高中英语 Unit 5 Canada“The True North”Section Ⅱ Learning about Language课件 新人教版必修3.ppt

unit5canada thetruenorth section learningaboutlanguage课件 人教版必修3 课标通用 研读材料 完成下列内容 一 重点单词熟记1 n 位置 地方2 n 话题3 vt vi 混合 调配 n 混合物答案1 location2 topic3 mix mixture 二 重点短语探究1 charge 负责2 mix 混合答案1 in of2 up 三 教材佳句背诵1 it 0 44squarekilometers 它的国土面积为0 44平方千米 2 herparentswere getthenewsthatshewontheprize 她父母非常高兴听到她获奖的消息 答案1 hasanareaof2 sopleasedto 1 terrifyvt 使恐怖 恐吓 教材原句 theideathattherewillbeanearthquaketerrifiesmanypeople p37 将会有地震的说法吓坏了很多人 句法分析 这是一个同位语从句 idea与后面句子thattherewillbeanearthquake逻辑上为同位关系 谓语动词为terrifies 用法归纳 terrifysbintodoingsth恐吓某人做某事beterrifiedthat 害怕 beterrifiedof 对 感到惊恐 助记 一言辨异 theterrifyingstoriesterriblyterrifiedthegirl whichmadehermotherterrified thesituationisterrible 那些恐怖故事吓坏了那个小女孩 这让她妈妈很惊恐 这情景很糟糕 典例剖析 the lookonherfaceindicatesthatthefilmonshowmustbe otherwise shewouldnotlooksopale a terrified frightenedb terrifying frightenedc terrified frighteningd terrifying frightening 解析考查形容词 句意 她脸上的表情暗示着上演的电影一定是令人恐惧的 否则她脸上看上去不会那么令人恐怖 terrified意思为 感到恐怖的 主语为人 frightening意思为 令人害怕的 主语为物 答案c 即境活用 完成句子 他很害怕死于枪战 hewas beingkilledinagunfight 缓慢而痛苦地死去的想法使我恐惧不已 thethoughtofdyingslowlyandpainfully 答案 terrifiedof terrifiedme 2 mixvt vi 混合 调配 交往 教材原句 thefamilieswhohavelivedincanadaforalongtimeareusuallyallmixedup p37 在加拿大长期居住的家庭通常被混淆 句法分析 这是一个复合句 who引导的从句为定语从句 修饰先行词families 主句用被动语态 用法归纳 mix with 把 与 混合起来mixup弄乱 弄错 使 充分混合be getmixedupwith 与 交往 与 厮混mixedadj 混合的 mixturen 混合 物 混合状态henevermixesbusinesswithhisprivatefeelings 他从不在工作中掺入他的私人感情 firstmixthebutterandsugartogether thenaddthemilk 先把黄油和糖搅拌好 再加牛奶 hereadtheletterwithamixtureofreliefandjoy 他怀着安心和欢喜的复杂心情读了这封信 典例剖析 theaccidenthappenedonsuchaneveningwithstrongwinds byheavyrain a appearedb happenedc accompaniedd mixed解析考查with复合结构 句意 事故发生在这么一个风雨交加的晚上 根据语境 大风与大雨 的情况可知答案 答案c 即境活用 完成句子 他们长得很像 很容易把他们弄混 theylooksoalikethatit seasyto them 众所周知 油不能与水混合 asisknowntous oilcan t water 我怀着既好笑又怀疑的复杂心情听了他的冒险经历 ilistenedtohisadventurewith amusementanddisbelief 答案 mix up mixwith amixtureof 语法导图 知能精解 基本用法同位语从句的定义在主从复合句中 在句中作某一名词尤其是抽象名词的同位语 一般位于该名词之后 说明该名词的具体内容的从句 叫同位语从句 能跟同位语从句的名词一般是fact news idea truth hope problem information wish promise answer evidence report explanation suggestion conclusion等抽象名词 精要讲解1 引导同位语从句的三类连词 1 从属连词 that whether等 如果同位语从句意义完整 应用that引导同位语从句 that不充当任何成分 只起连接作用 但是不可省略 idon tliketheideathatmoneyiseverything 我不喜欢认为金钱就是一切的观点 如果同位语从句意义不完整 需要表示 是否 之意时 应用whether引导同位语从句 whether引导同位语从句时 在从句中不充当成分 但有 是否 之意 if不能引导同位语从句 we lldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime 我们将讨论运动会是否会如期举行的问题 2 连接副词 how why where when等 如果同位语从句意义不完整 需要表示 什么时候 什么地点 什么方式 等之意时 应用when where how等词引导同位语从句 并在从句中充当状语 ihavenoideawhenhewillbeback 我不知道他什么时候回来 3 连接代词 what who which等 如果同位语从句意义不完整 需要表示 什么 哪一个 谁 等之意时 应用what which who等词引导同位语从句 并在从句中充当主语 宾语 表语等 thequestionwhoshouldgoabroadrequiredconsideration who充当主语 谁会出国这个问题还需要考虑 2 同位语从句应注意的几个问题 1 分隔式同位语从句 有时同位语从句与其所说明的名词会被其他成分隔开 从而形成分隔式同位语从句 这样做主要是为了保持句子结构平衡 避免头重脚轻 newscamefromtheschoolofficethatwanglinhadbeenadmittedtobeijinguniversity 从学校办公室传来消息 王林被北京大学录取了 2 名词suggestion order demand command request desire proposal等后的同位语从句要使用虚拟语气 即从句谓语用 should do should可省略 we dbetteraccepthissuggestionthatwe should startrightnow 我们最好接受他的建议 立刻动身 3 名词doubt 怀疑 后可跟同位语从句 若用于肯定句中时用whether引导 若用于否定句中时则用that引导 thereissomedoubtwhethertheywillcometohelpus 他们是否能来帮助我们还不确定 3 同位语从句与定语从句的区别 1 that既可引导同位语从句也可引导定语从句 在同位语从句中that为连接词 仅起连接词的作用 在定语从句中that为关系代词 既起连接作用 还在从句中充当主语 宾语 表语等 thenewsthatwewonthematchistrue 同位语从句 我们赢了比赛的消息是真的 thenewsthatyoutolduslastnightmadeusveryhappy 定语从句 昨晚你告诉我们的那个消息让我们很高兴 2 wh 类引导词引导同位语从句有其本身的疑问含义 引导定语从句没有疑问意思 haveyougotanyideawhereourenglisheveningistobeheld 同位语从句 你知道我们的英语晚会在哪儿举行吗 thisistheplacewhereourenglisheveningistobeheld 定语从句 这就是我们要举行英语晚会的地方 典例剖析 2011 天津高考 modernsciencehasgivenclearevidence smokingcanleadtomanydiseases a whatb whichc thatd where解析考查名词性从句 句意 现代科学已给出了明显的证据 吸烟会导致许多疾病 smokingcanleadtomanydiseases是evidence的内容 从句是个完整的句子 不缺成分 作evidence的同位语从句 所以选引导词that what which和where都需要在句子中作成分 故选c 答案c 2012 江苏高考 thenoticecamearoundtwointheafternoon themeetingwouldbepostponed a whenb thatc whetherd how解析考查同位语从句 分析句子成分可知 themeetingwouldbepostponed 是同位语从句 解释说明notice的具体内容 从句句意完整 且不缺少成分 所以用that引导 答案b 2012 重庆高考 evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudy children searlysleepingproblemsarelikelytocontinuewhentheygrowup a whyb howc whetherd that解析考查同位语从句 分析句子结构可知 空格后面的部分是解释说明evidence的内容 是evidence的同位语从句 从句中不缺任何成分 故选连词that 答案d 2012 浙江高考 imadeapromisetomyself thisyear myfirstyearinhighschool wouldbedifferent a whetherb whatc thatd how解析考查名词性从句 句意 我向自己保证今年 在高中的第一年将会是不一样的 根据意思可知后面的句子与promise为同位关系 用that引导 答案c 2011 上海高考 thereisclearevidence themostdifficultfeelingofalltoexplainisbodilypain a whatb ifc howd that解析考查连词 句意 很显然最困难的情感表露是身体痛苦 此处evidence与后面句子为同位关系 用that引导 答案d 知能精练 完成句子1 我们不知道他们什么时候出现 we theywillturnup 2 我坚信他会赢得这场比赛 i hewillwinthegame 3 他不知道下一步要做什么 he heshoulddonext 4 到哪儿去过暑假 这个问题我们还没有决定 wehaven tyetsettled wearegoingtospendoursummervacation 5 他们赢得比赛的消息传来了 theyhadwonthegame 6 我不知道他现在在干什么 i heisdoingnow 7 他提出疑问 我们将在哪里举行会议 heraised wewouldhaveourmeeting 8 我们赢得这场比赛的消息令人激动 wewonthegameisexciting 9 我永远不会忘记在乡村生活的日子 iwillneverforget welivedinthecountryside 10 他们很熟悉这一观点 所有的物质都是由原子构成的 theyarefamiliarwith allmatterconsistsofatoms 答案1 havenoideawhen2 havenodoubtthat3 hasnoideawhat4 thequestionwhere5 thenewscamethat6 havenoideawhat7 aquestionwhere8 thenewsthat9 thedayswhen10 theopinionthat 单项填空1 thereisnodoubt ourlifewillbebetterandbetter a ifb whenc whetherd that解析考查连词 句意 毫无疑问我们的生活将会变得越来越好 此处that引导的从句为同位语从句 与doubt为同位关系 答案d 2 thisistheverybook yourfatherwantstoread a whichb thatc asd this解析考查定语从句 句意 这恰好是你爸爸想要读的书 book为先行词 在定语从句中作定语 答案b 3 mothermadeapromise ipassedthecollegeentranceexaminationshewouldbuymeamobilephone a thatb ifthatc thatifd thatwhether解析考查同位语从句 句意 妈妈承诺我考上大学就给我买手机 此处名词promise与后面的从句为同位关系 并且从句中出现if状语从句 答案c 4 isthereanypossibility youcouldpickmeupattheairport noproblem a whenb thatc whetherd what解析考查同位语从句 句意 你在机场接我有可能吗 没有问题 possibility与后面的句子为同位关系 并且句子意思完整 用that引导 答案b 5 thereismuchchance billwillrecoverfromhisinjuryintimefortherace a untilb whichc thatd if解析考查名词性从句 句意 有很大可能比尔会从受伤中恢复按时参加比赛 chance与后面从句为同位关系 用that引导 答案c 6 2011 辽宁高考 whenthenewscame thewarbrokeout hedecided toserveinthearmy a sinceb whichc thatd because解析考查名词性从句 句意 当战争爆发的消息传来的时候 他决定去参军 thewarbrokeout是news的具体内容 因此为同位语从句作news的同位语 且从句中不缺少句子成分 所以用连接词that that引导同位语从句虽不作任何成分 但不能省略 答案c 7 2009 江西高考 thefacthaswor