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文档简介
七年级思想品德 ( 北 师 版 ))第二学期 期中测试卷 一、选择题 (45 分 ) 1、 2008 年 8 月 8 日北京年奥运会顺利召开,我们作为炎黄子孙心中感到 ( B ) A 气愤、愤愤不平 B 自豪、扬眉吐气 C 平静、无动于衷 D 害怕、不寒而栗 2、消除消极情绪的关键是 ( C ) A 发泄 B 转移情绪 C 合理解释事件 D 不产生情绪 3、压力大小与学习效率之间 ( B ) A 成 U 型曲线 B 成到 U 型曲线 C 呈正比例关系 D 没有关系 4、自从升入初中,小河每时每刻都感到焦虑紧张, 每次考试他总是害怕成绩是否会退步 。他的这种压力属于 ( C ) A 内心冲突 B 成长压力 C 学业压力 D 人际竞争 5、自然界可谓气象万千,五光十色,美不胜收,有一双发现和欣赏美的眼 睛、更能体会生活中的“美”的是 ( A ) A 保持愉快心情的人 B 自作聪明的人 C 善解人意的人 D 饱经苍桑的人 6、“人的永恒的幸福不在于得到任何东西,而在于献身比自己更伟大的事业。”这句话告诉我们人生的最大快乐在于 ( C ) A 培养自己 B 助人为乐 C 奉献社会 D 英勇献身 7、当同学冒犯、误解我们的时候,我们应该采取的做法是 ( C ) A 耿耿于怀,念念不忘 B 以牙还牙,以眼还眼 C 不要斤斤计较,真诚地表示谅 D 君子报仇,十年不晚 8、在与异性朋友交往时,我们需要做到 ( A ) A 落落大方、尊重对方,也自尊自爱 B 尽量回避,保持距离 C 亲密无间,不分彼此 D 神情忸怩,手足无措 9、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,这句话告诉我们在集体生活中应 ( D ) A 唯我独尊,瞧不起别人 B 拉帮结派,建立自己的小团体 C 只埋头学习,其他事概不关心 D 加强同学间的团结协作 10、我们了解各种情绪及表现的意义是 ( A ) 保持身心健康 维护良好的人际关系 及时调整,改善心情 有利于我们控制他人 A B C D 11、结合漫画,以下关于学习压力的说法中你赞成的是 ( B ) 要树立正确的考试观念,用一颗平常心面对考试 学习压力只会使我们陷入焦虑,做出过激行动 要理智面对学习压力,变压力为动力,可帮助我们健康成长 过度学习压力影响学习效率,甚至危害身心健康发展 A B C D 12 下列对乐观和悲观的认识正确的是 ( C ) 乐观和悲观都是不值得提倡的 悲观者认为失败是 必然的,他们对此无能为力 乐观和悲观是人们对事物的两种不同态度 乐观者把失败看作是可以改变的 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网 Http:/wWw.lSpjy.cOm 课件 |教案 |试卷 |无需注册 A B C D 13、要做到 与同学之间和睦相处,团结互助,就应该 ( A ) 关心同学,团结同学 取人之长,补己之短 在同学遇到困难时,帮他度过难关 对待同学的困难,漠然视之 A B C D 14、对沟通和理解的作用认识正确的是 ( C ) 有助于我们的责任感和同情心的形成和发展 有助于我们形成良好的品格 有助于我们运用语言的能力,提高我们的思维能力 沟通使我们卷入是非 A B C D 15、朋友难得,知己难寻。我们应该选择 作为我们知心朋友 ( D ) 积极向上、各方面都很 优秀的朋友 正直坦荡的朋友 游手好闲、沾染不良习气的朋友 敢于批评自己的朋友 A B C D 二、非选择( 55 分) 16、观察漫画回答问题:( 10 分) ( 1)漫画说明情绪有 积极 和 消极 之分。( 2 分) ( 2)两者分别有哪些影响?( 4 分) ( 3)我们 每个人都可能出现消极情绪,写出两种消除消极情绪的方法。 ( 4 分) 17、下列情景你会怎样做? ( 6 分) (符合题意即可) ( 1)当父母生病时:( 2 分) ( 2)当同学责怪你考试没有给他传递答案时:( 2 分) ( 3)班干部竟选中,好朋友小明没有投你一票时:( 2 分) 18、“ 静静的深夜群星在闪耀 , 老师的房间彻夜明亮 。 每当我轻轻走过您窗前 ,明亮的灯光照耀我心房 。 啊 ! 每当想起您 , 敬爱的好老师 , 一阵阵暖流心中激荡 。”( 10 分) (1)这首歌表达了学生对老师怎样的情感 ? (2 分 ) (2)学校的教育活动是师生双方的活动 ,与老师沟通有什么作用 ? (2 分 ) (3)作为同学应该如何和老师交往 ?(三点即可 )(6 分 ) 19、小欣在网上认识了网友“小 胡”,他们在好多问题上的看法是一致的。小欣把“小胡”当作自己的知心朋友。有一天,小欣收到“小胡”发来的电子邮件,邀请他星期天一起去游戏厅赌博。 (11 分 ) ( 1)你认为小欣应该赴约吗?为什么?( 3 分) ( 2)人与人之间交友需要什么?( 6 分) ( 3)你愿意结叫什么样的朋友?( 2 分) 20、阅读下表,回答问题:( 18 分) 内 容 父 母 我 们 阅 历 有丰富发的人生经验 未真正走上社会 知 识 掌握的知识有多有少 生活知识、实践经验少 行为方式 冷静、谨慎、 恪守原则 喜欢冒险、讲效率、不拘传统 社会角色 家长、监护人 职业人员 子女、学生、被监护人 ( 1)父母与我们之间存在的上述差异容易形成什么?( 2 分) ( 2)形成上述现象的具体表现有哪些?( 2 分) ( 3)虽然我们与父母之间存在着上述差异,但是,我们首先要感激父母。你能说一说,我们为什么要感激父母吗?( 6 分) ( 4)我们不仅要感激父母,更应该孝敬父母。日常生活中,你能为父母做哪些力所能及的事? (两点即可 ) ( 4 分) ( 5)我们在与父母 遇到矛盾时应该怎样做?( 4 分) 参考答案 1 15 B C B C A C C A D A B C A C D 16、 ( 1)积极 、 消极 ( 2) 积极情绪具有促进作用,令我们心境开阔和平静,使我们有能力以积极的态度面对困难。 消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系,使人情绪低落,缺乏面对困难的意志。 ( 3) 合理解释事件 及时提醒自己换位思考 自我激励 转移注意力 升华和转化情绪等。(符合题意即可) 17、 ( 1)安慰、关心、体贴照料父母,使他们早日康复 ( 2) 向同学说明作弊的危害,并帮助他解决这道题 ( 3) 我 肯定还有不足的地方,别人比我更合适。 (符合题意即可) 18、 (1) 感激 (或敬重、爱戴) (2)与老师沟通 ,能得到老师及时的教诲和启迪 ,做到教学相长。 (3)换位思考 正确对待老师的表扬批评 原谅老师的错误 礼貌待师 注意场合 勿失身份 (符合题意即可) 19、 ( 1) 不应该 因为赌博是一种违法行为。(或是一种恶习) ( 2)人与人之间交友需要什么? 交友需要真诚 交友需要讲非原则 交友需要宽容 ( 3) 挚友(或益友) 20、( 1) 代沟 ( 2)既表现为父母与子女两代人之间的差别,也表现 为社会生活中
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