




已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
积的乘方 8 1幂的运算第三课时 复习 1 同底数幂相乘的运算性质 同底数幂相乘 底数不变 指数相加 一般形式还记得吗 一般形式 2 幂的乘方的运算性质 幂的乘方 底数不变 指数相乘 一般形式 m n为正整数 m n为正整数 1 思考下面两道题 1 2 我们只能根据乘方的意义及乘法交换律 结合律可以进行运算 这两道题有什么特点 观察底数 底数为两个因式相乘 积的形式 我们学过的幂的运算性质适用吗 这种形式为积的乘方 三 合作探究 同理 乘方的意义 乘法交换律 结合律 同底数幂相乘的法则 思考 积的乘方 ab n 2 公式证明 ab n 语言表述 积的乘方法则 积的乘方 等于把积的每一个因式分别乘方 再把所得的幂相乘 拓展 当三个或三个以上因式的积乘方时 也具有这一性质 例如 abc n anbncn ab n anbn 3 积的乘方公式 4 例题学习例3 计算 例4 球的体积公式是3 r为球的半径 已知地球半径约为6 4 103km 求地球的体积 取3 14 解 3 3 3 3 9 12 因而 地球的体积约为1 1 1012km3 逆用公式即 5 拓展训练 1 2 2 原式 解 1 原式 2 2 2003 2003 2 填空 1 a3 a4 a a2 4 2a4 2 2 2 x3 2 x3 3x3 3 5x 2 x7 注意 运算顺序是先乘方 再乘除 最后算加减 四 练习 练习一 练习二课本p49 50页第1 2 3题 学习了这节课 同学们有哪些收获 1 本节课学习了积的乘方的运算性质 积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方后 再把所得的幂相乘 2 学习了一种常见的数学方法把某个式子看作一个数或字母 3 今后学习中要注意灵活运用积的乘方的运算性质 注意符号的确定和逆向运用 五 小
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 北海市牛尾岭水库大水面生态渔业项目环境影响报告表
- 医患关系心得分享
- 夏天夜晚的萤火虫初中作文12篇范文
- 教师招聘之《小学教师招聘》能力测试备考题及参考答案详解(考试直接用)
- 新质生产力和沿边城镇带
- (正式版)DB15∕T 2676-2022 《盐碱地改良效果评估技术规程》
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》试题一带答案详解(巩固)
- (正式版)DB15∕T 2579-2022 《草种质资源保存圃建设和管理技术规范》
- 安全督导队培训内容记录课件
- 医护关系处理指南
- 中国石油联营协议合同范本
- T-CNLIC 0113-2023 母婴洗碗机技术要求和试验方法
- 人教版六年级上第一单元教案设计
- 任务一 常用拆装工具及机具的使用讲解
- DZT 0447-2023 岩溶塌陷调查规范(1:50000)
- 2024抖音电商女性消费市场研究报告-蝉妈妈
- 内分泌科制度
- 中国人民大学新闻学院《440新闻与传播专业基础》专业硕士历年考研真题
- 二年级奥数(从课本到奥数-第一学期B版)
- 山西省洪洞西区块勘查实施方案
- 信贷欺诈与反欺诈技术
评论
0/150
提交评论