 一 词语积累 音 与 j 通 举 睦 m 矜 gu n 通 鳏 长 zh ng 分 f n 恶 w 二 词语积累 意 1 通假字 与 通 举 推荐矜 通 鳏 老而无妻的人 2 词类活用 亲 以 为亲 子 以 为子 意动用法 老 壮 幼 矜 寡 孤 独 形容词作名词 帮你归纳 大道指什么 大同指什么 大道 古代指政治上的最高理想 大同 儒家的理想社会 大道之行也 是指执政者施行大道 则老百姓便可以生活在安定 和平的大同社会 诵读课文 理清思路 思考 大同 社会的根本特征是什么 本文是从哪几个方面来说明 大同 社会的基本特征的 特征 具体阐述 天下为公 选贤与能 讲信修睦 力恶其弃于地也 不必为己 男有分 女有归 人人受到关爱 人不独不独亲其亲 不独子其子 使老有所终 壮有所用 幼有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 人人安居乐业 货恶其弃于地也 不必藏于己 人尽其力 物尽其用 全文结构 全文可分三层 大同 社会的基本特征 3 货尽其用 人尽其力 1 人人都能受到全社会的关爱 2 人人都能安居乐业 第二层 第二至三句话 第一层 第一句话 对 大同 社会的纲领性说明 第三层 第四句话 全文的总结语 大同 社会的特征 1 人人都受到全社会的关爱2 人人都能安居乐业3 货尽其用 人尽其力 大同社会与陶渊明描绘的那个 世外桃源 有没有相似的地方 土地平旷 屋舍俨然 整齐 阡陌 田间小路 交通 交错相通 鸡犬相闻 黄发 老人 垂髫 小孩 并怡然自乐 余人 其余的人家 各复延 邀请 至其家 皆出酒食 相同点 人人平等 社会安定 团结和睦 民风淳朴 尽管这样的理想社会在当时的社会条件下不可能成为现实 但它却成为我国社会思想史上的一份宝贵财富 两千多年来一直成为许多思想家和改革家所追求的理想 桃源 其思想意义极为深远 拓展延伸 孔子 大同 孟子 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 陶渊明 世外桃源 有饭同吃 有衣同穿 有田同耕 有钱同使 无处不保暖 无处不均匀 洪秀全 洪秀全领导了近代史上最大的农民起义 马克思伟大的思想家 他和思格斯共同创立的马克思主义学说 提出社会主义和共产主义伟大的理想的社会形式 各尽所能 按需分配 是共产主义的社会制度的基本概念 民族 民生 民权天下为公 孙中山 康有为 小康 林觉民 与妻诀别书 1911年4月24日林觉民亦以天下人为念 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 为天下人谋永福也 课堂练习 翻译下面句子 1 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 大道实现的时候 天下都是公有的 高尚能干的人被选拔出来 社会讲求诚信 培养和睦气氛 2 故人不独亲其亲 不独子其子 所以人们都不只以自己的亲人为亲 不只以自己的儿子为儿子 3 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 矜 寡 孤 独 残疾者都能得到社会的供养 4 男有分 女有归 男的都有职务 女子都能有归宿 人们都愿意为公众之事竭尽全力 而不一定为自己谋私利 5 货恶其弃于地也 不必藏于己 对于财货 人们憎恨把它扔在地上的行为 却不一定要自己去私藏 6 力恶其不出于身也 不