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分数王国 与 小数王国 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数加减法 课堂练习 1 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 比一比 小数王国 里的0 06与 分数王国 里的 哪个数大 情境导入 返回 比一比 小数王国 里的0 06与 分数王国 里的 哪个数大 探究新知 返回 画图比较 0 06 0 06 0 06 返回 将分数化成小数来进行比较 把分数化成小数是根据分数与除法的关系 用分子除以分母 如果除不尽就根据 四舍五入 法按要求保留小数位数 1 20 0 050 05 返回 将小数化成来进行比较分数 将小数化成分数来进行比较 把小数化成分数 先把小数改写成分母是10 100 1000 的分数 再通分 0 06 所以0 06 返回 分数王国 和 小数王国 分别有不同的尺子 你能帮助 翻译 吗 0 5 0 75 0 875 返回 绿色圃中小学教育网http www L绿色圃中学资源网http cz L 分数王国 和 小数王国 分别有不同的尺子 你能帮助 翻译 吗 返回 把下面的小数化成分数或把分数化成小数 与同桌交流你的做法 425 74 0 24 1 8 24100 4 25 0 16 7 4 1 75 625 6 25 1810 145 计算结果能约分的要约成最简分数 返回 1 比较下面各组数的大小 说一说你是怎样比较的 0 1 11019 11019 0 1 110 0 10 1 0 09110 0 09 53 1 671 66 1 671 66 53 课堂练习 返回 2 在方框内填上适当的分数 返回 2 在方框内填上适当的小数 返回 3 连一连 返回 4 森林医生 2 5 0 4 1 20 1 50 返回 1 分数与小数比较大小时 可以用画图法 分数化小数法 小数化分数法进行比较 2 小数化分数的方法 先把小数化成分母是10 100 1000 的分数分数 原来有几位小数 就在1的后面写几个0作分母 把原来的小数去掉小数点作分子 能约分的要约成最简分数 3 分数化小数的方法 利用分数与除法的关系 用分子除以分母化成小数 除不尽时 可以按要
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