钢筋成型质量QC.ppt

提高钢筋绑扎成型质量 浪潮科技园S01 科研楼项目部QC活动小组发布人 刘朝印2014年2月 目录 一 工程概况二 QC小组简介三 选题理由四 现状调查五 小组活动目标及可行性分析六 原因分析七 要因分析八 制定对策九 实施对策十 效果检查十一 效果总结十二 巩固措施和标准化十三 总结 一 工程概况 浪潮科技园S01 科研楼位于济南高新区经十路北侧 浪潮路东侧 本工程主楼34层 裙楼3层及四层地下室组成 二 QC小组简介 成员简介 三 选题理由 提高钢筋绑扎成型质量 公司在万科树立品牌质量 确立良好合作伙伴关系 提高工程质量 树立公司自身形象 对业主交付满意工程 达到业主 监理 质监站的要求 四 现状调查 2013年11月1日到11月4日小组把主楼28层板钢筋绑扎质量及混凝土浇筑时钢筋的质量调查分析 情况如下 共抽查120个点 结果不合格点达30个 合格率仅为75 根据上面调查做出排列图如下 30 20 10 频数 点 N 30 累计频数 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 33 3 53 3 70 83 3 90 负筋位置凌乱 保护层大 板筋锚固不符规范 洞口加筋不规范 底筋保护层不足 钢筋规格错误 其他 制表人 曹鹏2008 6 25 A B C 结论 从排列图可以看出负筋位移及保护层过大为主要原因 考虑到锚固长度不足为重大质量隐患也列为主要原因 五 小组活动目标及可行性分析 10090 70 50绑扎成型合格率 5 1小组目标 1 确保冷轧带肋钢筋绑扎质量合格率达到90 五 小组活动目标及可行性分析 5 2目标可行性分析目标可行性分析 1 项目领导非常重视 抓好钢筋质量的决心大 2 项目有经验丰富的技术人员 3 钢筋班组及混凝土班组均为长期合作 任务容易落实 结论 目标一定能实现 六 原因分析 QC小组结合现状调查组织召开了成员 施工班组的综合分析会 并得出如下因果图 负筋位置凌乱保护层过大 人 法 环 机 混凝土浇筑时直接在负筋上踩踏 没有进行交底 工人质量意识不强 混凝土浇筑时汽车泵泵管直接对钢筋冲击 绑扎方法不正确 板筋太细 马凳筋形状不好固定 天气情况不好 施工不便 制表人 杨士亮时间 2013年11月6日 50振动棒功率太大 料 绑扎时位置没有调整好 混凝土下料冲击 绑扎的扎丝质量问题 钢筋锚固长度不符规范 人 法 环 机 看图纸不仔细 下料错误 工人质量意识不强 下料使用标准不对 钢筋不能对号入座 顺序错乱 下料错误钢筋太短 切割机切割有误差 模板支设有误 支座也错误 制表人 杨士亮时间 2013年11月5日 弯曲机弯曲有误差 料 绑扎时两边位置没有调整好 钢筋弯曲 造成长度不够 未进行技术交底 洞口加筋不规范 人 法 环 机 看图纸不仔细 下料错误 工人质量意识不强 下料使用标准不对 钢筋不能对号入座 顺序错乱 下料错误钢筋太短 切割机切割有误差 预留洞未按要求留设 制表人 杨士亮时间 2013年11月5日 料 绑扎时两边位置没有调整好 未进行技术交底 七 要因分析 针对以上的原因分析所得出的末端因素 我们做要因分析如下 七 要因分析 制表人 闫明时间 2013年11月6日 验证方向 人员 验证方向 方法 制表人 闫明时间 2013年11月7日 验证方向 材料 制表人 闫明时间 2013年11月8日 制表人 杨士亮时间 11月8日 验证方向 机械 制表人 高苏江时间 11月10日 验证方向 环境 通过以上要因分析 属于关键因素 主要原因 的有5条 1 浇筑混凝土时直接在钢筋上踩踏 5 泵管在楼面上为人工布管 3 钢筋强度不够 容易变形 2 混凝土浇筑时泵管架设在钢筋上 4 马凳筋形状不好固定 八 制定对策 制表人 杨士亮时间 11月10日 九 实施对策 焊制马凳 架设马道一 高帅吉 郝金星崎组织焊工焊制250高的矮马凳 二 刘朝印在浇筑现场负责组织工人搭设马道 并督促混凝土工人保护负筋 不得直接踩踏 一 做好钢筋代换和甲方 设计院联系 现场楼板钢筋用冷轧带肋钢筋代换圆钢 二 重新设计马凳试样原来的钢筋马凳为单支撑 不够稳固 经设计改为双钢筋支撑 在阳台 空调板等负弯矩筋处使用塑料马凳 较好的解决了钢筋负筋支撑不够的问题 三 十 效果检查 全方位地落实了以上措施后 在2013年12月20日小组对抽点统计发现 钢筋绑扎质量明显提高 规范上各项指标的合格率达到91 5 抽取270点 不合格点为23个 效果检查表 制表人 刘朝印时间 12月25日 效果实施对比图 实施前 计划 实施后 计划 实施前 实施后 100 90 80 70 60 合格率 70 90 91 49 十一 效果总结经过小组4个星期的措施实施 我们制定的目标基本都得到了实现 现总结如下 1 板筋绑扎合格率达到91 5 2 加强了项目的团队合作精神 提高了质量意识 特别是极大的提高了顾客满意度 团队合作精神 质量意识 解决问题能力 顾