高考历史一轮总复习 第一单元 第2课时 从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强课件 新人教版必修1.ppt

考纲要求 1 汉到元政治制度的演变 2 明清君主专制制度的加强 课标提示 1 列举从汉到元政治制度演变的史实 说明中国古代政治制度的特点 2 了解明朝内阁 清朝军机处设置等史实 认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 第2课时从汉至元政治制度的演变和明清君主专制的加强 1 中央集权的发展 一 从汉至元政治制度的演变 推恩令 通判 行省 宣慰司 2 君主专制的演进 中书省 中书门下 参知政事 3 选官 用官制度的变化 九品中正制 1 判断 中央与地方的矛盾 在北宋时期基本得到解决 地方失去了独立性 完全服从中央 2 判断 2010 山东文综 10 改编 宋朝形成了 中书主民 枢密院主兵 三司主财 各不相知 的局面 这实际上反映出宰相职权范围扩大的现状 3 选择 下列制度中最能体现 皇权下的民主 的是 a 秦朝三公九卿制b 西汉中朝制度c 唐朝三省六部制d 清朝军机处 4 思考 我国古代选官制度的选官标准和方式有何变化 答案 选官标准由家世门第逐渐发展到才学 选拔方式由推选逐渐发展到公开考试 c 1 从汉至元政治制度的演变可归纳为 一 二 三 一个核心 皇权至高无上 两条主线 中央 皇权不断加强 相权不断削弱 地方 中央对地方的控制不断加强 三个创新 三省六部制 中央行政制度 行省制 地方行政制度 科举制 人才选拔制度 2 三省六部制的运行机制 1 唐代中书省与元代中书省的区别唐代中书省的职权是负责起草政令 元代中书省则是全国最高行政机构 两者名称相同 但职权差别较大 2 宋代 中书门下 不同于唐代 中书省 宋朝设 中书门下 为宰相办公机构 其职能等于隋唐时中书省和门下省之和 宋朝宰相受参知政事 枢密使 三司使的牵制 不可能集决策 审议权于一身 1 明朝 二 明清君主专制的加强 六部 殿阁大学士 2 清朝 军机处的设立 议政王大臣会议 雍正 1 判断 军机处的设置从侧面反映了封建制度走向衰落 2 判断 中国古代皇帝集权的两种方式是启用身边亲信近臣和令多人共行 宰相 之职 3 选择 对于清代军机处设立的目的 下列解释正确的是 a 国家统一的需要b 政令统一的需要c 封建专制统治的需要d 权力互相制约的需要 c 4 思考 2012 课标全国 29 改编 明清时期 君主专制达到顶峰的标志是什么 答案 清朝设立军机处 明清君主专制的加强可归纳为 一废 二设 走极端 宰相制度和内阁的区别 重点一以君王为核心的中央集权的政治体制 君主专制政体 史论要点 要点1如何理解君主专制的内涵 提示 君主专制是与民主制度相对立的概念 体现在帝位终身制和皇位世袭制上 其主要特征是皇帝个人的专断独裁 集国家最高权力于一身 君主专制的加强主要表现在皇权和相权之争上 聚焦重点史论突破 要点2秦汉以来 我国的君主专制制度呈现怎样的演变趋势 提示 从汉代开始 皇帝通过削弱 限制 分割宰相的权力 不断强化皇权 削弱相权 直至被取消 史料印证 1 据史料一分析 汉代宰相有无实权 答案有 2 据史料二分析 唐朝建立后 如何分散宰相权力 答案实行三省六部制 三省之长共议国政 3 2010 广东文综 14 改编 唐代谏官由宰相举荐 主要评议皇帝得失 宋代谏官主要由皇帝选拔 评议宰相 唐宋两代谏官的产生和评议对象的不同说明了什么问题 答案宋代君主专制程度高于唐代 重点二封建君主专制的 顶峰 明清君主专制 史论要点 要点1明代的内阁有何特点 提示 明代内阁是君主专制强化的产物 阁臣只是皇帝顾问 不具备宰相的职权 一旦阁权与君权 部权发生冲突 往往是阁臣落败 要点2清代军机处有何特点 提示 军机处地处内廷 军机大臣无决策权 只是秉承皇帝旨意 上传下达皇帝命令 要点3明清君主专制的加强有哪些影响 提示 1 积极影响 在维护国家统一 社会稳定 抵御外来侵略 组织水利工程 发展社会经济 促进文化繁荣 防止分裂割据 加强民族交流等方面起着重要作用 2 消极影响 从目的看 它是为了维护渐趋衰落的封建制度和 家天下 的皇族统治 具有历史的反动性 从措施看 它以强化君主专制为核心 违背了时代潮流 束缚了社会生产力 严重阻碍了中国社会的发展和进步 是造成近代中国落后于西方的主要原因之一 史料印证 史料一 1 据史料一 分析明朝票拟权的出现能否说明内阁拥有实权 答案否 2 据史料二 分析清朝设立军机处有何作用 答案标志君主专制达到顶峰 3 2012 天津文综 2 改编 清雍正年间设立军机处 任命谕旨通常说 命某人 在军机大臣上行走 这说明了军机大臣在任命方面具有什么特点 答案临时差遣性质 重点三古代封建制度的重要保障举措 古代选官制度 史论要点 要点1中国古代选官制度经历了怎样的演变 其演变的趋势是什么 提示 1 演变 世官制 西周时期按照宗法血缘关系实行世卿世禄的选官制度 察举制 汉朝时一种自下而上推选人才为官的制度 主要依据是个人在地方上的声望 九品中正制 魏晋南北朝时期实行 起初家世才能并重 后注重门第和家世 科举制 隋朝创立 唐朝完善 宋元明清沿用 影响深远 其选拔依据是考试成绩 2 演变趋势 选拔标准 由家世门第逐渐演变为学识才能 选拔形式 地方评议推荐演变为考试选拔 选拔趋势 趋向制度化 形式日益严密 体现相对公开 公平 公正的原则 要点2科举制的实施有何作用 提示 1 把选拔人才和任命官员的权力 从地方豪门世家大族手里集中到中央政府 大大加强了中央集权 有利于政局的稳定和多民族国家的巩固 2 把读书 考试与做官联系起来 推动了中国古代教育事业的发展和官员文化素质的提高 3 在一定程度上阻碍了自然科学的发展 史料印证 1 为了巩固统治 汉武帝时期可能利用哪种选官制度笼络大批人才 答案察举制 2 结合史料三 试举一例说明科举制对古代文化价值取向的影响 答案 万般皆下品 惟有读书高 等 3 2013 福建文综 17 改编 清末传教士明恩溥记述 中国古代学子年复一年地坚持考试 有的直到九十高龄才能拿到文凭 史料涉及的选官制度是什么 答案科举制 一 读图释义西周至元地方行政制度的沿革 识图读表释史明义 读图要领 1 图片背景 中国古代地方行政制度历经多次变革 呈现出中央对地方控制不断加强的趋势 2 图示内容 图 西周分封制 图 秦郡县制 郡县官员由皇帝直接任命 有利于中央集权的加强 图 汉郡国并行制 兼有封国制与郡县制的特点 封国可以世袭 使中央集权受到威胁 图 元行省制 行省属于中央派出机构 长官由皇帝任免 不可世袭 加强了中央集权 巩固了多民族国家的统一 3 应用提示 根据图片考查各时期地方行政制度特点及影响对比 与中央集权的联系等 二 读表释义郡县制与行省制的比较 合作探究 郡县制与行省制有何相同点 答案 都是中国古代加强中央集权的重要地方行政制度 都是为了有效控制地方 巩固统治 在一定时期内都产生过积极作用 明朝内阁与西方内阁的区别 知古通今中外链接 应用体验 2013 课标全国 41 改编 阅读材料 完成下列要求 材料 思考 提取材料中的信息 结合所学知识 从建筑与政治关系的角度进行中英比较 答案 太和殿高大雄伟 象征皇权至上 白金汉宫工整威严 显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位 唐宁街10号平实素朴 却是英国行政中枢 体现民主政治风格 历史上的一些建筑可视为物化的政治制度 直观的权力结构和有形的政治文化 解题答题示范 高考典例 2013 江苏单科 3 某学者评唐朝三省制时指出 凡未加盖 中书门下之印 未经政事堂议决副署 而由皇帝直接发出的命令 在当时是被认为违制的 不能为下属机关所承认 这里所谓 违制 的论断 主要指皇帝背离了 a 诏令须由政事堂议决的制度b 门下省执掌诏令草拟的职能c 中书省监察地方政务的惯例d 尚书省负责执行诏令的定制 答题思路示范 题型分析 题型要素1知识理解型选择题知识理解型选择题重点考查基本史实 但不是简单的对教材知识的再认和再现 考生需要在新情境中调动已有的知识储备 对知识进行分析 整合 才能正确作答 如本题主要考查三省六部