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文档简介
幼儿园小班教案三只羊含反思小班教案三只羊含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会故事中简单的对话,让幼儿积极参与讲述活动,感知理解故事内容,了解故事的角色与情节,感受不同角色语言的变化,认识理解大、中、小的意思,快来看看幼儿园小班三只羊含反思教案吧。活动目标1.感知理解故事内容,了解故事的角色与情节,感受不同角色语言的变化。2.学会故事中简单的对话,让幼儿积极参与讲述活动。3.认识理解大、中、小的意思。4.让幼儿初步了解团结就是力量,培养幼儿团结互助的品质。5.理解故事内容,大胆讲述简单的事情。6.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。教学重点、难点理解故事的内容,了解团结就是力量。活动准备图片:三只羊、大灰狼、山,字卡:大、中、小。教学过程一、出示三只羊图片,提问引导幼儿比较三只羊的不同点在哪里。1、小朋友们今天我们班上来了一位客人,它是谁呀?出示图片(羊)2、 他们大小一样吗?引导幼儿发现羊的大小不同,出示大、中、小在大羊、中羊、小羊图片下,引导幼儿认识大羊、中羊、小羊。3、 三只羊的大小不同,体重不同,所以走路的声音也不同:小羊的笃的笃、中羊踢托踢托、大羊笛度笛度,引导幼儿模仿。4、 一共有几只羊?今天老师给小朋友讲个故事好不好?(好)故事的名字叫三只羊。二、教师借助图片完整的讲述一遍故事,用提问的方式让幼儿理解故事的内容。1、故事里有谁?2、 三只羊住在哪里?3、 大灰狼住在哪里?4、 羊山上去做什么?最后三只羊在山上吃到青草了吗?三、再次利用图片完整的讲述故事。鼓励幼儿大胆的参与故事中的对话,进一步的帮助幼儿理解故事的内容。提问:1、小朋友说一说小羊和中羊上山碰到谁了?它是怎么对小羊说的?羊又是怎么回答的?鼓励幼儿模仿说话。提醒幼儿大灰狼的声音是粗声粗气,恶狠狠的。小羊的声音很细,中羊的声音不小羊的声音稍微大点。2、小羊和中羊听了大灰狼的话怎么样了?让小朋友学学害怕的样子。3、小羊和中羊碰到大羊是怎么说的?大羊又是怎么回答的?请幼儿模仿动作“用头撞”、“用角顶”。4、最后三只羊打败大灰狼了吗?一只羊能打败吗?为什么?引导幼儿理解人多力量大,团结就是力量。四 、表演故事。五、结束活动:羊出去吃草。教学反思幼儿在本次活动中表现的很积极、主动。不仅学会了比较大小,还理解了团结就是力量,知道到人与人之间要团结互助。小百科:羊是羊亚科的统称,哺乳纲、偶蹄目、牛科、羊亚科,
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