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13.7 病毒预习案一、预习目标及范围1、预习目标（）了解病毒的大小、形态、结构、生命活动的特点及其种类等。（）认识病毒对人类既有有益的一面，又有有害的一面。2、预习范围教材第十三章第六节内容二、预习要点1病毒没有_结构，由蛋白质外壳和_组成2生物界千姿百态，生物种类极其繁多，个体差异很大但绝人多数生物体结构和功能的基本单位是_三、预习检测1、不断侵害婴幼儿的手足口病是由肠道病毒引发的以下对这种肠道病毒推断错误的是（）A一种没有细胞结构的生物B营寄生生活C其个体比细菌更小D它不含蛋白质2、病毒的外壳和内部的组成分别是（）A蛋白质、淀粉B蛋白质、遗传物质C遗传物质、遗传物质D淀粉、遗传物质3、下列关于对病毒的说法，不正确的是（）A有细胞结构B有植物病毒、动物病毒和细菌病毒C只能寄生在活细胞内D由蛋白质外壳和内部遗传物质构成探究案一、合作探究1、除_外，绝大多数生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体生命活动的基本结构和_单位二、随堂检测1、2016年6月2日清华大学课题组的一项最新成果，在世界上首次解析出蛋白的清晰结构，从而为干预、治疗埃博拉病毒打开了新大门埃博拉病毒与动物细胞相比最主要的不同是（）A 没有生命特征B没有蛋白质C没有遗传物质D没有细胞结构2、以下没有细胞结构的是（）A大肠杆菌噬菌体B破伤风杆菌C草履虫D金针菇3、某地千名儿童感染肠道病毒EV71，引发手足口病，疫情引起社会各界的高度关注下列关于EV71病毒的叙述，错误的是（）A个体微小，没有细胞结构B只能寄生在活的细胞里C能使人致病，以婴幼儿发病为主D通过分裂生
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