七年级政治上册 第二单元 第四课 第二框 感悟青课件1 新人教版.ppt_第1页
七年级政治上册 第二单元 第四课 第二框 感悟青课件1 新人教版.ppt_第2页
七年级政治上册 第二单元 第四课 第二框 感悟青课件1 新人教版.ppt_第3页
七年级政治上册 第二单元 第四课 第二框 感悟青课件1 新人教版.ppt_第4页
七年级政治上册 第二单元 第四课 第二框 感悟青课件1 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

感 青 春 3940 悟 该不该谈论青春期的生理变化呢 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适 如果你被人取笑 你会有什么感受 谈一谈 a 我发现我们班快要变成动物园了 b 为什么这样说 a 我们班很多同学被人起了绰号 小明长的胖一点 他们叫他 大象 小李长出了体毛 他们叫他 猩猩 还有 我都不想说了 b 那你长的那么高 他们应该很羡慕吧 a 我原来也这么认为 但现在他们叫我 长颈鹿 我只好弯着腰走路 他们又叫我 鸵鸟 我原来也跟着喊别人的绰号 我现在知道这样做很不好 小菲担心的是什么 为什么会有这样的担心 你赞成小菲的处理方式吗 说说你的理由 小菲独白 李宵的成绩特别好 特爱帮助人 我有什么问题都喜欢问他 他也乐意解答 可是没多久 就有同学在我们背后指手画脚 说我对他 有意思 我很怕别人这么说 从此我便躲着他 他也疏远我了 小刚所理解的 酷 是什么 你是怎样理解 酷 的 小刚是怎样理解长大的含义的 你又是怎样理解的 小刚对妈妈说 你知道什么 这反映了他的一种什么心态 最近 妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服 便对他说 你是一个学生 这样穿可不太好 小刚不以为然地说 你知道什么 这才叫 酷 妈妈又说了几句 小刚生气地说 我已经长大了 穿什么是我自己的事情 不用你管 经常谈论和取笑同学的生理变化 经常谈论和猜疑男女同学之间的关系 喜欢以各种方式逞强 表现自己个性 总觉得父母和老师太啰嗦 爱管闲事 总是和自己过不去 总喜欢和 哥儿们 姐儿们 在一起 常常为 哥儿们 姐儿们 两肋插刀 大打出手 青春误读 青春之旅 相互交流 彼此共享成长的体验彼此尊重是需要遵循的基本原则 在尊重与关爱中体会成长的美好 男女同学正常交往 有益身心健康发展 可以优势互补 合作团结 真正的个性在于从内心深处散发的魅力真正的独立是逐渐摆脱赖 勇于为自己负责 有这样一些词 翱翔春天朝阳落叶灿烂蓬勃歌唱萧瑟落日自立奋斗昂扬 你会把青春和哪些词联系 你还能想到与青春有关的词是 活泼 开朗 热情 青春畅想 8春天 13懒惰 9翱翔 7歌唱 3朝阳 14自立 11奋斗 12昂扬 6蓬勃 4退缩 10颓废 15衰弱 5灿烂 1落日 2萧瑟 青春树 青春是鱼儿 是自由 是快乐 是生机和活力 青春是老虎 是勇敢 是拼搏 青春是天鹅 是无忧无虑 是逍遥自在 是美丽 让我们来解读青春的意义 abcdefghi 青春原来是 青春是活力 青春是勇气 青春是奋斗 青春是希望 青春是快乐 青春是信心 青春是健康 青春是进步 青春是坚强 青春是热情 青春是仁爱 青春像春天 青春像朝阳 青春像花朵 青春像雏鹰 青春青春不是年华 而是心境 青春不是桃面 丹唇 柔膝 而是深沉的意志 恢宏的想象 炽热的感情 青春是生命的深泉涌流 青春气贯长虹 勇锐盖过怯弱 进取压倒苟安 如此锐气 二十后生有之 六旬男子则更多见 年岁有加 并非垂老 理想丢弃 方堕暮年 塞缪尔 厄尔曼 年岁可以使人的容颜变得衰老 但是我们的信心 勇气 智慧和梦想不能苍老 只要我们拥有信心 拥有爱与美的梦想 拥有勇气和智慧 我们将永远年轻 永远保持青春和活力 心境 二 感悟青春 青春误读 取笑同学的生理变化 对男女同学的关系过于敏感 误把逞

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论