2019版八年级数学下册 9.4 矩形、菱形、正方形（5）导学案（新版）苏科版.doc_第1页
2019版八年级数学下册 9.4 矩形、菱形、正方形（5）导学案（新版）苏科版.doc_第2页
2019版八年级数学下册 9.4 矩形、菱形、正方形（5）导学案（新版）苏科版.doc_第3页
2019版八年级数学下册 9.4 矩形、菱形、正方形（5）导学案（新版）苏科版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019版八年级数学下册 9.4 矩形、菱形、正方形（5）导学案（新版）苏科版一、学习目标掌握正方形的性质和四边形是正方形的条件，学会有条理地表达能力.二、预习导航读一读：阅读欣赏课本P81P82想一想：1.画出等腰RtABC关于点O对称的图形，得到的四边形ABCD有什么特点？ 2正方形是矩形吗？是菱形吗？ 3正方形的边、角、对角线各具有什么性质？ 4具备什么条件的平行四边形是正方形？请你完善本章各图形之间的关系图.三、课堂探究1.探问新知 有一组 的矩形是正方形。 有一个角 的菱形是正方形2.例题精讲例1：如图，已知正方形ABCD，延长AB到E，作AGEC于G，AG交BC于F.求证：AF=CE.例2：如图，正方形ABCD中，点E、F、G、H分别在AB、BC、CD、DA上，且AE=BF=CG=DH，试判断四边形EFGH是正方形吗?为什么?练一练1正方形的周长为12，则它的边长是_，对角线长是 _，面积是 _.2正方形的两条对角线把它分成_个全等的 角形，此时图中共有_个直角三角形.3矩形、菱形、正方形都具有的性质是（ ）A、对角线互相垂直 B、对角线互相平分 C、对角线平分一组对角 D、对角线长相等归纳小结：四、随堂演练【基础题】 1下列结论中，其中正确结论有（ ）（1）正方形具有平行四边形的一切性质；（2）正方形具有矩形的一切性质；（3）正方形具有菱形的一切性质； （4）正方形具有四边形的一切性质，A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2如下左图，等边三角形EBC在正方形ABCD内，连接DE，则CDE_ .3如上右图，E是在正方形ABCD的延长线上一点，且CE=AC则E= . 【提升题】1如图，C是线段AB上一点，分别以AC、BC为边在线段AB同侧作正方形ACDE和BCFG，连接AF、BD. AF与BD是否相等？为什么？ 【课后巩固】1四边形ABCD中，O是对角线的交点，能判别此四边形是正方形的是（ ）（A）AC=BD，ABCD，AB=CD （B）ADBC，A=C （C）AO=CO，BO=DO，AB=BC （D）AO=BO=CO=DO，ACBD A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2如图，点E在正方形ABCD的边BC的延长线上，若BE=BD，那么E .3如图，正方形ABCD中，AC=10，P是AB上任意一点，PEAC于E，PFBD于F，则PE+PF= ._F_E_D_C_B_AEPDCBAF4如图，正方形ABCD，DAF=25，AF交对角线BD于E，交CD于F， 则BEC= .5如图1，正方形ABCD中，AC、BD相交于O，E为AC上一点，AGEB交EB于G，AG交BD于F.（1）说明OE=OF；（2）在（1）中，若E为AC延长线上，AGEB交EB的延长线于G
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论