高中语文 单元能力巩固课件6 新人教版选修《演讲与辩论》.ppt

在辩论中 辩论的逻辑性起着极为重要的作用 它使辩论显得严谨 条理 使自己的观点显得牢不可破 分析对方的观点和自己观点时必须要分析其逻辑关系 逻辑地位和逻辑困难 知道了双方在观点上的逻辑关系也就确定对方观点的要害之处 在表述自己的观点时 必须讲究逻辑层次 辩论时应层次分明 第一点讲什么 第二点讲什么 第三点讲什么 清清楚楚 明明白白 单元能力巩固 一 辩论中要注意的问题1 必须讲究辩论的逻辑性 在辩论中还应擅长进行归纳 用简明扼要的语言来阐明自己的见解 不要一说就是一大套并且不得要领 只有这样才能在辩论中占据有利的位置 同样地 要能用简明扼要的话来归纳对方的见解 否则往往会随波逐流 甚至迷失方向 只有在逻辑上善于归纳的人 才会在辩论中紧紧抓住对方的要害 有针对性地打击对方 使对方真正陷入被动的局面 在辩论中还要擅长使用归谬法 所谓归谬法就是沿着对方的逻辑把其观点推向极端 使其荒谬性明显地表现出来 从而对其观点予以根本否定 对方的本来不明显或者小的逻辑错误 使用归谬法后就会使其错误被放大到妇孺皆知的地步 这样 往往能够取得出奇制胜的效果 当然 归谬法的使用要注意适度性 如果运用不当 会给人以强词夺理的感觉 如果辩论过于生硬 缺乏活力和幽默 就不会产生振奋人心的效果 只有在辩论中融入生动 形象 风趣的语言 整个辩论才会充满活力 要充分运用生活中形象的例子 尽量少使用抽象的 教条的说理 俗话说 事实胜于雄辩 多使用幽默风趣的语言 避免使用枯燥无味的大白话 用具体的 有据可查的数据取代经院式的说教 避免使用 可能 大概 好像 应该 你想 之类的不准确的词句 在辩论中 准确无误的数据往往起着十分重要的作用 在能用数字说明的地方要尽可能用数字 因为数字只要有据可查 不管准确与否 对方往往无法反驳 也无法否定 2 尽量做到辩论生动形象和语言风趣 辩论犹如战斗 进攻和防守是一对基本的矛盾关系 在辩论中辩护是防守 反驳是进攻 在辩论中经常出现两个极端 一是只讲防守 结果辩来辩去 战斗都在自己一方进行 对对方的观点根本不构成任何威胁 这样就不可能取得胜利 二是只讲进攻 对对方提出的证据和问题 不敢正面回答和辩论 这样往往是自己还没有攻破对方的堡垒 就已经失去阵营 要取得最后的胜利 必须讲究进攻和防守的平衡 3 必须讲究进攻和防守的平衡 进攻是关键 防守是基础 只有攻守结合 才有可能把对方置于死地 当对方对自己的观点或者证据提出一些质疑的时候 可以不予以回答 但当对方对自己的基本观点提出质疑时 则必须简明扼要地回复 并进行辩护和解释 只有澄清自己的基本观点 才能够有充分的空间和时间攻击对方 如果不进行必要的辩护 进攻就会显得强词夺理 理屈词穷 因而 防守也是最有效的进攻 二 在争论中磨炼口才 同学之间总免不了为一些事情发生争论 如果把这种争论变成求真理明是非的辩论 无疑将有助于大家思辨和口才水平的提高 然而 从实际情况来看 这种自发的争论往往带有一定的随意性 矛盾双方各执一词 各取所需 甚至偷换概念 转移话题 在有意无意间把争论引向对抗 破坏了同学间的友谊 于盛和齐力宏在讨论追星问题时发生了争执 你一言我一语地丁当起来 言辞越来越激烈 于盛说 我就是喜欢港台明星 太有魅力了 齐力宏说 魅力 他们唱歌哼哼唧唧的 连唱什么词儿都听不清 哪来的魅力 那是因为你水平太低 不懂得音乐 天籁之音 俗人是听不懂的 是啊 我是不懂 谁有你懂 拉来头叫驴吼一嗓子 你都叫好 你敢说港台歌星是驴 你才是驴呢 你骂人 谁污辱我的偶像 我就骂谁 你混蛋 你妈是怎么教你的 你敢说我妈 你再说一遍 我就说了 少家没教 没法改造 接下去双方说得更难听了 多亏被同学及时拉开 才没有打起来 从此 两个同学像仇人似的谁也不理谁 你看 这两位同学的争论就是一种消极的甚至有害的争论 他们从争论追星问题开始 却并未始终对准这个焦点进行攻防争辩 而是不断转移话题 说到驴叫 又扯到家教 再到人身攻击 如此争论看上去很激烈 可是他们已经偏离了方向 使争论变了味 结果除了激化矛盾 伤害感情之外 不可能有什么积极意义 显然 这不是理想的争论方式 具有积极意义的争论应有明确的目的 那就是将争论变成求真理 练口才的途径 为此 起码要注意以下问题 一是争论要始终对准焦点 不能偏离方向 每次争论都要明确争论的焦点是什么 要抓住这个中心辩题不放 让争论始终围绕同一论题展开交锋 当发现对方偏离辩题时 切记不要跟进 要及时提醒对方 并把争论点拉回到原辩题上 如上例中 当一方把话题引开时 如果另一方并不跟进 而是继续把话题拉回到追星问题上来 那么争论就不致出轨 就会使彼此的认识得到提高 有所收获 二是争论要有根有据 据理力争 争论要懂得以理服人 用事实说话 要善于运用逻辑力量 显示论辩的锋芒 语言的威力 因此 当自己提出观点时 就要围绕这个观点 提供相关事实或理论 加以强化 使之合乎情理 当反驳对方观点时 也要善于用理论推导 或事实依据 证明对方的观点站不住脚 如上例争论追星优劣问题 如果追星的一方能举出事例说明值得一追 点出益处 而另一方则提出反例 指出问题 就会显示出辩驳力 也只有这样有理有力地争论 才算把握了争论的要诀 才有助于提高辩者的思辨能力和犀利口才 三是争论要斟酌话语 力避人格攻击 争论是人际间的语言对抗 必须遵循一定的规范 才能产生理想的结果 比如 争论不能无中生有 断章取义 不能强词夺理 无理搅三分 也不能为了压倒对方而乱扣帽子 挖苦揭短 更不能将争论变成人格攻击 要避免使用污言秽语 上例中争论双方就犯了争论的大忌 有失分之嫌 如说 叫驴 你混蛋 你妈是怎么教你的 等等 这些涉及人格的谩骂言辞 必然激怒对方 激化矛盾 从而使争论失控 出现恶性循环 当引以为戒 此外 争论还要有雅量 当争论证明自己错了的时候 就要有勇气承认失败 向对方投降 这样才能展现出自己为真理而辩的风度 赢得同学的尊重 最后需要指出的是 日常争论不同于论辩比赛