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文档简介

五年级数学家教案连除、除加和除减的巩固练习教学目的：使学生能够正确地计算小数的连除、除加、除减扣小数除法中的简便计算。教学过程：一、复习。1、口算。0.35？0.7=0.50.05？0.04=0.021.8+1.05=2.853.2？1.7=1.52.5？1.9=0.61.2？0.4=0.483.2？0.04=800.8？0.09=0.0723.6？0.06=601.7？0.8=0.91.8+1.6=2.42.6+1.4=42、用简便方法计算下面各题。54？367.2？2？18=54？9？4=7.2？（2？18）=6？4=7.2？36=1.5=0.2做题前，要求学生仔细分析每道题中数字的特点和相互之间的关系，再着手计算。二、综合练习。1、做练习八的第5题。采用比比谁最快的方法，先让学生在书本上填出答案，再指名回答。2、做练习八的第6题。提示：题中有几道用简便方法算，要认真思考后，再计算。订正时，要求学生说一说思考的过程和计算方法。3、做练习八第7题中第一行的2道小题。让学生说一说计算的顺序。再独立计算，让两名学生上黑板板演。4、做练习八的第8题。提示学生：这是以前学过的应用题，先认真审题，分析数量关系后，再列式计算。对个别学生已经忘做这种应用题，要及时和帮助。订正时要求学生说一说分析过程和列式的理由。三、
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