高中英语 Module 3 Introduction Reading and Vocabulary同步导学课件 外研版必修4.ppt

module3bodylanguageandnon verbalcommunicationintroduction readingandvocabulary 速记单词1 音意记忆 1 n 武器 2 n 姿势 姿态 3 n 协议 交易 4 n 前额 weapon gesture deal forehead 5 n 手掌 6 vi 张开 7 vt 掌击 palm spread slap 2 形意记忆 1 communicate vi 用语言 信号 传递信息 交流 n 交流 沟通 2 unconscious adj 无意的 不知不觉的 adj 意识到的 自觉的 3 vi 变化 various adj 各种各样的 各不相同的 variation n 变化 4 formal adj 正式的 adj 非正式的 communication conscious vary informal 5 adv 传统地 traditional adj 传统的 n 传统 6 adj 恐吓的 具有威胁的 threaten v 恐吓 威胁 n 恐吓 威胁 7 vt 包括 involvement n 卷入 牵连 adj 参与 的 和 有关联的 traditionally tradition threatening threat involve involved 8 slightly adv 轻微地 稍微 adj 轻轻的 稍微的 有一点的 9 bow vi 鞠躬 n 鞠躬 10 n 年轻人 young adj 年轻的 slight bow youth 短语互译1 在远处 2 想出 想到 3 举起手 4 与某人握手 inthedistance thinkof raiseone shand shakehandswithsb 5 morethan 6 varyfrom to 7 onguard 8 makeadeal 9 holdup 10 giveaway 多于 不仅仅 在 之中变化 保持 警惕 达成协议 做成交易 举起 暴露 自己的情况 完成句子1 这篇文章对我们来说不容易理解 thisarticleisnoteasy 不定式的复合结构 2 如果天气允许 这周六我们去游玩好吗 shallwegooutingthissaturday 独立主格 3 你对她对你说的话那么肯定吗 areyousosureof 宾语从句 forustounderstand weatherpermitting whatshesaidtoyou 语篇理解1 whatdoestheword communication meaninthepassage a wordsandsentences b unconsciousbodylanguage c learned bodylanguage d alloftheabove 2 shakinghands meansallofthefollowingexcept a weagreeandwetrusteachotherb wearenotaggressivec werespecteachotherd ourrighthandsarethestrongest 3 whichofthefollowingstatementsisnottrue a givinga salaam isakindof learned bodylanguage b a highfive isaformalstyleofgreeting c whenwemakeadealweshakehands d inasia touchingeachotherwhentheymeetisn tacommongreeting 4 whichofthefollowingistheclosestinmeaningtothephrase giveaway inthelastparagraph a givesb sth forfree b throwaway c giveup d makesth knowntosb 5 what stheauthor spurposeinwritingthepassage a toteachushowtogreetothers b toadviseustouse learned bodylanguage c toofferussomeinformationabout learned bodylanguage d toletusknowwhyweshakehandswhenwemeet 读而后思 whatdoesthetextmainlytalkabout therearemanygreetingsaroundtheworldinbodylanguage itisnotonlyunconsciousbutalso learned forexample weoftenshakehandswhenintroducedtoastrangerorwhen makingadeal whichmeansthatwetrusteachother varyvi 变化 彼此相异 各不相同 语境领悟 theheightsofthestudentsinmyclassvaryfrom1 6metersto1 8meters 我班学生的身高从一米六到一米八不等 roomsinthishotelvaryinsizeandareequippedwithhairdriers televisionsandtelephones 这个旅馆的房间大小不同 但是都配有吹风机 电视和电话 归纳拓展 varyfrom to 从 到 之间变化varyin在 方面不同 有变化variousadj 一般用于名词前作定语 各种各样的varietyn 种类 品种 多样化 变化avarietyof种种 多种多样的 thegesturesarevariousforgreetingpeopleindifferentcountries 不同的国家与人打招呼的手势各不相同 thet shirtsareavailableinavarietyofcolorsandsizes 各种颜色和尺寸的t恤衫都有 即学活用 完成句子 美国的医疗制度各州大不相同 medicaltreatmentintheusa 出于多种原因他决定辍学 hedecidedtoleaveschool variesgreatlyfromstatetostate forvariousreasons 2013 济南高一检测 eatinghabits fromcountrytocountry oneman smeatcanbeanotherman spoison a turnb advancec spreadd vary 解析 选d 考查动词辨析 句意 各国的饮食习惯各不相同 一个人喜欢的另一个人未必喜欢 a项为 转动 旋转 b项为 进展 前进 c项为 伸展 张开 d项为 变化 不同 根据句意和词义选择d项 2 dealn 协议 交易 语境领悟 weshakehandswhenwemakeadeal 我们达成协议时握手 thetwoteamsdid madeadealthathewastradedsuccessfully 两队达成了他成功转会的协议 归纳拓展 makeadeal达成协议 做成交易it sadeal 成交 同意做某事 agood greatdealof大量的dealwith处理 对付 涉及 论及 和 做生意 500ismylastoffer ok it sadeal 500元是我最后的出价 好吧 成交 agreatdealoftheirworkisunpaidasvolunteers 作为志愿者 他们的很多工作都是没有报酬的 名师点津 agreat gooddealof通常只用来修饰不可数名词 theirideaswillbedealtwithmorefullyinchapterthree 他们的观点将在第三章有更充分的阐述 即学活用 完成句子 youcangetsomegood ontheinternet 在互联网上可以买到便宜货 hasbeenputonthestudentsbeforethetest 考试之前学生们有巨大的压力 ihavebeen himforalongtime 我和他已经打了很长时间的交道了 deals agooddealofpressure dealingwith 3 involvevt 包括 语境领悟 greetingsinasiancountriesdonotinvolvetouchingtheotherperson buttheyalwaysinvolvethehands 在亚洲国家打招呼是不接触别人身体的 但经常会接触到手 doesmyjobinvolvecleaningthepassageeveryday 我的工作包括每天清扫走廊吗 归纳拓展 involvevt 涉及 参与beinvolvedin参与 involvementn 包括 涉及 参与 牵连 thetrafficaccidentinvolvesacoachandtwocars 这次交通事故涉及一辆长途汽车和两辆汽车 atcollegehebecameheavilyinvolvedinsocialactivities 上大学时他积极参与社会活动 whatexactlywashisinvolvementinthedeal 他与这项交易到底有什么牵连 名师点津 involve作动词意为 包含 包括 涉及 时 后面如有动词 需要使用v ing形式 即学活用 完成句子 thesechangeswill everyoneonthestaff 这些变化将涉及每一位职员 tryto asmanychildrenaspossible thegame 尽量让更多的孩子们参与游戏 i mafraidthatyourson anaccident 恐怕你儿子牵连在了一次事故之中 involve involve in hasbeeninvolvedin 2013 宜昌高一检测 mynewjob travelingalloverthecountry whichmeansiwon tbeabletospendmuchtimewithmyfamily a promisesb causesc takesd involves 解析 选d 考查动词词义辨析 句意 我这份新工作包括到全国各地出差 这意味着我不能很长时间和家人待在一起 a项意为 答应 承诺 b项意为 引起 带来 c项意为 花费 带走 d项意为 包括 涉及 根据句意和词义选择d项 4 spreadvi 张开 语境领悟 imaydelaymyplan hespreadouthishands 他张开双手说 我可能要推迟我的计划了 let sspreadthetableclothandbereadyforthedinner 咱们铺上桌布准备吃饭吧 themarketwomenhadspreadtheirgoodsonthepavement 女商贩们在人行道上把货物摆开了 即学活用 spread除 张开 的含义外 还有 消息 疾病等 传播 蔓延 涂抹 伸展 延伸 扩展 分配 分摊 等 请说出下列句子中spread的含义 agreenvalleyspreadoutbeforeus theworkwillbespreadamongallofus thewordspreadthathehadleftoffice thewindwasstrongandthefirespreadquickly youcanspreadthetoastthinlywithbutterbeforeeatingit 涂抹 伸展 分摊 传开 蔓延 2013 上海高一检测 iwasstillsleepingwhenthebigfirebrokeout andthenit quickly a coveredb spreadc passedd developed 解析 选b 考查动词辨析 句意 我还在睡觉 突然着起了一场大火 随后它很快地蔓延开来 a项意为 覆盖 b项意为 火等 蔓延 c项意为 传递 经过 d项意为 发展 根据句子情境和词义选择b项 5 holdup举起 语境领悟 withallmystrengthiheldupthebigstoneovermyhead 我使出所有的力气把那块大石头举过头顶 thosewhohaveanyquestions pleaseholdupyourhandstoaskthem 谁有问题请举手提问他们 frankknewthathewouldneverholduphisheadagain 弗兰克知道他永远抬不起头来了 即学活用 holdup除 举起 的含义外 还有 支撑 推迟 延误 使耽搁 保持良好状况 将 作为榜样 阻挡 等含义 请说出下列句子中holdup的含义 thisoldtreeisheldupbythreeposts thefinaloftheworldcupfootballwasn theldupbytheheavystorm 支撑 延误 theteacherheldupmycompositionasanexampletotheclass theoldman sphysicalconditionheldupquitewell noonecanholdupwhatiamdoingonceihavemadeupmymind 将 作为榜样 保持良好状况 阻挡 6 giveaway暴露 自己的情况 语境领悟 peoplegiveawaymuchmorebytheirgesturesthanbytheirwords 人们用姿势比用语言更能暴露自己的情况 iwasafraidthatthekidswouldgiveawaythewholethings 恐怕孩子们会把整个事情全说出去 theoldmangaveawayagreatdealofmoneytocharity 这位老人把很多钱捐给了慈善机构 归纳拓展 giveaway捐赠 分发 泄露 秘密等 颁发 奖品等 givein让步 屈服 交上giveoff发出 气味 光 热 声音等 giveout分发 发布 耗光 用光 发出 光 热 声音 气体等 giveup放弃 终止 studentsweregivingoutleafletstoeveryoneinthestreet 学生们在街上向所有的人分发传单 hehasgivenupapromisingcareerinlawtobecomeateacher 他放弃了很有前途的律师职业当了一名教师 即学活用 用适当的副词填空 hisaccentgavehim asanativeofguangdong 他的口音说明他是广东人 hestudiedevenharderandrefusedtogive toanydifficulties 他学习更刻苦了 不向任何困难屈服 towardstheendofthemonthmymoneybegantogive 到了月底我的钱快花光了 away in out idon tthinkyoushouldmentionitatthebeginningofthestory oritmay theshockingending a giveoutb giveoffc giveupd giveaway 解析 选d 考查动词短语辨析 句意 我认为你不应该在故事的开头就提到这事 否则就会暴露那个令人意想不到的结尾 a项和b项都可意为 发出 气味 光等 c项意为 放弃 d项意为 暴露 泄露 捐赠 根据句意和词义选择d项 7 onepersonthenholdsuphishand palmoutwardsandfivefingersspread 一个人接着举起手 手掌向外 五指张开 句式分析 1 本句是一个简单句 句中画线部分是独立主格结构 2 独立主格结构一般在句子中作定语或状语 其不是一个完整的句子 其构成常有以下几种情况 3 独立主格结构中的名词或代词就是逻辑主语 它与后面的分词 形容词 副词 不定式 介词等是逻辑上的主谓关系 一般情况下 独立主格结构用逗号与句子分开 独立主格结构可转换成状语从句或并列句 ilayontheground myheadrestingonmyrightarmandmyeyeslookingupintothesky ilayontheground andmyheadwasrestingonmyrightarmandmyeyeswerelookingupintothesky 我躺在地上 头枕着右胳膊 眼睛望着天空 twoexamstotakethenextday ispentasleeplessnight becausethereweretwoexamstotakethenextday ispentasleeplessnight 由于第二天有两场考试 我度过了一个不眠之夜 thetestfinished webeganourholiday whenthetestwasfinished webeganourholiday 考试结束了 我们开始了假期 名师点津 逻辑主语 非谓语动词形式 逻辑主语 ing 形式表示逻辑主语和动词之间是主谓关系 逻辑主语 done 形式表示逻辑主语和动词之间是动宾关系 逻辑主语 todo 形式表示动作发生在将来 marywassittingnearthefire herbacktowardsthedoor marywassittingnearthefire withherbacktowardsthedoor 玛丽靠近火炉坐着 背对着门 arobberburstintotheroom knifeinhand hand前不能加his 劫匪手里拿着刀闯进房间 tenstudentsenteredforthecompetition theyoungestaboyof12 十个学生报名参加了这次竞赛 年纪最小的是个12岁的男孩 即学活用 完成句子 becauseherglasseswerebroken shecouldn tseethewordsontheblackboard 由于眼镜摔坏了 她看不见黑板上的字 asthegirlstaredathim hedidn tknowwhattosay 姑娘两眼望着他 他不知道说什么好 herglassesbroken thegirlstaringathim asanimportantlecturewillbegiventomorrow theprofessorhastostayuplateintothenight 因为明天要发表一个重要的演讲 教授不得不熬夜到很晚 theyallwenthome 会议一结束 他们就都回家了 hecameintotheroom 他回到了房间里 耳朵冻得通红 animportantlecturetobegiventomorrow themeetingover hisearsredwithcold 2011 浙江高考 batsaresurprisinglylong livedcreatures some alifespanofaround20years a havingb hadc haved tohave 解析 选a 考查独立主格结构 句意 令人吃惊的是 蝙蝠是寿命较长的生物 有些能生存约20年 由于题干中逗号后的分句前没有连词 应该是短语结构 所以首先排除b c两项 然后分析该短语结构的逻辑关系 some与have之间存在主谓关系 所以选a项 communicatevi 用语言 信号 传递信息 交流 语境领悟 doyouoftencommunicatewithyourbody 你经常用肢体语言交流吗 wedependheavilyonemailtocommunicatewitheachother 我们之间的联系在很大程度上依赖电子邮件 withoutmeaningto shecommunicatedheranxietytoherkids 虽然并非出自本意 她还是把焦虑传给了她的孩子 归纳拓展 communicatesth tosb 传达 思想 感情等 给 communicationn 交流 沟通 通信 通信手段 交通beincommunicationwithsb 与某人保持联络 交流 goodcommunicationisveryimportantamongco workers 同事之间良好的沟通是非常重要的 haveyoubeeninconstantcommunicationwithyourcollegestudentsafteryourgraduation 大学毕业后你和同学们一直保持联络吗 即学活用 完成句子 theysuccessfully theirknowledgetoothers 他们成功地把他们的知识传授给别人 languageisaninstrumentfor 语言是交际的工具 welearnalanguageinorderto 我们学习一种语言是为了交流 all withtheeasthasbeenstoppedbytheearthquake 与东部的一切交通均因地震而断绝 communicated communication communicate communication 2013 济南高一检测 ifyoudon tcommunicateyourideas others howcantheyunderstandyou a tob withc byd through 解析 选a 考查动词搭配 句意 如果你不把自己的观点传达给别人 他们怎么能明白你的意思呢 communicate作及物动词意为 传达 思想 感情等 时 其结构为communicatesth tosb 故选择a项 2 consciousadj 意识到的 自觉的 语境领悟 notallbodylanguageisconscious 并不是所有的体态语言都是能让人意识到的 shewasfullyconsciousallthetimeandknewwhatwasgoingon 她一直都很清醒 知道是怎么回事 归纳拓展 consciousadj 清醒的 有知觉的beconsciousof doing sth 意识到 注意到 consciousnessn 知觉 思想 意识 观念 感觉lose regainconsciousness失去 恢复知觉unconsciousadj 无意的 不知不觉的 ahealthymanisnotconsciousofhisbreathing 一个健康的人是不会意识到自己的呼吸的 shediedafewhoursaftershelostconsciousness 她失去知觉后几个小时就去世了 即学活用 完成句子 i thefactthatihadtomakeagoodimpression 我意识到一个事实 我必须给人留下一个好印象 thedriverwasstill whentheambulancereachedthespotoftheaccident 当救护车赶到事故现场时 司机仍然清醒 wasconsciousof conscious whenhewastakentohospital hehadalready 当他被送到医院时已经昏迷过去了 hehimselfseemedtotally hisfailure 他本人似乎对自己的失败全然不知 lostconsciousness unconsciousof 2013 安阳高一检测 theyouthkepttalkingallaloneandwasn t ofhavinghurthisgirlfriend sfeelings a informedb contentc consciousd patient 解析 选c 考查形容词词义辨析 句意 那个年轻人不停地独自说话 一点也没有意识到已伤害了他女朋友的感情 a项意为 获知的 消息灵通的 b项意为 满足的 满意的 用于becontentwithsth 结构 c项意为 有意识的 意识到的 d项意为 耐心的 用于bepatientwithsb insth 结构 根据句意和词义选择c项 3 onguard 保持 警惕 站岗 执勤 语境领悟 likeotheranimals weareonguarduntilweknowitissafetorelax 和别的动物一样 除非我们感觉到很安全才会放松 否则将一直处于戒备状态 whowasonguardwhenthefirebrokeout 火灾发生时是谁在执勤 归纳拓展 keep standguard over against 守卫 看守 某人或某地 beonyourguard警惕 提防 manypolicemenwerekeepingguard over thecriminals 许多警察在看守那些罪犯 youmustbeonyourguardagainstthedogwhenyougobythegate 经过大门时你一定要防备那只狗 想一想 我们还学过哪些由 介词 名词 构成的介词短语 参考答案 onduty值日 班 onboard上船 飞机 火车等 onfire着火 onfoot步行 onholiday vacation在度假 onpurpose故意地 onsale大甩卖 onwatch值班 即学活用 完成句子 theyarealwayscheatingtourists 提防着点 他们总是欺骗游客 thosewhoarejealousofyoursuccess 要提防那些嫉妒你的成功的人 beonyourguard beonguardagainst thepolice werekeepinganeyeonthesurroundingscloselysotheprisonerhadtogiveupescaping a onguardb onholidayc offguardd offtopic 解析 选a 句意 值班警察正在密切注视着周围的一切 所以那个犯人不得不放弃逃跑 onguard保持警惕 站岗 值班 onholiday在度假 offguard失去警惕 offtopic跑题 4 bodylanguageisfascinatingforanyonetostudy 对于任何人来说 学习身势语都是很有趣的 句式分析 1 此句是一个简单句 属于主语 人 物 be adj todo结构 常用其一般式即todo结构 而不用tohavedone或tobedoing结构 2 此句中的主语在逻辑意义上是不定式动词的宾语 如果构成不定式的动词是不及物动词 则不定式动词要跟一个适当的介词 3 此句型还可转换成it作形式主语的结构 如此句可转换成itisfascinatingforanyonetostudybodylanguage thebookisveryinterestingforustoread itisveryinterestingforustoreadthebook 这本书我们读起来非常有趣 thecarmaybedifficultforyoutodrive itmaybedifficultforyoutodrivethecar 这辆车你驾驶起来可能很难 thepenisverysmoothforustowritewith itisverysmoothforustowritewiththepen 这支笔我们写起字来非常流畅 即学活用 仿写句子 我们很容易和她打交道 外国的某些姿势你可能很难理解 sheiseasyforustodealwith itiseasyforustodealwithher somegesturesinforeigncountriesmaybedifficultforyou tounderstand itmaybedifficultforyoutounderstandsomegestures inforeigncountries 5 threateningadj 恐吓的 具有威胁的 语境领悟 sothegestureissaying itrustyou look i mnotcarryingathreateningweapon 因此 这种手势的意思是 我信任你 瞧 我没带威胁性的武器 hisvoicesoundsthreateningtome 我听着他的话带有威胁的口气 归纳拓展 threatenv 威胁 恐吓 某人 威胁到 危害到 不利的事 将要发生 逼近threatentodosth 威胁做某事threatn 威胁 恐吓 可能带来危险的人或事 everytimetheyquarrel shethreatenstoleavehim 每次他们吵架时 她都威胁说要离开他 badhealthisthreateninghimbecauseoftoomuchwork 由于过度劳累 他的健康面临着危险 ourgovernmentwon tgiveintoanythreatsfromanycountry 我们的政府不会屈服于任何国家的任何威胁 即学活用 完成句子 thepolicesaidtheyhadnotheardofany injuries 警方表示他们还没有听说危及生命的伤亡事故 whattheydidwillgreatly thepeaceinthemiddleeast 他们的所作所为将会极大地威胁到中东和平 mypetdogisno toanybody 我的宠物狗不会威胁到任何人 life threatening threaten threat 2013 扬州高一检测 whatmademeworriedwasthatthestorm toblowmytentaway a threatenedb frightenedc promisedd determined 解析 选a 考查动词词义辨析 句意 我感到担心的事情是暴风就要把我的帐篷刮走了 a项意为 威胁 恐吓 不利的事情 将要发生 逼近 b项意为 使惊恐 使害怕 c项意为 答应 承诺 d项意为 决心 根据句意和词义选择a项 根据语境及汉语提示写出相应的单词1 idon tliketowear 正式的 clothesatanytime 2 传统地 chineseyoungcoupleswearredclotheswhentheygetmarried 3 thecrowdusedsticksandbottlesas 武器 againsttheattackofthedogs 4 thejapanese 鞠躬 oftentogreetpeople 5 i msorrythatiwasnot 意识到 ofyourwords formal traditionally weapons bow conscious 6 wewarmly 鼓掌 attheheadteacher swelcomewords 7 姿势 varyslightlyfromcountrytocountry 8 thedogsaretrainedtobe 攻击性的 9 luckily shewasonlyhurt 轻微地 inthecaraccident 10 i 张开 mypalmtohittheflyonthetablebutfailed clapped gestures aggressive slightly spread 用所给单词或短语的适当形式完成句子giveaway holdup involve makeadeal beonguard slight spread varyifyouhaveanyquestions please yourhandsbeforeaskingthem 2 thenewsthathewasadmittedintoafamousuniversity quicklyacrossthewholesmalltown 3 theattitudestotheplan frompersontoperson holdup has spread vary 4 don t thedealtoanyone onlybetweenyouandme 5 please allthetimenottoletinanystrangersinourcommunity 6 luckily thecarwas damagedintheaccident 7 theyfinally aftertheyhadthenegotiations 8 doesmyjob cookingforyou giveaway beonguard slightly madeadeal involve 单项填空1 2013 上海高一检测 trynottostarteverysentencewith the thebeginningsofyoursentences a varyb decoratec formd describe 解析 选a 考查动词辨析 句意 写句子时尽量不要用 the 开头 要学会变换句子的开头的形式 a项在此处为及物动词 意为 使 富于变化 符合题意 b项为 装饰 c项为 形成 d项为 描述 b c d项皆不合题意 2 terriblysorrytohavecausedyousomuchpain butitwas done willyoubesokindastoforgiveme a unconsciouslyb unwillinglyc sincerelyd normally 解析 选a 考查副词辨析 句意 非常对不起给你带来这么多痛苦 可这都是无意之下才做的 你能原谅我吗 a项为 无意识地 b项为 不情愿地 c项为 真诚地 d项为 正常地 根据句意和词义选择a项 3 whatdopeopleweartoavolleyballmatch well itisn tvery theywearwhatevertheylike a commonb usualc formald regular 解析 选c 考查形容词词义辨析 句意 人们穿什么衣服去看排球比赛啊 哦 这种场合不是很正式 想穿什么就穿什么 a项意为 普通的 一般的 b项意为 通常的 经常的 c项意为 正式的 正规的 d项意为 经常发生的 在固定时间的 根据句意和词义选择c项 4 2013 天津高一检测 beingasailor longperiodsawayfromhome a includesb involvesc containsd expects 解析 选b 考查动词词义辨析 句意 做一名船员就包括长期离开家 a项和b项都具有 包含 包括 的含义 而a项一般指某物中包括某些部分 c项指 包含 容纳 d项指 期待 根据句意和词义选择b项 5 2013 北京高一检测 itsnowedheavilylastnightandwehadtousethicksticksto theroofofthehut a holdonb holdupc holdbackd holdout 解析 选b 考查动词短语辨析 句意 昨天晚上天降大雪 我们只好用粗棍子来支撑棚屋的屋顶 a项为 继续 不挂断电话 b项为 举起 支撑 c项为 阻止 抑制 d项为 伸出 维持 坚持 根据句意和词义选择b项 变式训练 hewassosadhearingthebadnewsthathecouldn t histears a holdonb holdupc holdbackd holdout 解析 选c 考查动词短语辨析 句意 他听到那个不好的消息很伤心 再也抑制不住自己的眼泪了 a项意为 坚持 持续 b项意为 举起 延误 c项意为 阻止 抑制 d项意为 伸出 持续 根据句意和词义选择c项 6 shemademepromisenotto whereitwashidden a giveawayb giveoutc giveupd giveoff 解析 选a 考查动词短语辨析 句意 她让我答应不要泄露它被藏在哪儿 a项为 暴露 泄露 b项为 发出 分发 用尽 c项为 放弃 d项为 发出 光 热等 根据句意和词义选择a项 变式训练 whatwillyoudoforthepoorchildren i mplanningto alargenumberofbookstothem a giveupb giveoffc givebackd giveaway 解析 选d 考查动词短语辨析 句意 你会为这些贫困的孩子做些什么呢 我打算给他们多捐赠些书籍 a项意为 放弃 b项意为 发出 光线 气味等 c项意为 归还 d项意为 捐赠 根据句意和词义选择d项 7 nobus wehadtowalkhome a therewasb therebeingc becausetherebeingd therewere 解析 选b 考查独立主格结构 句意 因为没有公交车了 我们只好步行回家 由于两个句子间没有连接词 故不是从句或句子 排除a d两项 c项因为有连词because 故therebeing不符合句子结构 此句前后主语不一致 又没有连接词连接两个句子 故应该使用独立主格结构 选择b项 注意 此句前半句也可以改为原因状语从句becausetherewasnobus 8 2013 南京高一检测 theoldhouselooksthesameasbefore butinfact ithasbeen changed forexample somewindowshavebeenreplaced a finallyb slightlyc graduallyd hardly 解析 选b 考查副词辨析 句意 这所旧房子看着和以前一样 可事实上它只是稍微有点变化 比如换了一些窗户 a项为 最后 终于 b项为 稍微 轻微地 c项为 逐渐地 d项为 几乎不 根据句意和词义选择b项 变式训练 areyouworriedabouthissafety only a graduallyb broadlyc slightlyd extremely 解析 选c 考查副词词义辨析 句意 你担心他的安全吗 有点 a项意为 逐渐地 b项意为 广阔地 c项意为 稍微 轻微地 d项意为 极度 极其 根据句意和选项前的only可知应该选择c项 9 2013 苏州高一检测 ithinkishouldwearadressinsteadofthisjeans it