九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课件 （新版）鲁教版.ppt

第三节大自然中的二氧化碳 一 二氧化碳的循环1 co2的生成和消耗 化石燃料 光合作用 2 大气中二氧化碳含量的变化对自然环境的影响 科学家普遍认为 大气中二氧化碳含量的增加会导致 使冰川融化 海平面升高 生物圈受到影响 全球变暖 二 二氧化碳的性质1 co2的实验室制取 1 药品 主要成分是caco3 和 hcl 2 反应原理 大理石或石灰石 稀盐酸 caco3 2hcl cacl2 co2 h2o 2 co2的物理性质 1 通常状况 无色 气体 无味 能 2 固体co2 一定压强和低温条件下 二氧化碳气体能够形成白色块状或片状固体 俗称干冰 干冰容易 热量 升华 吸收 3 co2的化学性质 1 不燃烧也不支持燃烧 2 co2能和水反应生成碳酸 反应的化学方程式为 碳酸不稳定 容易分解为二氧化碳和水 化学方程式为 3 能使澄清石灰水变浑浊 反应的化学方程式为 常用这一反应检验co2的存在 co2 h2o h2co3 h2co3 h2o co2 ca oh 2 co2 caco3 h2o 4 co2的用途 1 作保护气 2 3 作气体肥料 4 生产尿素 甲醇 碳酸氢铵和碳酸氢钠的重要原料 5 干冰可用于 制造舞台烟雾 作制冷剂 灭火 人工降雨 微点拨 检验二氧化碳气体时 不能用燃着的木条 除了二氧化碳 氮气 稀有气体也能使燃着的木条熄灭 所以不能用燃着的木条来检验二氧化碳 只能用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体 1 判断正误 1 人类大量使用化石燃料是导致大气中co2增多的一个重要原因 提示 大气中co2的产生途径主要有化石燃料的燃烧和动植物的呼吸等 2 大气中co2含量的多少 对自然环境没有大的影响 提示 co2是空气中的一种成分 但其含量的增加会导致温室效应 3 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 溶液变红是因为二氧化碳显酸性 提示 紫色石蕊溶液变红 是由于二氧化碳与水反应生成碳酸的作用 二氧化碳本身不显酸性 4 由于二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧 且密度比空气的密度大 因此常用于灭火 提示 灭火既利用了不能燃烧也不支持燃烧的化学性质 又利用了密度比空气的密度大的物理性质 5 区分二氧化碳和氮气可以通入澄清的石灰水 提示 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 氮气不能 2 全球气候变暖正成为人类关注的环境问题 引起 温室效应 的主要气体是 a n2b o2c cod co2 解析 选d 空气中的co2含量过多会引起温室效应 使全球气候变暖 3 下列方法不能用于鉴别一氧化碳和二氧化碳的是 a 用鼻子闻b 测定它们在水里的溶解能力c 分别用燃烧的木条试验d 分别用石灰水试验 解析 选a 两种气体都是无色 无味的气体 用闻气味的方法难以区分 且容易中毒 a方法不正确 二氧化碳能溶于水 一氧化碳难溶于水 b方法正确 二氧化碳能灭火 一氧化碳能燃烧 c方法正确 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 d方法正确 4 某校化学课外小组的同学 利用塑料瓶 质软 设计了下图所示的实验 请你根据生活经验及所学的知识 结合实验回答下列问题 1 振荡后塑料瓶将 原因是 2 由此实验你可得出 的结论 解析 由于二氧化碳能溶于水 所以瓶内的压强减小 软塑料瓶会变瘪 答案 1 变瘪二氧化碳能溶于水 瓶内压强变小 2 二氧化碳能溶于水 要点一有关二氧化碳性质的实验探究如图为探究二氧化碳性质的常见实验装置 结合以下装置 探究相关问题 1 在上述有关二氧化碳性质的实验中 只能证明二氧化碳物理性质的是哪一个实验 提示 a中能证明co2不能燃烧 不支持燃烧的性质和密度大于空气密度的性质 b中证明co2能与水反应生成碳酸使紫色石蕊试液变红色 c中证明co2的密度大于空气密度的性质 d中证明co2与石灰水反应 使瓶内压强变小 塑料瓶变瘪 2 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中 会观察到试液变红 由此得出使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳 这种说法对吗 提示 不对 使石蕊试液变红的是二氧化碳与水反应生成的碳酸 不是二氧化碳 3 将b装置得到的溶液加热 会观察到红色又变成了紫色 你认为是什么原因 提示 碳酸为弱酸 受热易分解 分解后溶液不具有酸性 故而红色又变为紫色 示范题1 2013 鄂州中考 为了探究二氧化碳的性质 某同学设计了如图所示的实验 1 写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式 2 用注射器注入稀盐酸 一段时间后 可观察到在1 2两处中有一处有明显的现象发生 该实验现象是 3 3处的澄清石灰水变浑浊 这是由于 的缘故 解析 石灰石与盐酸反应生成氯化钙 水和二氧化碳 由此确定化学反应方程式 反应生成的二氧化碳与盐酸挥发出的氯化氢气体溶于水无明显现象 故1处无明显变化 但二氧化碳溶于水显酸性 能使紫色石蕊溶液变红 二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀 故澄清石灰水变浑浊 答案 1 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 2 2处液体由紫色变成红色 3 二氧化碳与氢氧化钙反应 生成了白色的碳酸钙沉淀 示范题2 2013 南京中考 2013年6月5日是 世界环境日 中国主题为 同呼吸共奋斗 1 化石燃料是不可再生能源 包括煤 和天然气等 2 下列不属于空气污染物的是 a 二氧化氮b 二氧化硫c pm2 5d 氮气 3 二氧化碳是一种温室气体 某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证 当打开k 反应一段时间后 d烧杯中 填 上层 或 下层 的蜡烛先熄灭 说明二氧化碳具有的物理性质是 具有的化学性质是 b处紫色石蕊溶液变成红色 c处澄清石灰水变浑浊 b处使紫色石蕊溶液变红的物质是 写出c处发生变化的化学方程式 解析 本题是一道综合性实验题 题目主要考查了化石燃料及气体污染物的种类 二氧化碳的性质等知识 1 三大化石燃料为煤 石油和天然气 2 氮气是空气的主要组成成分 不属于污染物 3 下层的蜡烛先熄灭 上层的蜡烛后熄灭 说明二氧化碳的密度比空气大 物理性质 且不燃烧 不支持燃烧 化学性质 二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊溶液变红 c处澄清石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水 答案 1 石油 2 d 3 下层密度比空气大不燃烧也不支持燃烧 碳酸 h2co3 co2 ca oh 2 caco3 h2o 要点二co与co2的鉴别与除杂1 co与co2的鉴别方法 1 澄清石灰水法 将气体分别通入澄清石灰水中 能使澄清石灰水变浑浊的是co2 无现象的是co 2 点燃法 将气体分别在空气中点燃 能燃烧的是co 不能燃烧的是co2 3 紫色石蕊溶液法 将气体分别通入紫色石蕊溶液中 能使石蕊试液变红的是co2 无现象的是co 4 还原cuo法 将气体分别通入灼热的cuo中 出现黑色粉末变红现象的是co 无现象的是co2 2 互为杂质时的除杂方法 1 co中混有co2杂质 通过足量氢氧化钠溶液 通过足量灼热的碳粉 2 co2中混有co杂质 通过足量的灼热的氧化铜 特别提醒 用点燃的方法不能除去co2中的co 在co2气体中co属于杂质 其含量不会很多 而二氧化碳不能支持燃烧 因此 不能将其中的co点燃 示范题3 2012 肇庆中考 鉴别o2 co co2三种气体 可行简便的方法是 a 将气体分别通入澄清石灰水b 将气体分别通入石蕊试液c 试验三种气体在水中的溶解性d 用燃着的木条分别伸入瓶内 解析 选d 本题考查气体的检验 解题时应利用所要鉴别物质的性质差别设计实验 根据实验中出现的明显现象差异 达到鉴别目的 将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中 木条燃烧更剧烈的是o2 木条火焰熄灭的是co2 气体能燃烧的是co 1 请结合二氧化碳的有关性质及用途将下图填写完整 提示 物质的性质决定用途 用途体现性质 二氧化碳参与光合作用 可以用作气体肥料 二氧化碳密度比空气大 不燃烧不支持燃烧可