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文档简介

孤独之旅 作者 曹文轩 简介作家指导阅读 曹文轩生于江苏盐城农村 并在农村生活了20年 1974年入北京大学中文系读书 毕业留校任教 后来加入中国作家协会 现任北京大学教授 现当代文学博士生导师 他的主要作品有 忧郁的田园 暮色笼罩下的祠堂 红葫芦 蔷薇谷 少年 埋在雪下的小屋 等 本文选自长篇小说 草房子 小说以一座建在 草房子 里的学校为背景 描绘了几个孩子读书 生活 成长的历程 既弥漫着艰辛与苦痛 又闪烁着人性的光芒 初读小说 掌握字词 嬉闹觅食驱除歇斯底里 搀杂 撅断旋风愕然恣睢嗤笑寒噤五行惘然折本 ch n 撩逗 li o ju j n xu n z su sh x ng w ng ch x xi m q 情节梳理 开端 发展 高潮 结局 写杜小康因家道破落不得不辍学跟父亲去放鸭 写杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡的感受 写杜小康在芦苇荡遇到暴风雨的情景 鸭子们长大了 杜小康也 长大 了 细读小说 结合杜小康所处的环境 说说小说标题 孤独之旅 的含义 环境 鸭群 芦荡 风雨 鸭子的恐惧衬托了主人公的恐慌鸭子的长大是杜小康的写照 无边无际的芦苇制造杜小康的恐惧孤独 后半部分的芦苇衬托了杜小康的 长大 给了杜小康成长的机会和舞台 为描写人物成长提供了广阔的背景 心理分析 1 我要上岸回家 他站在船上 想后眺望 幼稚 恋家 2 还要走多远 前方是什么样子 克服想家 展望未来 3 暴风雨中 不停用手拨着眼前的芦苇 脸一次又一次地被芦苇叶割破 勇敢 坚强 负责 4 找到了鸭子 他哭了起来 但并不是悲哀 发泄 委屈 激动 5 顺手抠了几根白嫩的芦苇根 在嘴里嚼着 控制情绪 勇敢面对 分析主人公的心理变化过程 出发时 到达苇荡时 安顿之后 时间一久 那天雨后天晴 茫然 恐惧 害怕 胆怯 感到孤独 坚强 不再忽然恐慌 孤独之旅 孤独 的含义 1 杜小康因为家道中落 不得不失学 离开同学 学校也就失去了充满童真童趣的生活 2 离家去放鸭 来到 陌生的天空和陌生的水面 感到一种恐惧 对自然环境的 对前途的 在孤独中成长的过程 鸭群是杜小康亲密的伙伴 作者以较大的篇幅描写这些鸭子 这与表现杜小康的成长有什么联系 失学后 放鸭是生活的全部 孤独中 鸭群是伙伴 是心灵的安慰 风雨中 护鸭感到成长的艰辛和喜悦 鸭下蛋 甘苦中的喜悦 人生的成果 感悟主题 1 体现了人的力量 人能克服困难 战胜困难 取得胜利走向成熟 2 成长是要付出代价的 孤独 是重要的一笔 3 人要战胜大自然 更重要的是战胜自我 4 青少年要面对困难 而不要躲避困难 努力赢取胜利 会有一种自豪感和成长感 感悟 孤独 的含义 1 孤独 是生活给予每一个人的一道美丽而又残酷的题目 2 孤独 能撕去你幼稚的外壳 雕刻你脆弱的灵魂 3 孤独 是人生成长中的一种必然 也是人生成长中的一种需要 4 孤独 是一种正常并且健康的心态 它标志一种人格的成熟 5 孤独 使人
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