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文档简介

第二节文言文阅读专项突破 第一部分古诗文知识梳理 知识盘点 1 解释下列词的意思 1 欣然起行欣然 f 2 念无与为乐者念 3 遂至承天寺寻张怀民遂 f 4 相与步于中庭相与 步 f 第15篇记承天寺夜游 高兴的样子 考虑 想到 于是 共同 一起 散步 5 庭下如积水空明空明 6 水中藻 荇交横藻 荇 7 盖竹柏影也盖 f 8 但少闲人如吾两人者耳但 闲人 f 形容水的澄澈 均为水生植物 原来是 大概是 只是 清闲的人 2 翻译下列句子 1 念无与为乐者 2011山西 想到没有可以交谈取乐的人 2 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 2013六盘水 齐齐哈尔 海南 徐州 宁德 2012广安 株洲 2011临沂 张家界 哪一个夜晚没有月亮 哪里没有竹柏 只是缺少像我们俩一样清闲的人罢了 3 课文理解 1 找出文中描写月色的句子 并简要分析运用了什么修辞手法 2013海南 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 用了比喻修辞 生动形象地写出了月光的明亮 2 请写出文中描写景物的句子 并作简要分析 2013海南 景物描写的句子 月色入户 入户 二字把月光拟人化 月光似乎懂得我寂寞之心 入户 慰藉我 写得自然而生动 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 运用比喻修辞 把皎洁的月光比作清澈的池水 把竹子和柏树的影子比作水草 以动衬静 正面描写与侧面描写相结合 形象逼真地写出月光的皎洁明亮 营造出一个空明澄澈 清幽宁静的美妙环境 3 本文写景的名句是 2010福州 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 4 本文则把赏月的欣喜 漫步的悠闲 贬谪的悲凉 人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中 的语句中 2010福州 但少闲人如吾两人者耳 5 文中没有直接写友情 但可从字里行间看出 请你找出相关句子并作简要说明 2012朝阳 怀民亦未寝 相与步于中庭 因为作者夜至承天寺寻张怀民 此时张怀民果然也没睡 二人心意相通呀 随后一同在庭院中散步赏月 这些都表明二人友情深厚 6 请分析 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 这一写月色的千古名句的妙处 2011张家界 作者在描写月色时用了隐喻的手法 以水喻月 隐去了比喻的本体 不着一个月字 先写月色 积水空明 一泓积水清澈透明 可以推想月色之清 然后写水中之物 藻 荇交横 纵横交错 摇曳生姿 可以推想出月色之明 最后点出 盖竹柏影也 可以推想月色之浓 夜游因月
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