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第二单元测试卷基础积累(65分)一、小小书法家。(3分)请把下面的这句话写在田字格里,相信你一定会写得既端正又美观。哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。二、用“”划去加点字不正确的读音。(12分)三、看拼音,写词语。(8分)四、给下面的多音字组词。(8分)五、选字组词。(6分)像 象 好( ) 大( )留 流 河( ) 收( )锋 蜂 ( )蜜 冲( )六、读一读,连一连。(8分)七、给句子中加点的词语找个意思相近的新朋友。(6分)1.他曾背着年迈的大娘路过这里。2.春天的郊外,景色异常美丽。3.这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。八、选词填空。(4分)快乐 高兴1.今天是我的生日,我非常( )。2.“六一”儿童节这一天,我们班举办了联欢会,大家度过了一个( )的节日。经过 经历3.这个女孩的( )令人向往。4.一块平平常常的糕,( )很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。九、根据提示补充句子。(6分)1.妈妈经常无私地帮助邻居。有人说她傻,她却笑着说:“予人玫瑰, 。帮助别人,我也会得到快乐。”2.与其锦上添花,不如 。3.我还能再写一句关于互相帮助的谚语: 十、口语交际。(根据情境补充对话)(4分)芳芳家离公共汽车站不远,从他家出门一直走,在第一个十字路口右拐就到了。这天,芳芳正准备去上学,刚出家门就遇到一位老奶奶问路。老奶奶:小朋友,请问去公共汽车站该怎么走啊?芳芳: 老奶奶:谢谢你,小朋友。芳芳: 读写天地(35分)十一、课内阅读。(8分)爸爸端来一块糕,那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。”1.找出选文中一对意思相近的词,写下来。(2分)2.“难道它的味道很特别吗”这句话中“特别”的正确解释是( )(3分)A.格外。 B.不一般,与众不同。3.选文中画“ ”句子的意思是( )(3分)A.那糕看上去跟平时吃的糕不一样。B.那糕看上去跟平时吃的糕一样。十二、课外阅读。(12分)小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。小河马说:“我没有卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。它高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天 。1.短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。(3分)2.从第一自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。(2分) 3.结合短文的内容,在文中最后一自然段的横
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