高中语文 第2课故都的课件 新人教版必修2.ppt_第1页
高中语文 第2课故都的课件 新人教版必修2.ppt_第2页
高中语文 第2课故都的课件 新人教版必修2.ppt_第3页
高中语文 第2课故都的课件 新人教版必修2.ppt_第4页
高中语文 第2课故都的课件 新人教版必修2.ppt_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2故都的秋 1 识作者郁达夫 1896 1945 原名郁文 字达夫 浙江富阳人 中国现代著名 散文家 诗人 1921年6月 与郭沫若等人成立了 创造社 1930年3月 发起成立 中国左翼作家联盟 1945年被日本宪兵秘密杀害于印度尼西亚的苏门答腊岛 1952年经中央人民政府批准 追认为革命烈士 代表作有短篇小说 薄奠 等 中篇小说 出奔 等 小说家 沉沦 春风沉醉的晚上 2 明背景从1921年9月至1933年3月 郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作 由于国民党白色恐怖的威胁等原因 郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州 居住近三年 在这段时间里他思想苦闷 创作枯竭 过的是一种闲散安逸的生活 花许多时间到处游山玩水 在一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞 在游山玩水的过程中 写了许多游记 这是他在这段时期创作的主要收获 为我国现代游记的发展作出了贡献 1934年7月 郁达夫 不远千里 从杭州经青岛去北平再次饱尝了故都的秋 味 并写下了此篇优美的散文 3 注字音 1 湿润 2 混混沌沌 3 潭柘寺 4 椽子 5 扫帚 6 平仄 7 廿四桥 8 普陀山 8 譬如 10 颓废 1 r n 2 d n 3 zh 4 chu n 5 zh u 6 z 7 ni n 8 tu 9 p 10 tu 5 解词义 1 领略 2 落寞 3 颓废 1 了解事物的情况 进而认识它的意义 或者辨别它的滋味 2 寂寞 冷落 3 意志消沉 精神委靡 4 混混沌沌 5 疏疏落落 6 平平仄仄 4 形容糊里糊涂 无知无识的样子 5 形容非常稀少 6 平声和仄声 泛指诗文的韵律 6 辨用法 1 融化 熔化辨析 熔化 指固体加热到一定程度时变成液体 融化 指固态水 冰 雪等 加热到一定程度时变成液态水 他把自己整个都 在书中 随着主人公的命运而喜怒 科学实验证明固体的铁在1530 以上就会 成液体 1 融化 熔化 2 悠远 幽远辨析 幽远 一是指深远 二是指幽居草野之士 悠远 指空间距离的辽远 时间上的长久 久远 此诗的意境 传递出了诗人对漓江山水的热爱 我们的思绪随着诗人优美的语言回到了 的童年 2 幽远 悠远 3 清净 清静辨析 清净 指没有打扰 水清澈 清静 指环境安静 在这个 的地方 我学会了冷静 学会了深思 内心 一切境界皆是美景 3 清静 清净 4 萧索 萧瑟 4 萧索 萧瑟 辨析 萧索 指荒凉 冷落 萧条 凄凉 萧瑟 一形容风吹树木的声音 二形容景色凄凉 苍黄的天底下 远近横着几个的 荒村 没有一点生气 靠左偏前是一棵直挺挺的白杨 树叶在上面 作响 7 积名句 1 袅袅兮秋风 2 秋风萧瑟天气凉 3 秋阴不散霜飞晚 4 碧云天 黄叶地 5 晴空一鹤排云上 1 洞庭波兮木叶下 2 草木摇落露为霜 3 留得枯荷听雨声 4 秋色连波波上寒烟翠 5 便引诗情到碧霄 8 通语篇 1 文章题目中 两字指明描写的地点 含有深切的眷念之意 也暗含着一种文化底蕴 字确定描写的内容 暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界 2 本文通过对北平秋色的描绘 赞美了 抒发了对故都之秋的 之情 并流露出忧郁 孤独的性格 1 故都秋 2 故都的自然风物向往眷恋 3 本文的文眼 即 此句提纲挈领 统领全篇 4 文章开头和结尾都以 作对比 表达对北国之秋的向往之情 文章主体部分 按照 清 静 悲凉 的三个层次 逐一描绘故都的清秋景色 共有五种景况 3 可是啊 北国的秋 却特别地来得清 来得静 来得悲凉 4 北国之秋和江南之秋清晨静观落蕊轻扫秋蝉残鸣都市闲人胜日秋果 1 问题导读 1 作者为什么不称 北平的秋 而叫 故都的秋 呢 答 北平曾作过元 明 清三个朝代的都城 可谓历史悠久 文化深厚 突出北平历史悠久 故 有 从前的 过去的 的意思 人们对 从前的 过去的 的事物往往会产生怀念 眷恋等感情 从 秋 字可以看出 文章描写的是秋景 2 作者选取了哪些景物写出了故都的秋 清 静 悲凉 的特点 答 秋晨民居小院所见的 很高的碧绿的天色 青天下的 驯鸽 槐树叶底 漏下来的日光 破壁腰中的 牵牛花 几根疏疏落落的尖细且长的秋草 早晨铺得满地的槐树 落蕊 衰弱的 秋蝉 又奇又有味的 北方的秋雨 以及雨后话秋凉的 都市闲人 北国的 枣子树 和其他鲜果等等 写出了秋的 清 静 悲凉 的特点 3 作者 悲凉 情怀体现在哪些描写中 如何理解这种 悲凉 答 看起来既觉得细腻 又觉得清闲 潜意识下并且还觉得有点儿落寞 古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想 大约也就在这些深沉的地方 隐隐地透出悲凉的感觉和心境 写秋蝉的衰弱的残声 作者听到的仿佛是悲凉之声 有些批评家说 中国的文人学士 这一整段都带有悲凉之情 在30年代的旧中国 连年战乱 民生凋敝 读书人也衣食无所安 居无定所 为了谋生 郁达夫辗转千里 颠沛流离 饱受人生愁苦与哀痛 他描写自己心中的 悲凉 已不仅是故都赏景的心态 而是整个的人生感受 4 作者为什么认为牵牛花 以蓝色或白色者为佳 紫黑色次之 淡红者最下 答 作者把自己的 主观色彩 融入了自然界的 客观色彩 之中 作者认为牵牛花 以蓝色或白色者为佳 紫黑色次之 淡红者最下 因为淡红是暖色调 与作者当时的心情 气质 审美追求都不符 因而他认为 最下 作者笔下的故都秋景图选用的大多是些 冷色 如青 蓝 灰 白等等 以此来显示深沉 淡泊的特征 若改用红 黄 橙等 暖色 就破坏了主观色彩的协调和统一 冲淡了故都之秋特有的风味和精神 5 作者为什么写 都市闲人 答 这里写的不是上流社会人士或文化人士 而是平民 即 著着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人 他们作为故都人的代表 可能是他们的形象更有地方特点 而且作者觉得与他们更亲近 表现出作者的平民意识 似乎也能读出作者很希望能像 都市闲人 那样过无忧无虑的生活 6 本文是写景文 为什么插入对写秋诗文的议论 答 作者似乎要创造一种文化氛围 于自然气息之外再添一浓重文化气息 与 故都 题旨暗合 从行文章法上看 这里宕开文笔 纵横议论 显出深厚的文化底蕴和开阔的思路 7 文章结尾有何作用 答 照应开头 进一步突现出北国秋色之美 秋味之浓 秋意之十足 饱含着作者对北国之秋的盛赞 渗透着作者对故都之秋的深深挚爱和眷恋 2 结构图解 3 写法赏析 1 以景显情 情景交融 作者身处的社会环境 使他内心投下了忧虑和冷落的阴影 他追求 清 静 并笼罩着淡淡的 悲凉 正因为这样 他笔下的秋味 秋色和秋的意境与姿态 自然也就笼上了一层主观感情色彩 文章不写富有 暖色 的香山红叶 也不写游人如织的颐和园 而写作者 租人家一椽破屋来住着 在破壁腰中 静对着 蓝色的牵牛花 一切景语皆情语 物 我 之间完美的交融统一 显示了作家卓越的艺术才华 2 调动各种感觉 景物描写细致 例如 清晨静观 写了视觉形象 听觉形象 如 一丝一丝漏下来的日光 像喇叭似的牵牛花 朝荣 的蓝朵 也写了观景 赏景的心态 动作 如 细数 静对 透露出悠闲 惬意 写北国的槐树 花铺满地 写视觉形象 脚踏花地 是触觉感受 揣摩作者的心境 大约是欣喜的 又是寂寞的 3 语言明白晓畅 简洁清丽 作者在细腻 清新的描写里 充满了诗情画意 展现出优美的画面 给人以高度的艺术享受 如对槐树和秋雨的描写 像花而又不是花的那一种落蕊 早晨起来 会铺得满地 脚踏上去 声音也没有 气味也没有 只能感出一点点极微细极柔软的触觉 在灰沉沉的天底下 忽而来一阵凉风 便息列索落地下起雨来了 一层雨过 云渐渐地卷向了西去 天又晴了 太阳又露出脸来了 这两段文字像轻轻飘浮的白云 又像叮咚作响的山泉 4 排比的工整 雅致之美 例如 却特别地来得清 来得静 来得悲凉 概括了全文的意旨 气势顺畅 抑扬顿挫有声韵之美 秋的味 秋的色 秋的意境和姿态 总看不饱 尝不透 赏玩不到十足 从不同的方面说南方之秋无可欣赏之处 反衬北国之秋的美好 总要想起陶然亭的芦花 钓鱼台的柳影 西山的虫唱 玉泉的夜月 潭柘寺的钟声 这些描写性的名词短语 一个短语一幅画面 展现出生动的美景 4 文体常识根据散文的内容和性质可分为 散文对人和事的叙述和描绘较为具体 突出 同时表现作者的认识和感受 也带有浓厚的抒情成分 根据该类散文内容的侧重点不同 又可将它区分为 和 抒情散文是注重表现作者的思想感受 抒发作者的思想感情的散文 其突出的特点是强烈的 还常常运用象征和比拟的手法 把思想寓于形象之中 写景散文是以 为主的散文 叙事散文抒情散文哲理散文写景散文叙事记事散文写人散文抒情性描绘景物 1 下列词语中加点字注音有误的一项是 a 一椽屋 chu n 嘶叫 s 折耗 h o 萧索 xi o b 潭柘寺 zh 落蕊 ru 橄榄 l n 落寞 m c 普陀山 tu 房檩 l n 陪衬 ch n 夹袄 ji d 廿四桥 ni n 着衣 zhu 混沌 d n 椭圆 tu 解析 夹袄 ji 答案 c 2 下列句中词语书写没有错误的一项是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论