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文档简介
20真理诞生于一百个问号之后 用事实说话 作者运用了哪些事例来证明自己的观点 第一个事例 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题 通过反复的试验和研究 发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关 反复 第二个事例 英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红 继而进行了许多实验 终于发明了酸碱试纸 许多 终于 奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象 经过反复观察和分析 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律 第三个事例 反复 看看三段话在写法上 内容上有什么相同点 我们发现这三段话的写法是相同的 都是先写发现问题 再写研究问题 最后写解决问题 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努
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