河大版信息技术六下第9课《真实生动的大熊猫—插入影像》教案.doc_第1页
河大版信息技术六下第9课《真实生动的大熊猫—插入影像》教案.doc_第2页
河大版信息技术六下第9课《真实生动的大熊猫—插入影像》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第九课 真实生动的大熊猫插入影像【学习目标】1、学会新建幻灯片。2、在幻灯片中插入影像。【学习内容和课时安排】学习内容学习要求课时安排认知操作情感新建幻灯片掌握学会感兴趣1课时在幻灯片中插入影像掌握学会感兴趣【学习重点】1、在幻灯片中插入影像文件。【学习难点】1、在幻灯片中插入影像文件。【学材分析与学习建议】映像文件在多媒体制作中是一个非常重要的媒体形式，它可以更加形象直观的表达一个问题，人在接受各种媒体传达信息时候，接受的程度是不同的，文字信息被接受的最少，其次是图片、声音，接受的信息最多的是影像。在幻灯片中提供两种插入影像的方法，既剪辑库中的影像与文件中的影片，以为剪辑库中的影像需要独立安装所以在幻灯片中一般使用文件中的影片。映像文件的类型很多，能够在幻灯片中使用的有avi和mpg两种类型。教师可以通过比较方法让学生感到幻灯片中插入影像可以使幻灯片作品更具有说服力，了解在幻灯片中插入影像文件的重要性。教师按照课本上给出的步骤向学生讲解如何插入来自外部的映像文件，讲解时引导学生注意调整映像文件图标大小、位置的方法和调整图片的大小、位置的方法类似，所以这部分内容可以让学生自己去做。在讲解时可以适当加入插入剪辑库中影像文件的知识，扩大学生的知识面。【学习过程】一、 导入在制作幻灯片的过程中，插入影像可以使作品真实生动，如果只有文字是无法将我们要展现的物体的逼真形象展现出来的，为了让我们的作品给人们留下更加深刻的印象，已达到强化作品主题的目的，我们来学习插入一张新的幻灯片，插入相关的影像。二、 新授1、 新建幻灯片。l 自学课本30页，学习新建幻灯片的方法。l 小组汇报演示，老师总结纠正。l 提出任务：新建3中不同模板的新幻灯片。l 小组汇报演示，老师总结纠正。2、 学习插入影像。l 自学课本第31页做做看，学习插入影像。l 小组汇报演示，老师总结纠正。l 提出任务：将老师提供的视频插入幻灯片中。l 学生完成，展示优秀作品。3、 插入视频的删除和尺寸修改。l 自学课本第33页想想看、做做看。l 小组汇报演示，老师总结纠正。l 提出任务：插入老师提供的新视频，删除上一个视频，并修改尺寸为幻灯片最佳放映尺寸。l 学生完成任务，展示部分优秀
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论