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第7课 差半车麦秸 第一段:【晚修自研课导学】3-4人小组长,组织学生,利用晚自习独立、安静完成。一、温故知新1、指出下列句子运用了什么人物描写方法。 (1)他的脖子后面插着一把旧镰刀,腰里插着一根小烟袋,头上戴着一顶古铜色的破毡帽。( )(2)“大家都这样叫我。”“哑巴”的脸红了起来,“这是吹糖人的王二麻子给我起的外号”。( ) (3)吃毕饭,他又擤了一把鼻涕在鞋尖上,打了一个饱嗝,用右手食指往牙上一刮,刮下来一片葱 叶子,又一弹,葱叶子从一个同志的头上飞了过去。 ( ) (4)他从地里捏起来一小块坷垃,用大母指和食指把坷垃捻碎,细细地看了一看,拿近鼻尖闻闻,再放一点到舌头尖上品品滋味。 ( ) 2、找出下列句子中的错别字并改正。 (1)到我们真正修息的时候,也就是说到我们能够安心睡一觉的时候,我们决不放弃纤灭敌人的机会。 ( ) (2)我们把“差半车麦秸”这词广乏地引用着,并不顾忌它是否恰当。()二、默读课文,在课本上划出字词积累中的词语,不认识的字词,请查字(词)典。三、快速浏览课文,阅读知识链接,完成下面的问题知识链接:1)、关于作者姚雪垠(19101999),现、当代作家,原名姚冠三,字汉英,河南邓县人,其作品李自成1976年出版的第二卷获首届茅盾文学奖。另有作品长篇小说戎马恋新苗、春暖花开的时候、长夜等。2)、关于作品本文写于1938年4月,同年5月发表于茅盾主编的文艺阵地第一卷第三期。小说描写了一个名叫王哑巴、外号叫“差半车麦秸”的落后农民参加游击队后成长为一名出色的游击队员的过程。参加游击队前,他憨厚,质朴,善良,但愚昧落后,懵懂无知,有着小生产者的狭隘、自私观念和习气;参加游击队后,在集体斗争生活中受到了教育和锻炼,他从昏睡中觉醒并奋起抗争,成为一名勇敢干练的革命战士。1、给粗体字注音或根据拼音写汉字。擤( )瘪( ) 舐( ) 谩( )骂 谄媚( ) 霹雳( ) 分泌( ) 颤抖() 哽咽( )( ) 忌讳( ) 喷t()mn( )骂 p( )雳 ( )chn媚2、解释词语。谩骂:_ _谄媚:_ 出其不意:_哽咽:_ 心不在焉:_ 3、“差半车麦秸”的含义以什么? “差半车麦秸”在本文具体指什么? 第二段:【白天长课导学】一、学习目标与要求:1熟读课文,读准音,借助课下注释和工具书,扫除字词障碍。2. 分析人物形象,理解细节描写在塑造人物形象和推动故事情节中的作用。二、定向导学、合作交流、教师精讲 定向导学、合作交流、教师精讲1、检查晚自习自研情况。小组长负责检查,老师抽查。2、细节描写是小说中塑造人物的重要方法,它能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用,你能找出文中这些描写的句子并说说它们的作用吗? 3、作者塑造王哑巴这一人物形象的目的是为了说明什么 ? 这反映了当时怎样的社会情况?4、教师精讲1)本文“以小见大”的写作特点。2)感受人民对乡土的热恋、对和平的向往以及反侵略的精神。教学后记:_ 课题:差半车麦秸 新授 授课时间 班级 姓名 三、当堂训练亲近白己的双腿应朋友之约,去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里,乘公交车去,下车之后,若步行,紧走慢赶,也要四十分钟。这么长的路,怎么走啊?我顺手招了一辆人力三轮车。朋友事先在电话中告知:若坐三轮,只需3元。为保险起见,我上车前还是问了价。“5元。”车夫说。“5元?不是说3元吗?”我不想坐,可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫,就说:“上车吧,就收你3元。”车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要5元其实没多收你的。”我说:“人家已经告诉我,只要3元呢。”“那是因为你下公交车下错了地方,如果在前一站就只收3元。”随后他立即补充道:“当然,我还是收你3元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。”他说得这般诚恳,A话语里透着关切。B他穿着经营人力三轮车的人统一的黄马甲,C剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有五十岁的年纪。D车前行着,我总觉得有点不大对劲。上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他人的三轮车那么平稳,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇怪,突然发现蹬车的人只有一条腿!他失去的是右腿。一截黄黄的裤管,换一个疙瘩,悬在空中,随车轮向前“冲”的频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,他的臀部时时脱离坐垫,身子向左倾斜,以便把所有的力量都集中在左腿上。我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道,我刚三十出头,有一百三十多斤的体重,体魄强壮我的喉咙有些发干,心里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说,不要再蹬了,我走着去。我当然会一分不少地给他钱,可我又生怕被他误解,同时,我也怕自己的做法显得矫情,砧污了一种圣洁的东西。前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑了,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止;“没关系没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊?”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度,便倔强地不肯前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来,他的头使劲地向前耸,我想他的脸一定是紫红的,他那被单薄的衣服包裹起来的肋骨,一定根根可数。他是在跟自己较劲,与命运抗争!坡总算爬上去了,车夫重重地喘着气。不知怎么,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪了。我在为他高兴,并暗暗受到鼓舞。在我面前的,无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。待他喘息稍定,我说:“你真不容易啊!”他自豪地说:“这算啥呢!今年初,我一口气蹬过八十多里,而且带的是两个人!”“怎么走那么远?”我问。“有两个外国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的风景,恰巧坐了我的车。途中,他们想换车,以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿竟然一口气蹬到底!”我不知道该说什么好,既心酸,又豪迈,是那种近乎悲壮的情感。不由自主地,我又看着他那条断腿。我很想打听一下他的那条腿是怎么失去的,可终于没有问,事实上,这已经无关紧要了。那条独腿已经支撑起了他的人生和尊严,这就足够了。别墅到了,我下了车,给他5元钱,他坚决不收。“讲好的价,怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊?”我没勉强,收回了他找给的两元钱。返回时,我徒步走过了那段四十分钟的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。1给下列加横线的字注音。 别墅( ) 犹豫( ) 玷( )污 倔强( ) 体魄( ) 颠簸( ) 矫( )情 趋势( ) 黝( )黑 频率( ) 支撑( ) 惆怅( )2“使我情不自禁地看了看他”应插入原文(A、B、C、D)的哪一处?_3第段画线句“我正觉奇怪”中,“我”“奇怪”的是_。4第段中“我”的心理活动依次是_ _、_ 、 _ 、_ 、_。5第段中的省略号省略的是“我”的心理活动。请联

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