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章末知识整合 1 硅及其化合物的转化关系 2 氯及其化合物的转化关系 3 硫及其化合物的转化关系 4 氮及其化合物的转化关系 元素及其化合物的推断是将分散的知识点连成线 织成网 可有效地考查学生的抽象 求异 发散等思维分析能力 1 方法与技巧读图审题 找准突破口 逻辑推理 检验验证 规范答题 其中 突破口 的寻找是关键 解答无机框图推断题的一般思路和方法 交叉型转化关系例如 三角转化 2 若a的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 d的稀溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 则d的化学式为 写出a b的化学反应方程式 3 若a为单质 组成元素的原子所含质子的数目小于18 d为强碱 写出c d的化学方程式 解析 本题的突破口为a的连续氧化 若a的水溶液能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 则a为h2s 若a的水溶液能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 则a为nh3 若a为单质 且d为强碱 则a为na 1 实验装置发生装置 净化装置 干燥装置 收集装置 吸收装置 2 气体发生装置类型根据反应原理 反应物状态和反应条件等因素来选择反应装置 常见气体的制备 3 常见气体的制法 例2 实验室模拟合成氨和氨催化氧化的流程如下 已知实验室可用饱和亚硝酸钠 nano2 溶液与饱和氯化铵溶液经加热后反应制取氮气 abc 1 从上图中选择制取气体的合适装置 氮气 氢气 2 氮气和氢气通过甲装置 甲装置的作用除了将气体混合外 还有 3 氨合成器出来经冷却的气体连续通入乙装置的水中吸收氨 填 会 或 不会 发生倒吸 原因是 4 用乙装置吸收一段时间氨后 再通入空气 同时将经加热的铂丝插入乙装置的锥形瓶内 能使铂丝保持红热的原因 锥形瓶中还可观察到的现象是 5 写出乙
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