高中数学 第四章 函数应用本章归纳总结课件 北师大版必修1.ppt

成才之路 数学 路漫漫其修远兮吾将上下而求索 北师大版 必修1 函数应用 第四章 本章归纳总结 第四章 知识结构 知识梳理 专题探究 即时巩固 1 方程的根与函数的零点对于函数y f x 我们把使f x 0的实数x叫作函数y f x 的零点 方程f x 0有实数解 函数y f x 的图像与x轴有交点 函数y f x 有零点 零点性质 如果函数y f x 在区间 a b 上的图像是连续不断的一条曲线 并且有f a f b 0 那么y f x 在区间 a b 内有零点 即存在c a b 使得f c 0 这个c也就是方程f x 0的根 2 二分法对于区间 a b 上图像连续不断 且f a f b 0的函数y f x 通过不断地把函数f x 的零点所在的区间一分为二 使区间的两个端点逐步逼近零点 进而得到零点近似值的方法叫作二分法 3 用二分法求零点的近似值的步骤 第1步 确定区间 a b 验证f a f b 0 给定精确度 第2步 求区间 a b 的中点x1 第3步 计算f x1 1 若f x1 0 则x1就是函数的零点 2 若f a f x1 0 则令b x1 此时零点x0 a x1 3 若f x1 f b 0 则令a x1 此时零点x0 x1 b 4 若满足精度 时 a b近似值相等 则其值为所求 否则重复 2 4 4 函数应用题 就是指用数学的方法将一个表面上非数学问题或非完全的数学问题转化成完全形式化的数学函数问题 求解函数应用问题的思路和方法 我们可以用示意图表示为 5 解函数应用问题 一般地可按以下四步进行 第1步 阅读理解 认真审题 就是读懂题中的文字叙述 理解叙述所反映的实际背景 领悟从背景中概括出来的数学实质 尤其是理解叙述中的新名词 新概念 进而把握住新信息 在此基础上 分析出已知什么 求什么 涉及哪些知识 确定自变量与函数值的意义 尝试找出问题的函数关系 审题时要抓住题目中关键的量 要勇于尝试 探索 敢于发现 归纳 善于联想 化归 实现应用问题向数学问题的转化 第2步 引进数学符号 建立数学模型 一般地设自变量为x 函数为y 并用x表示各相关量 然后根据问题的已知条件 运用已掌握的数学知识 物理知识及其他相关知识建立函数关系式 将实际问题转化为一个数学问题 实现问题的数学化 即所谓建立数学模型 第3步 利用数学的方法将得到的常规数学问题 即数学模型 予以解答 求得结果 第4步 再转译成具体问题作出回答 1 函数零点的判断由于函数的零点 方程的根 函数的图像与x轴的交点之间有着内在的本质的联系 所以函数问题可转化为方程问题 方程问题可转化为函数问题解决 根据函数的性质和方程根的存在条件 我们常借助不等式来求解相关的问题 其间 要善于结合函数图像 从中体会数形结合的作用 基本题型归纳 点评 确定函数的零点所在的大致区间时 可以从形与数两个方面共同考虑 先根据函数的图像 得到函数零点所在的大致区间 再验证区间端点处的函数值是否反号 这需要函数的图像要较准确 2 方程根的区间分布 例2 求实数m的取值范围 使关于x的方程x2 2 m 1 x 2m 6 0 1 有两个实根 且一个比2大 一个比2小 2 有两个实根 且都大于1 3 有两实数根 且满足0 1 4 4 至少有一个正根 分析 利用函数零点的性质和根的判别式求解 点评 解决本题要注意与二次函数图像的结合 可以作出各种情况的草图帮助解题 另外对于 4 的分类 要特别注意一根为正 一根为零的情况 3 函数建模应用问题 例3 点p从点o出发 沿周长为l的图形运动一周 设o p的距离y与点p所走的路程x的函数关系如图所示 则点p所走的图形是 图1 答案 d 1 逐渐逼近思想事物的变化有渐变和突变之分 逼近思想是对渐变过程的描述 逐步逼近就是逐步地去求愈来愈准确的近似值 使得误差可以小到任意小 它是一种重要的数学思想 二分法就是充分运用了这一思想 通过不断地把函数零点所在的区间一分为二 使区间的两个端点逐步逼近零点 进而得到零点近似值 即方程的近似解 实际上 逐步逼近 思想在数学许多知识中都有很好的运用 例如 初中学过的圆面积公式就是由正多边形 逐步逼近 圆而推导出的 数学思想方法 例4 用二分法求方程x3 2 0的近似解 精确到0 01 分析 借助函数的单调性可以判断函数零点的个数 再利用二分法求出函数的零点 也就求出了方程的近似解 取 1 2 的中点1 5 经计算f 1 5 1 375 0 又f 1 0 方程x3 2 0在 1 1 5 内有解 如此下去 得方程x3 2 0实数解所在的表 至此 可以看出区间 1 2578125 1 26171875 内的所有值 若精确到0 01 都是1 26 所以1 26是方程x3 2 0精确到0 01的近似解 点评 我们平时解题中的 特值验证 特殊值法 化不等为相等 考察极端 等都是 逐渐逼近 思想的具体体现 2 数形结合思想数形结合思想是重要的数学思想方法 它把数学关系的精确刻画与几何图形的直观形象有机地结合起来 充分暴露问题的条件与结论之间的内在联系 从而将问题转化为熟悉的问题来解决 数形结合常用于解方程 不等式和求函数值域等问题中 3 分类讨论思想有些实际问题 在建立函数模型的过程中 可能会涉及多种说不清楚的情况 此时 应运用分类讨论的思想 对它进行分类讨论 从而顺利地建模 分类标准应视具体情况而定 但要遵循 不重不漏 的原则 例6 我国是水资源比较贫乏的国家之一 各地采用价格调控等手段来达到节约用水的目的 某市用水收费的方法是 水费 基本费 超额费 损耗费 若每月用水量不超过最低限量am3 只付基本费8元和每户每月定额损耗费c元 若用水量超过am3时 除了付以上的基本费和损耗费外 超过部分按b元 m3支付超额费 已知每户每月的定额损耗费不超过5元 该市一家庭今年第一季度的用水量和支付费用如下表所示 根据表中的数据求a b c 分析 易知2月份 3月份的用水量已超过了最低限量am3 但1月份的用水量是否已超过最低限量 需要进行分类讨论 答案 c 2 某种细菌在培养过程中 每30分钟分裂一次 由一个分裂成两个 这种细菌由1个繁殖成1024个需经过 a 5小时b 6小时c 7小时d 8小时 答案 a 答案 d 4 若方程2ax2 x 1 0在 0 1 内恰有一解 则a的取值范围是 a a1c 1 a 1d 0 a 1 答案 b 二 填空题5 已知二次函数f x x2 x a a 0 有两个零点 若f m 0 则在 m m 1 上函数零点的个数是 答案 1 6 现有含盐7 的食盐水200g 要将它制成工业生产上需要的含盐在5 以上且在6 以下 不含5 和6 的食盐水 设需加入4 的食盐水xg 则x的取值范围是 答案 100 400 7 某公司欲投资13亿元进行项目开发 现有以下6个项目可供选择 设计一个投资方案 使投资13亿元所获利润大于1 6亿元 则应选的项目是 只需写出项目的代号 答案 a b e或b d e f 解析 当投资为13亿元时 有以下两种投资选择方案 f a b e 0 55 0 4 0 9 1 85 投资13亿元 f b d e f 0 4 0 5 0 9 0 1 1 9 投资13亿元 三 解答题8 某纯净水制造厂在净化水的过程中 每增加一次过滤可减少水中杂质20 1 写出水中杂质含量y与过滤的次数x之间的函数关系式 2 要使水中杂质减少到原来的5 以下 则至少需要过滤几次 lg2 0 301