江苏省仪征市八年级物理下册 6.4密度知识的应用学案4（新版）苏科版.doc

第四节 密度知识的应用【学习目标】了解密度中常见的题型，会应用，会解决一些实际问题。【常见题型】四、密度不变型例题：一个油罐车里装有50m3的油，已知此油5mL质量为4g，求此油罐车里油的总质量？五、体积不变型例题：有一只空瓶的质量是400g，装满水后的总质量为900g，则该瓶子的容积是多少毫升？若将该瓶中装满煤油，则总质量是多少克？（油=0.8103kgm3）六、空心实心问题例题：一个200cm3的铝球，质量是270g，这个铝球是空心的还是实心的？若是空心的，求空心部分的体积？（铝=2.7103kgm3）【课后作业】1、小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管A质量相等 B密度相等 C重力相等 D体积相等2、一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较 A、质量减小,密度不变 B、质量不变,密度不变C、体积减小,密度减小 D、体积不变,密度减小3、能装0.5kg水的瓶子，最多能装密度为0.8103kgm3的煤油_kg。4、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石，用天平称得质量是27g。放入装有80ml水的量筒中，水面升到90ml，这块岩石的密度是 kg/m3，这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度 。（选填“相等”或“不相等”）5、有空心的铜球，铁球和铝球各一个，它们的体积和质量都相等，这三个球中空心部分最大的是_球。（铜铁铝）。6、一个能装500g水的玻璃瓶，装满水后的总质量是750g，用该瓶装密度是0.8g/cm3的酒精，则装满酒精后的总质量为_g（水=1.0103kg/m3）7、实验：测量某种液体的密度。(1)用量筒测量液体的体积。如图所示，液体的体积为 cm3；(2)用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图乙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为 g；(3)根据测得的数据，计算出液体的密度为 g/cm3。8、为了判断一个小铁球是不是空心的，某同学测得如下数据：(铁=7.9103/m3)铁球的质量m/g水的体积V水/ml水和铁球的总体积V总/ml796075(1)做这个实验需要哪些测量器材？测量器材： 。(2)该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据。(3)若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？ 9、一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调节好的天平（无砝码）、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等，要求用上述器材来测定一个合金块的密度。小明同学设计好实验方案后，进行了如下操作：将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内，把合金块放入左盘烧杯中；向右盘烧杯中缓缓倒水，再用滴管调节，直至天平平衡；将烧杯内水倒入空量筒中，测出水的体积（如图a所示）；用细线拴好合金块，将其放入图a的量筒内，测出水和合金块的总体积（如图b所示）。则：（1）合金块的质量 = _ g；合金块的体积 = _ cm3；合金块的密度 = _ kg/cm3.（2）在读数无误的情况下，小明测出的合金块密度值与真实值相比 _ （填“偏大”或“偏小”），产生这一误差的主要原因是 _10、小赵同学在一次实验中，测出了玩跳棋用的玻璃球（直径约1cm）的密度。他使用的实验器材为：托盘天平、砝码、小烧杯、溢水杯和和足量的水（水的密度水为已知量）。他的实验步骤如下：把天平放大水平桌面上，调节平衡螺母，让天平平衡用天平测出5个玻璃球的总质量m1用天平测出空烧杯的质量m2在溢水杯中装入适量的水，让水面刚好到达溢水口，将烧杯放大溢水口下方，将已测出质量的5个玻璃球轻轻放入溢水杯中，溢出的水全部进入烧杯用天平测出溢出的水和烧杯的总质量m3整理器材，计算出玻璃球的密度问题：（1）小赵计算玻璃球密度的表达式应该为_。（2）实验中，小赵用了5个玻璃球，而不是1个玻璃球，这样做的优点是什么？答：_。11、一块石碑的体积是30 m3，为了计算它的质量，取下一小块石碑作样品，测出它的质量为140g，体积为50 cm3，去这块石碑的质量是多少？12、一辆载重汽车的车厢容积为3.5m2m0.6m，额定载重量为4t。问：（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？已知泥沙的密度为2.4103 kgm3（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？13、