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文档简介

习作我的拿手好戏 习作指导 示例 我每次去钓鱼 总是钓很多 我经常钓到一些大鱼 有一次我钓到了一条五斤多重的大鲤鱼 在一次钓鱼比赛中我获得了冠军 我的鱼竿和钓钩比伙伴们的好 请你想一想 下面哪些材料合适呢 出示例文 我的拿手好戏不绝于耳的鞭炮声 五彩缤纷的烟花 红彤彤的大灯笼 不知不觉 新年已经来临 人们都在忙碌着 准备着 我想 新年中 我也应该做点什么 于是 我便决定表演一下我的拿手好戏 做一盘我的拿手好菜 西红柿炒鸡蛋 我来到厨房 系好围裙 拿出刀和菜板放在桌子上 又拿出两个鸡蛋和三个大西红柿 然后把鸡蛋打在碗里 我很有把握地拿着鸡蛋往碗边磕去 啪 地一声 我成功地把鸡蛋打在了碗里 我往碗里一看 呵 真像个 小太阳 接着我又开始搅拌 我一会儿轻 一会儿重 一会儿快 一会儿慢 蛋很快就搅拌好了 这时 我把西红柿洗干净放在了菜板上 又小心地拿起菜刀 真沉呀 但是 凭着我的经验 这一点算不了什么 我对着西红柿左一刀 右一刀 很快就切好了 啊 真棒 我真为我自己感到骄傲 接下来 我打着了火 往锅里倒进油 然后把鸡蛋放进去 翻了几下又把西红柿放进锅里 再放些酱油 盐 白糖 味精继续翻炒 虽然锅里的油吱吱的响 但是我一点也不害怕 就这样 我的拿手好戏表演完毕 西红柿炒鸡蛋做好了 望着这盘菜 我心里甜滋滋的 比吃了蜜还要甜 部编本 语文教材解读 部编本 语文教材的编写背景 一 教材要体现国家意识 主流意识形态 党的认同 体现立德树人从娃娃抓起 二 体现核心素养 中国学生发展核心素养包括社会责任 国家认同 国际理解 人文底蕴 科学精神 审美情趣 学会学习 身心健康 实践创新 三 语文 道德与法制 历史三个学科教材统编是大趋势 四 一标多本 教材质量参差不齐 部编本 力图起到示范作用 二 部编本 教材的编写理念 一 体现核心价值观 做到 整体规划 有机渗透 二 接地气 满足一线需要 对教学弊病起纠偏作用 提倡全民阅读 注重两个延伸 往课外阅读延伸 往语文生活延伸 三 加强了教材编写的科学性 编研结合 四 贴近当代学生生活 体现时代性 部编本 语文教材的七个创新点 一 选文创新 课文总数减少 减少汉语拼音的难度 二 单元结构创新 更加灵活的单元结构体制 综合性更强 三 重视语文核心素养 重建语文知识体系 四 三位一体 区分不同课型 教读 自读 和 课外阅读 三位一体 整体提高学生的语文素养 五 把课外阅读纳入教材体制 六 识字写字教学更加讲究科学性 七 提高写作教学的效果 新教材注重了六个意识 国家
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