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文档简介
平移和旋转 2 情境导入 探究新知 课堂延伸 拓展应用 图形的运动 课堂练习 2 课堂小结 课后作业 移一移 描一描 把棋子向下平移4格 把铅笔向右平移3格 把三角尺向左平移2格 情境导入 返回 移一移 描一描 把棋子向下平移4格 把铅笔向右平移3格 把三角尺向左平移2格 探究新知 返回 移一移 描一描 把棋子向下平移4格 把铅笔向右平移3格 把三角尺向左平移2格 返回 看图填空 1 1号图先向 平移 格 再向 平移 格到2号图的位置 2 2号图先向 平移 格 再向 平移 格到3号图的位置 右 3 下 1 右 5 上 1 课堂练习 返回 把下面图形在方格纸中向右平移5格 返回 把小旗先向右平移4格 再向上平移2格 画出平移后的图形 返回 说一说 铅笔和三角尺怎样才能平移到图 的位置 图 图 图 铅笔先向右平移5格 再向下平移2格 铅笔先向下平移2格 再向右平移5格 课堂延伸 返回 说一说 铅笔和三角尺怎样才能平移到图 的位置 图 图 三角尺先向上平移2格 再向右平移3格 三角尺先向右平移3格 再向上平移2格 返回 按要求移一移 拓展应用 返回 下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移后到了右下角 我们以小轿车的一个轮子为例 先向右平移12格 再向下平移5格 就平移到右下角 方法一 返回 下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移后到了右下角 我们仍以小轿车的一个轮子为例 先向下平移5格 再向右平移12格 就平移到了右下角 方法二 返回 判断图形平移的方向和距离 图形平移的方向依箭头指向用上 下 左 右来叙述 确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段 对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离 课堂小结 这节
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