高考化学一轮复习 专题提升四 环境污染绿色化学课件 苏教版.ppt

返回目录 高考纵览 返回目录 教学建议对于非金属元素的考查 新课标高考主要侧重于so2 no no2 co cl2 hno3 h2so4 碳酸盐等物质的性质及其应用 其命题形式一般为实验探究 计算 推断等 预计今后的高考中 将会综合考查非金属元素及其化合物性质等知识 并强化与生活 社会实际问题的联系 试题可能以选择题的形式出现 也可能以实验题和无机推断题的形式出现 以环保为主题设计问题的可能性也比较大 使用建议 返回目录 1 本专题中需要记忆的知识点较多 教师在教学时要注意引导学生以点带线 以线连面 即以具体物质推一般 以个别推整体 2 要抓住 位 构 性 三者的关系 充分体现元素周期律 元素周期表的理论指导作用 3 要充分体现氧化还原反应 离子反应等基本理论的指导作用 4 本专题涉及的化学实验较多 要注意对实验的原理 设计 操作的要点及注意事项的理解 通过对实验现象的观察与思考 加深对物质性质的理解和掌握 使用建议 返回目录 课时安排本专题建议6课时完成 3课时用于在课堂上互动式完成11 12单元 3课时进行测试及讲评 使用建议 专题提升四环境污染绿色化学 返回目录 专题强化训练 专题知能双升 返回目录 化学 人类进步的阶梯 这句名言很好地诠释了化学科学的发展带动了社会的进步和文明的发展 但有一点不可否认 化学科学发展的同时也带来了环境问题 近年来 有关环境问题越来越受到人们的普遍重视 这一热点也被命题专家看重 所以近几年的高考题中时常会出现有关环境污染 环境保护及绿色化学方面的考题 这就要求我们在备考时 要多关注近期发生的有关环境问题的报道 并注意与化学知识间的内在联系 方法总述 主题一环境污染 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题知能双升 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回目录 专题提升四环境污染绿色化学 专题强化训练 返回